الموضوع: وصف وظيفي : مدير مركز تدريب Directeur / Centre de Principal, center/ training
وصف وظيفي : مدير مركز تدريب Directeur / Centre de Principal, center/ training
Directeur / Centre de Principal, center/ training مدير مركز تدريب
يعمل منفرداً وضمن الصلاحية المخولة له ويقوم بإعداد خطة وموازنة المركز السنوية، ووضع التعليمات والبرامج الخاصة بالقبول والتدريب ومتابعة
تنفيذها، والإشراف على الاختبارات، والعمل على تحسين مدخلات ومخرجات التدريب، والتفاعل المتبادل مع المجتمع المحلي، وإدارة المرؤوسين
وتنمية مهاراتهم، وتطوير إجراءات وتأمين مستلزمات السلامة والصحة المهنية والعامة.
Works independently within the powers conferred upon him Functions performed
usually include:
Formulating the center’s plan and establishing its annual budget; Setting
instructions and programs
pertaining to admission and training and Following the procedures and instructions
of occupational
safety and health up their execution; Supervising exams; Working on improving
training inputs and
outputs; Mutual interaction with the local community; Managing subordinates and
developing their skills
subordinates and developing their skills; and Developing the procedures and
meeting the requirements
of general and occupational health and safety
Travaille seul dans le cadre de ses attributions. Ses tâches consistent à: Préparer le
plan et le budget
annuel du centre; Etablir les directives et les programmes liés à l'admission et à la
formation et suivre
leur application; Superviser les examens; Œuvrer à améliorer les intrants et les
outputs de la formation;
Interagir avec la société locale; Gérer les subordonnés et développer leurs
compétences; Développer
les procédures et pourvoir aux exigences de la sécurité et de la santé
professionnelle et publique.
وضع الخطة السنوية لعمل المركز، وتقدير الموازنة السنوية في ضوء احتياجات المركز من الكوادر البشرية والتسهيلات التدريبية، واعتماد خطط
التدريب الدورية للمركز. متابعة تنفيذ برامج العمل المتعلقة بأهداف واستراتيجية المركز، وتنظيم برامج القبول، ومتابعة شؤون التدريب، ومراقبة
الشؤون الإدارية. تطوير برامج التدريب، وتحسين مخرجاتها. الإشراف على الاختبارات ومراقبة إدارتها، وتحليل نتائجها، واتخاذ الإجراءات التصويبية.
ضبط دوام المتدربين، ومعالجة ظاهرة التغيب. تقييم البرامج التدريبية وتحديد ومعالجة نقاط الضعف، وتعزيز مواطن القوة فيها، ومتابعة اثر البرامج
التدريبية ومخرجاتها في سوق العمل المحلي. الإشراف الإداري والفني على المرؤوسين، وتقييم أدائهم وإنجازاتهم، واقتراح البرامج الكفيلة برفع مستوى
معارفهم وتنمية قدراتهم. تطوير إجراءات وتأمين مستلزمات السلامة والصحة المهنية والعامة.
المصدر : دليل التصنيف المهني الموحد من اعداد منظمة العمل العربية
Directeur / ?cole Principal, school مدير مدرسة
يعمل منفرداً وضمن الصلاحية المخولة له ويقوم بالإشراف على سير العملية التعليمية والتربوية بالمدرسة وانضباطها، وتنفيذ التعليمات المعتمدة... (مشاركات: 1)
Directeur / Lycée Principal, institute مدير معهد
يعمل منفرداً وضمن الصلاحية المخولة له ويقوم بوضع خطط تنفيذ السياسة العامة للمعهد المتعلقة بالتدريس والتدريب والأبحاث، ومتابعة تنفيذ... (مشاركات: 0)
Directeur / Centres Director, center/ studies مدير مركز دراسات وأبحاث
يعمل منفرداً وضمن الصلاحية المخولة له ويقوم بتخطيط وإدارة البحوث العلمية، وتولي أنشطة البحث والتقصي والفحص... (مشاركات: 0)
Directeur / Centre Managing director, health مدير مركز صحي
يعمل منفرداً وضمن الصلاحية المخولة له ويقوم بمتابعة تطبيق الكوادر الطبية والإدارية للقوانين والأنظمة والتعليمات الصادرة عن... (مشاركات: 0)
برنامج تدريبي يغطي نطاق سريان الضريبة وسعرها وتحديد الإيرادات الداخلة في وعاء الضريبة وتحديد التكاليف واجبة الخصم والإعفاءات وإلتزامات الممولين والجهات المختصة ونماذج وتطبيقات عملية.
تغطي دورة تدريب المدربين TOT كافة المراحل التي يمر بها المدرب خلال تدريبه، بداية من المستوى النفسي والحالة الشعورية التي يعيشها المدرب، من مشاعر القلق والخوف والارتباك التي تلازمه في بداية كل تدريب، وكيفية كسر هذه الحواجز النفسية وبدء التفاعل السليم مع المتدربين. وعلى المستوى العلمي تتيح هذه الدورة مجموعة من نماذج التدريب العلمية للمدرب مثل ( نموذج كولب – نموذج مك كارتي – نموذج الأنظمة التمثيلية – نموذج هيرمان). وعلى المستوى العملي توفر هذه الدورة مجموعة من الوسائل والتطبيقات الإلكترونية التي تساعد المدربين في تنفيذ التدريب عن بعد باحترافية وسهولة.
برنامج تدريبي يؤهلك لاكتساب المهارات الفنية في مجال دعم وصيانة الشبكات وفهم مكوناتها ومعداتها وتقديم الدعم للعملاء في حل مشكلات الشبكات وتعلم ادارة وصيانة الشبكات وضمان استدامتها
بما أن مهنة التوجيه والإرشاد هي مهاد تطبيقي لعلم النفس ونظرياته، وتخصص يدّرس بدرجات علمية، ولان هذه المهنة إلى جانب كبير من الأهمية والخطر في العلاقة مع المسترشد والإطلاع على أسراره. فيتوجب أن يكون لها قواعد أخلاقية يتقيد بها كل من يمارس هذه المهنة ،لان هذه القواعد هي التي تنظم عمل المرشد وتضع الخطوط العامة التي تساعده على توخي الوقوع فيما يلحق الضرر بالآخرين وكذلك تساعد على توفير الحماية للمهنة من داخلها في حال وقوع انحرافات مع بعض زملاء المهنة. وتعتبر القواعد الأخلاقية ذات أهمية كبيرة في العمل الإرشادي وهي مسؤولية تقع على عاتق المرشد وعليه أن يدرك أن التزامه بالخلق سيضع تصرفاته في الطريق القويم والسليم.
جلسة تدريبية مكثفة تعرض لك أهمية مقاييس ومؤشرات التصنيع التي ستكون بمثابة خارطة طريق لتطوير عملك، و التحكم في عملية الإنتاج بأكملها وتحسينها، وضمان عمل المعدات على المستوى الأمثل، وآلية تخفيض تكاليف الصيانة باستمرار ما يؤهل مصنعك لتحسين العمليات الانتاجية بما يستهدف تحقيق النمو الإيجابي في مجال الصناعة.