النتائج 1 إلى 5 من 5

الموضوع: بنك الأفكـــار

  1. #1
    الصورة الرمزية علاء الزئبق
    علاء الزئبق غير متواجد حالياً مشرف المهارات النفسية ومهارات التفكير
    نبذه عن الكاتب
     
    البلد
    مصر
    مجال العمل
    HR & ISO
    المشاركات
    5,800

    بنك الأفكـــار

    ابتكارالأفكار ليس حكراً على الخبراء أو الأذكياء، بل هو فن و علم يمكن تعلمه،والتدرب عليه، ومن ثم ممارسته بشكل تلقائي، وهذا المقال يزودك بمفهوم وطرقووسائل ابتكار الأفكار.
    ********
    ما هو ابتكار الأفكار

    ابتكار الأفكار : هو عملية منظمة للحصول على الأفكار
    ابتكار الأفكار طريقة عملية وعلمية نشأت في أواخر الثلاثينياتعلى يد العالم “ألكس أوسبورن” الذي كان يؤمن بأن النجاح يتطلب طريقة مبتكرة. هذه الطريقة تعمل وفق مبادئ أو قواعد بسيطة وهي :
    1-الانتقاد غير وارد: لا تنتقد الفكرة مهما كانت تافهة أو مستحيلة.
    2-الانطلاق بحرية مسموح: كلما كانت الفكرة متهورة كان ذلك أفضل.
    3-النوعية ضرورية: ازدياد عدد الأفكار يعني زيادة في أعداد الفائزين.
    4-الدمج والتحسين ضروريان: إمكانية دمج الأفكار مع بعضها، أو تحسين بعضها.
    *التفكير خارج أنفسنا
    استمد أوسبورن هذه التقنية من تقنية هندوسية قديمة، وتعني السؤالخارج الذات، وقد أسماها أوسبورن اسم “التثبيت الوظيفي”، ومعنى ذلك أنالعقل يعمل تحت سيطرة الأنماط العقلية، فيميل العقل إلى تفكير محدد، ويولدافتراضات يستحيل التفكير بدونها، ومع أن ميل العقل هذا مقيد في إنجازناللأشياء؛ إلا أنه يعيقنا عن استنباط أفكار جديدة لأن العقل يريد الثباتعلى ميوله، وعندما نريد ابتكار أفكار جديدة علينا التفكير عمداً خارج هذهالميول.
    *الدورتان:
    هناك دورتان من التفكير:
    1-التفكير العملياتي: يشمل الطرق الروتينية والإجراءات والقواعد والحلول المعروفة، والأفكار المتكررة.
    2-التفكير الإبداعي: يشمل الاستكشاف، وتطوير الأفكار وتوليدالحلول غير المسبوقة، ومع أنه محفوف بالمخاطر إلا أن ابتكار الأفكار يساعدفي إدارة الخطر.
    إذاً ابتكار الأفكار، هو الخروج من التفكير العملياتي إلى التفكير الإبداعي.
    *مرحلتا التفكير
    أطلق أوسبورن مصطلح (التخيل المنظم)، ويعني به ابتكار الأفكار،والتخيل هو توليد الأفكار مع الحكم عليها، ويمكن أن نصنف عملية ابتكارالأفكار إلى مرحلتين:
    1-مرحلة التخيل أو الإدراك؛ بحيث تلائم الفكرة نمطاً عقلياً موجوداً من قبل.
    2-مرحلة الحكم: وهي مرحلة تالية للتخيل تعتمد على الاستنباطوالتقويم، ومن الخطأ أن نلجأ إلى هذه المرحلة للحكم على الأفكار المبتكرة،بل لا بد من مرورها بمرحلة التخيل والإدراك، ومن ثم نقرر الحكم عليها.
    ابتكار الأفكار: هو طريقة لتطوير مهارات تفكير مرحلة التخيل، فامتلاك الفكرة يعني رؤية الحقيقة بطريقة مختلفة.
    *التفكير الترابطي
    تعتبر حلقة ابتكار الأفكار رحلة اكتشاف بعد عن التفكير العملياتي(الروتيني)، غير أن هذه الرحلة تتطلب نوعاً خاصاً من التفكير، فالمزيد منحرية التفكير تسفر عن المزيد في العثور على أشياء جديدة؛ لذا لا بد أنتشمل المرحلة الأولى:
    أولاً: التفكير المتباعد: وهو توسع الآفاق من خلال طرحالافتراضات وتجاوز حدود المعقول، وإطلاق عنان العقل ليبحر في بحور عديدةمن التفكير.
    ثانياً: التفكير التقاربي: وهو الحكم على الأفكار الموجودةوتطويرها باستعمال المنطق والقياس والتحليل والمقارنة، والهدف هو إنجازالشيء.
    *كلما أجرينا روابط بين الأفكار ازدادت فرصة عثورنا على أفكارجديدة، يقول توماس ديشن: ” الإبداع هو القدرة على رؤية العلاقات حيث لايوجد أي منها”.
    *متى تحتاج إلى حلقة ابتكار الأفكار ؟
    إن الهدف من ابتكار الأفكار هو الحصول على أفكار جديدة، فهوأسلوب ليس لمعالجة محنة أو حالة طوارئ تستلزم حلاً فورياً، وليس يجدي فيتقويم الأشياء التي يمكن حلها بنظام إصلاحي، أيضاً يعتبر ابتكار الأفكارغير ملائم في تنفيذ المخططات؛ لأن ذلك يعتمد على جودة مخططك وهذه الأمورالثلاثة السابقة يمكن أن تصنف ضمن المشاكل العملياتية والتي تتطلب حلولاًعملياتة من خلال التفكير العملياتي، أما التفكير الإبداعي فيعنى بالتحدياتغير الموجودة أو الشاملة وإيجاد الحلول غير المسبوقة .
    *إن التركيز في التفكير على النتائج يؤدي إلى تدمير الفكرة قبلإعطائها فرصة التطور والظهور، أما التركيز في التفكير على الحلول؛ فإن ذلكيساعد على تفجير الذهن وابتكار أفكار جديدة.

  2. #2
    الصورة الرمزية علاء الزئبق
    علاء الزئبق غير متواجد حالياً مشرف المهارات النفسية ومهارات التفكير
    نبذه عن الكاتب
     
    البلد
    مصر
    مجال العمل
    HR & ISO
    المشاركات
    5,800

    رد: بنك الأفكـــار

    تصميم الحلقة (حلقة التفكير)
    عند تصميم حلقة ابتكار الأفكار يتطلب ثلاثة أمور رئيسة :
    1-الفريق:
    العدد الأمثل لحلقة الابتكار ما بين ثمانية إلى اثني عشر شخصاً،لا بد أن يكون الفريق مزيجاً من المشاركين مختلفي الخبرة والتخصصات،ويتكون الفريق من ثلاثة أدوار، وهي: رئيس الحلقة، الزبون، المفكرين.
    2-تحديد المهمة
    *من هو صاحب المشكلة؟
    لا بد من تحديد صاحب للمشكلة، إذ غالباً المشكلة التي ليس لهاصاحب ليس لها حل، ومن الضروري أن يكون لدى صاحب المشكلة الرغبة في التفكيرفي كل الاحتمالات.
    *معروض أو مركب:
    تصنف المشاكل إلى فئتين:
    -مشاكل معروضة : تحدث لنا، ولا نستطيع التحكم فيها، ويمكن اعتبارها عوائق في طريقنا.
    -مشاكل مركبة : وهي تحديات نضعها بأنفسنا، ونطلق عليها مشاكل.
    تعمل طريقة ابتكار الأفكار على المشاكل المركبة بصورة فعالة .
    *تحويل المشكلة
    ونقصد بها فتح المشكلة من أكثر من جانب من خلال إنشاء عدد من الاحتمالات التي تساهم في ابتكار الأفكار الملائمة للمشكلة.
    *تحرير هيكلية المشكلة:
    تصنف المشكلة حسب هيكليتها إلى فئتين؛ فهي إما أن تكون حسنة الهيكلية وتمتاز بوضوح في الشروط الأساسية والأهداف ووسائل التنفيذ.
    وإما أن تكون سيئة الهيكلية؛ فتمتاز بعدم وضوح الشروط والأهداف والوسائل. ويجدي معها حلقات ابتكار الأفكار.
    *المهمة كما هي:
    اطلب من صاحب المشكلة أن يقدم وصفاً واقعياً للمشكلة.
    3-وضع جدول مواعيد
    عادة تكون حلقة ابتكار الأفكار لا تتجاوز 45 دقيقة؛ وذلك لأن مستويات الطاقة ( توليد الأفكار) مرتفعة في الحلقة القصيرة.
    تنقسم الحلقة إلى ثلاثة أجزاء:
    -استكشاف المشكلة كما يقترحها صاحب المشكلة أو المهمة.
    -توليد الأفكار يولد الفريق أفكار لمعالجة المهمة.
    -تطوير الحل: يقيّم الفريق نقاط القوة والضعف في الأفكار المطروحة.
    *مراحل الإجراء:
    يرتبط نجاح أي حلقة ابتكار للأفكار بالحدس والتصميم الدقيق.
    *تحديد الأهداف:
    تساعد عملية تحديد الأهداف والمواعيد النهائية من حلقة ابتكار الأفكار على حسن أداء فريق الحلقة.
    *الفصل بين ابتكار الأفكار الفردي والجماعي:
    الفكرة هي منتج عقلي فردي، والتفكير الفردي هو الأفضل لتوليدالأفكار، بينما التفكير الجماعي هو الأفضل لاعتماد الفكرة، ومن ثم يقومالتفكير الجماعي من خلال تنشيط الأفكار أو دمجها أو تطويرها أو تحسينها أوتعديلها.
    *المسرح والمعدات:
    لا بد من تهيئة بيئة الحلقة الابتكارية للأفكار؛ لأن ذلك سيؤثرعلى نتاجها من حيث حجم ونوعية المكان ووسائل الراحة والأمن، ونوعيةالأدوات والمعدات المستخدمة في حلقة ابتكار الأفكار.

  3. #3
    الصورة الرمزية علاء الزئبق
    علاء الزئبق غير متواجد حالياً مشرف المهارات النفسية ومهارات التفكير
    نبذه عن الكاتب
     
    البلد
    مصر
    مجال العمل
    HR & ISO
    المشاركات
    5,800

    رد: بنك الأفكـــار

    استكشاف المشكلة
    المشكلة المفهومة جيداً شبه محلولة، بينماموضوعنا يتعلق بالمشاكل غير المفهومة، والتي تحتاج إلى استكشاف حلول لها،والذي يمر عبر مراحل هي :
    1-العثور على جزء أو شكل المشكلة الملائم للعلاج المبدع.
    2-استماع فريق الحلقة إلى المهمة أو المشكلة كما هي.
    3-حكم الفريق شكل المهمة وملاءمتها للتفكير الإبداعي.

    *الاستماع الإبداعي
    تكمن مهمة الفريق الأولى في الاستماع لصاحب المشكلة أو المهمة وتحديدها بشكل ملائم.
    يبلغ معدل التحدث النموذجي بين 150-200 كلمة في الدقيقة، بينماالعقل قادر على معالجة 800 –1000 كلمة في الدقيقة، والدليل على ذلك أنناأثناء الاستماع إلى المتحدث يخطر على بالنا الكثير من الأفكار، فنحن فيالواقع قد نجري حديثين: داخلي، وخارجي، وغالباً نصغي للحديث الداخلي،وتسمى هذه العملية “أحلام اليقظة”. في الواقع عندما نترك فرصة للعقل سوفيبدع في ابتكار الأفكار غير المسبوقة.

    *تحليل المشكلة
    عند تجزئة المشكلة إلى أقسام متعددة يسهل حلها، ومعالجة كل قسم من أقسام المشكلة على حدة.

    *المنظور المتبادل:
    يميل المنظور المتبادل بالسؤال للأمام والسؤال إلى الوراء،والسؤال المتجه للأمام: ما الذي يجب فعله لإنجاز مهمة أو تجاوز مشكلة؟ أماالسؤال للوراء: ما هي المشكلة التي تحلها؟ وبالسؤال في الاتجاهين للأماموالخلف نحصل على العديد من المعلومات الأكثر ملاءمة في المعالجة الإبداعية.

  4. #4
    الصورة الرمزية علاء الزئبق
    علاء الزئبق غير متواجد حالياً مشرف المهارات النفسية ومهارات التفكير
    نبذه عن الكاتب
     
    البلد
    مصر
    مجال العمل
    HR & ISO
    المشاركات
    5,800

    رد: بنك الأفكـــار

    توليد الأفكار
    في هذه المرحلة الإبداعية نهدف إلى العثور علىحلول ممكنة للمشكلة، إضافة إلى اكتشاف أفكار لمعالجة المهمة يطلق عليهااسم بيانات ” ماذا عن” ، إضافة إلى اختيار الأفكار الملائمة وتطويرها لكيتكون حلولاً ممكنة.
    * ماذا عن..؟
    لا بد أن يكون توليد الأفكار ممتعاً، لذا شجع الجنون والخيال فيتوليد الأفكار مع تركيز الجميع على بيانات ” ماذا عن..؟ ” سجل هذهالأفكار، وركز على الساذجة منها، اجعل فريق التفكير يبقى في حركة دائمةأثناء حلقة ابتكار الأفكار.
    *طرق وتقنيات توليد الأفكار ” ماذا عن..؟
    1-التفكير الاستعاري: يساعدنا في رؤية الحقيقة بنشاط أكثر،والتفكير الاستعاري أو المجازي يصف شيئاً ما بكلمات شيء آخر؛ لتظهرالتشابهات ومقارنتها بطرق أكثر خيالية، ومن خلال ذلك تنشأ أفكار جديدةبشأن مشكلة ما.

    2-لعبة التشابه: اختر أحد عوامل المشكلة، واختر عشوائياًفعلاً ما مثل اتباع حمية غذائية، ثم حاول تطوير التشابه وتجنب المنطق فيتلك التشابهات، ولا تتوقف مهما بدا لك أنه لا يوجد ارتباط بين النشاطين.
    3-التصور:
    مهارة التصور مفقودة عند العديد من الناس مع أنها تُغْني عن ألوفالكلمات، وهي نوع من أحلام اليقظة المتعمدة وقد توحي بالعديد من الأفكارالجديدة إذا أعطيناها الفرصة المناسبة.
    فالتصور عملية نفسية قوية تستعمل غالباً كعلاج أو لتخفيف بعض المصاعب.
    4-تقنيات المطابقة: تصور نفسك في وضع آخر وتؤدي دور مطابقة لشخصآخر بمعنى طابق أسلوب وتصرُّف شخص له مكانة علمية أو اجتماعية أين كانت فيمواجهة المشكلة التي تمر بك الآن، وأتقن دورك.

    5-تقنيات القلب:
    هذه التقنية وغيرها هي محاولة لمواجهة عناصر الإقناع الخفيةالمسيطرة على أفكارنا دون أن ندرك ذلك، فهذه التقنية هي قلب الوجهة منالداخل إلى الخارج، من الأمام إلى الخلف. وهكذا، فمن خلال هذه التقنيةوأخواتها نحاول كسر القواعد والمفاهيم التي تحكم تفكيرنا وتسيطر عليه بجعلالتفكير على اتجاه واحد.

    *مواجهة المفهوم
    المفاهيم هي الأفكار المسيطرة والتي تحدد نظرتنا إلى الأموروتنظيمها، فعليك أولاً أن تحدد المفاهيم الكامنة وراء تفكيرك على أن يحتويكل مفهوم على فكرة واحدة، فهذا يساعدك في تحديد مفاهيمك بوضوح.

    *الاستحالات المتوسطة:
    وهذه التقنية هي نوع من القلب، ولكننا هنا نقلب عنصراً واحداًفقط من عناصر المهمة، فيؤدي ذلك إلى تشويه المهمة ومن ثم تحفز التفكير لحلجديد ومقبول.

    *اختيار الأفكار
    تخضع عملية اختيار الأفكار لعدة تقنيات تساعدنا في اختيار الفكرةالملائمة، ولا مانع من إشراك صاحب المهمة أو المشكلة في هذه المرحلة، فقديكون لديه أفكار جديدة وجذابة ومن هذه التقنيات:
    1-الحكم الحدسي: فيمكن استعمال الحدس عندما تكون الأفكار مشوشة أو صعبة التحديد، ولكن قبل ذلك تحقق من استجابة حدسك من خلال :
    أ-التجديد
    ب-الجاذبية
    ج-الملاءمة
    قد يكون الحكم الحدسي خاطئاً ولكن ليس ذلك الدوام.
    2-الجمع: يتيح التفكير بهذه الطريقة استراتيجية أكثر بشأن الأفكار، فإن جمع الأفكار يمنحنا فرصة لإنشاء حل متكامل مترابط بالنظام .
    3-التصنيف والتقييم: تعتبر هذه الطريقة أقل حدساً من التقنياتالسابقة، فهذه التقنية يمكن استعمالها عند تشابه الأفكار وقابليتهاللمقارنة بوضوح، فعلى ضوء هذه التقنية تصنف وترتب الأفكار وفق معاييرمحددة، وهي طريقة منطقية تعتمد على أسس ومعايير للاختيار بين مجموعة منالأفكار.
    4-التصويت: تمتزج هذه الطريقة بين الاختيار الحدسي والصريح،فيصوت الفريق على الأفكار في ضوء المشاركة والالتزام والديمقراطية من قبلأعضاء الفريق، فقد يصوت لفكرة لا لأنها جيدة ولكن لكونها مقبولة من أعضاءالفريق، ويعتبر التصويت حلاً عندما تصل الأمور إلى طرق مسدودة.

  5. #5
    الصورة الرمزية علاء الزئبق
    علاء الزئبق غير متواجد حالياً مشرف المهارات النفسية ومهارات التفكير
    نبذه عن الكاتب
     
    البلد
    مصر
    مجال العمل
    HR & ISO
    المشاركات
    5,800

    رد: بنك الأفكـــار

    تطوير الحل
    في هذه المرحلة تهدف إلى تطوير الحل المختار إلى اقتراح عملي .
    *تقييم الحل: يمكننا تقييم الحل عبر عدة طرق ومنها:
    1-تحليل الجوانب الإيجابية والسلبية والمثيرة: وهي من أسهل طرقالتقييم في فحص الجوانب المختلفة للفكرة المختارة، لذا نميل أولاً إلىتحديد جوانب القوة في هذه الفكرة ومن ثم نحدد جوانب الضعف أو المشكوك فيهالهذه الفكرة، ومن ثم نحدد الجوانب المفيدة إيجاباً أو سلباً على الآخرين.

    *الودعاء والرعاة
    علينا أن نحدد من هم الذين سوف يتأثرون بالفكرة وما هي ردودأفعالهم، لذا حدد المحركين الأساسيين لتنفيذ فكرة، ما حتى تحدد مدى نجاحهذه الفكرة أم لا؟.

    *تحليل قوة الميدان
    الواقع أن تنفيذ فكرة جديدة يغير توازن القوى ويهدد استقرارالنظام، وهذا من أهم الأسباب التي تدفع الناس لمقاومة التغيير . لذا عندرغبتنا في إحداث التغيير أو تطبيق فكرة ما يجب علينا أن نقضي أو نخفف منالقوى المقاومة للتغيير عبر الخطوات التالية:
    1-حدد التغيير الذي تريده بصورة دقيقة، وما هو أثره على المجموعة.
    2-ابحث عن الاستياءات المشتركة التي يطالها التغيير، وما هي تصورات المجموعة عند التغيير.
    3-فكر في التكاليف الاقتصادية والنفسية والمعارضة السياسية على أنها قوى مفيدة للتغيير.
    4-فكر في كل واحدة من القوى المقيدة باستعمال نمط (كيف)، ضع مخططاً عملياً بهدف التخفيف أو القضاء على كل قوة مفيدة.

    *تعيين الراعي
    هناك ثلاثة عناصر رئيسة لإنجاز التغيير وهي :
    1-السلطة
    2-الموارد
    3-القدرة على إنجاز التغيير

    الراعي الأمثل: وهو الشخص الذي يقدم أكبر مساعدة في تنفيذ الفكرة أو المخطط وقد يكون هذا الراعي فرداً أو منظمة.
    عوامل التأثير لإيصال فكرتك إلى الراعي:
    1-التكاليف: مدى كلفة هذه الفكرة من جميع الجوانب.
    2-المساعدة: دور الراعي المساعد في تطبيق الفكرة.
    3-الابتكار: مدى حداثة الفكرة ومبادرات جديدة.
    4-المقام: أهميتها للراعي.
    5-السلامة: مدى احتمال المخاطر فيها.

    *وضع مخطط عمل
    لا يمكن أن ينجح أي عمل بدون تخطيط ووضع أهداف واضحة للجميع وتحديد الخطوات الكبرى والموارد اللازمة لتنفيذه .

    تحليل الوقاية من الإخفاق
    إن تحديد المخاطر التي قد تشوب أي مخطط يتيح لنا فرصة للنجاحوالاستقرار عندما تخرج الأمور عن مسارها الطبيعي، ويشمل تحليل الوقاية منالإخفاق أربع مراحل وهي:
    1-حدد المساحات الهشة والضعيفة والإخفاقات الممكنة في التنفيذ.
    2-حدد مرتبة كل إخفاق ممكن ودرجة الخطورة فيه.
    3-ابحث أسباب الإخفاقات المحتملة وضع حلولاً لها.
    4-حدد الأفعال الوقائية في حالة حدوث أحد هذه الإخفاقات.
    وهذه الأفعال الوقائية قد تخفف من الإخفاق وليس إلى الحؤول دون الإخفاق.

    *اتخاذ الخطوة الأولى
    تكمن المهمة الخيرة للفريق في تحديد الخطوة الأولى، ومن سيقومبها؟ ومتى سيقوم بها؟ تأكد من أن فريق العمل يفهم كل مسؤولياته المناطة بهمع إمكانية الاتصال بينهم بسهولة، مع أهمية وجود شخص مسؤول عن متابعةتطبيق الفكرة أو المخطط.
    مشاركتك تزيد تقيمك وتقدر بها أعضاء المنتدي




    Our relationship with God must be perfect
    هذا ديننا www.islam-guide.com
    عليك بطريق الحق و لا تستوحش لقلة السالكين و إياك و طريق الباطل و لا تغتر بكثرة الهالكين

    ياقارئ خطي لا تبكي على موتــــي فاليوم أنا معك وغداً في التراب
    و يا ماراً على قبري لا تعجب من أمري بالأمس كنت معك وغداً أنت معي
    أمـــوت و يـبـقـى كـل مـا كـتـبـتـــه ذكــرى فيـاليت كـل من قـرأ خطـي دعالي