إخوانى الأعزاء
لى إضافة فى هذا الموضوع

1- أن يتم التدريب لتمتين نقاط القوة لدى الموظفين, أكثر منة لعلاج نقاط الضعف. لأن الموظفين يتفاوتون فى جوانب الضعف و القوة فيجب على القائم على التدريب تحديد نقاط القوة و الضعف لدى كل متدرب, ثم إختيار البرامج التى تمتن نقاط القوة عن البرامج التى تقوى نقاط الضعف.
فعلى سبيا المثال إذا كان لديك إثنان من الموظفين أ , ب درجاتهم فى جانبين من المهارات الأساسية س , ص كما يلى س ص
أ 2 5
ب 4 1
و يوجد نوعين من البرامج لتقوية المهارتين س , ص بمقدار نقطتين على سبيل المثال و المطلوب رفع مستوى الأداء العام للشركة بطريقة إقتصادية فتكون الحلول

أولا: على أساس التمتين
الموظف أ يدرس البرنامج (ص) و الموظف ب يدرس البرنامج (س) فتكون المحصلة
س ص
أ 2 7
ب 6 1
أى أصبح لدى الشركة مستوى أداء س= 6 , ص= 7

ثانيا: على أساس تقوية نقاط الضعف

إذا أ يدرس (س) و ب يدرس (ص) فيكون الناتج
س ص
أ 4 5
ب 4 3
أى أصبح لدى الشركة مستوى أداء س= 4, ص = 5

أى أن التمتين يحسن مستوى الأداء.
طبعا يمكن إعطاء جميع الموظفين جميع البرامج و لكن ذلك حل غير إقتصادى و مهدر للطاقة بسبب إرغام الموظف على برامج لا تتلائم مع قدراتة

**** نقطة أخرى : يفضل أن يطلب من الشخص القائم على التدريب أن يحتوى البرنامج على تقييم للمتدريبين بعقد إمتحان فى أخر البرنامج و إعلام المتدربين بة قبل بداية البرنامج. فذلك يجعل المتدرب أكثر إهتماما و يساعد فى عملية التقييم و تحديد نقاط الضعف و القوة