الموضوع: إعداد البحث العلمي
إعداد البحث العلمي
إن إعداد البحث العلمي يتطلب أن يكون بحثك تابعاً للمنهج الوصفي وأن يقوم بدراسة العلاقة بين المتغيرات:
عنوان البحث: |
السبب (متغير مستقل) |
العلاقة |
المشكلة (متغير تابع) |
الرضا الوظيفي وعلاقته بالأداء |
وبحثك يهدف إلى وجود العلاقة من عدمها ولا يهدف لإثباتها لو كانت منتفية.
كما لاحظت سابقاً فإن للبحث عنوان ويحمل متغيرين (مستقل وتابع) المستقل هو السبب والتابع هو المشكلة.
ومن أمثلة العنوان الأخرى:
- الحوافز وعلاقتها بالأداء (منهج وصفي)
- أثر نظم الحوافز على الأداء (منهج تجريبي) ولابد فيه من إقامة تجربة ولابد قبل تنفيذه من اعتبار
- كونه أخلاقياً.
- أن يكون بإمكانك تنفيذ التجربة (مالك المنشأة أو صاحب صلاحية فيها)
...
لو تقرر مجازاً كون عنوان البحث:
الرضا الوظيفي وعلاقته بالأداء، فلا بد أن تحدد المتغيرات الموجودة فيه:
1- المتغير المستقل: وهو السبب الرئيسي في ظهور المشكلة وغالباً ما يذكر أولاً.
2- المتغير التابع: وهو المشكلة وغالباً ما يذكر بالأخير.
3- المتغير الوسيط: وهو المتغير الذي يتوسط العلاقة بين المستقل والتابع وهو غير إلزامي.
· المتغيرات التصنيفية: وتعني تصنيف البشر بحسب المتغيرات التالية:
1- الجنسية.
2- المستوى الإداري.
3- المستوى العلمي.
4- الخبرة.
ولابد من اختيار إحداها وتطبيقه عن طريق الاستبانة.
- فروض البحث (فرضيات): وهي تخمين ذكي لحل المشكلة والفرض العلمي سيتم اختبار مدى صحته من خلال البحث أو الاختبار من عدمها.
كيف يصاغ الفرض العلمي؟
- توجد علاقة بين الرضا الوظيفي والأداء.
- توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين الرضا الوظيفي والأداء (إذا كانت احتمالات وجوده قوية)
وأما من ناحية كتابة الفرض المتضمن للمتغيرات الشخصية فيكون بالصيغة اتالية:
- توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الرضا الوظيفي تبعاً للمستوى التعليمي.
أو - - توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الرضا الوظيفي تبعاً للجنسية.
...
بما أن المطلوب منا هو البحث الميداني فنستخدم أحد أساليبه وهي
- الاستبانة وهي مجموعة من العبارات تكتب وتوزع لجمع إجابات على تساؤلاتها. وهذا نموذج منها:
العبارات |
موافق جداً |
موافق |
موافق إلى حد ما |
غير موافق |
غير موافق إطلاقاً |
راتبي يناسب مجهودي |
|
|
|
|
* |
راتبي يناسب مؤهلاتي |
|
|
|
* |
|
زملائي متعاونون جداً |
|
* |
|
|
|
وهكذا ...
- يحق لك أن تستعير استبانة أي باحث سابق.
- إن إعطاء عدد مناسب من الأسئلة يحقق لك الحصول على إجابات كاملة.
- مكونات البحث (خطة البحث):
- مشكلة الدراسة.
- تساؤلات الدراسة.
- أهمية الدراسة (من ناحية نظرية وتطبيقية).
- أهداف الدراسة.
- حدود الدراسة.
- مصطلحات الدراسة.
- فروض الدراسة.
- إجراءات الدراسة.
- الإطار النظري.
- الدراسات السابقة.
- أدوات الدراسة.
- عينة الدراسة.
- تطبيق الأدوات على العينة.
- النتائج والتوصيات.
وللحصول على النموذج المطلوب فنرجو الرجوع للملف المسمى خطة بحث. فهو يحوي كل العناصر المطلوبة وكيفية استيفائها.
وكذلك فإن هذه العجالة لا تحوي كل الأمور المطروحة خلال فترة البرنامج ولابد من اعتماد المذكرة والشرائح الاصلية للحصول على معلومة كاملة.
رد: إعداد البحث العلمي
هذا ما كنت أبحث عنه شكرا لهذا الدعم
الهدف العام للبرنامج :
تنمية مهارات البحث العلمي للمشاركين بما يحقق التميز في المجال البحثي على مستوى الجامعة .
الأهداف التفصيلية للبرنامج :
!
! بعد الانتهاء من البرنامج سيكون المشارك... (مشاركات: 1)
السلام عليكم ..
بعد التحية ..
أقدم لكم ..مراحل البحث العلمي
إعداد : عادل بن أحمد الغامدي (مشاركات: 2)
بسم الله الرحمن الرحيم
هذه حلقة من عدة حلقات تتكام عن اسليب البحث العلمي ارجو ان تمد الجميع بالفائدة,
خصوصا لطلاب الدراسات العليا.
تجدونها بالمرفق pdf
بالتوفيق للجميع (مشاركات: 16)
دبلوم تدريبي يهدف إلى تنمية مهارات المشاركين بالأسس الحديثة فى إدارة بنوك الدم، وتعريف المشارك بأهمية إدارة بنوك الدم وسياستها، وطريقة تخطيط وتنظيم وتقييم بنوك الدم في ظل التطبيقات الحديثة للمنظمات الطبية، كما يتيح للمشارك إكتساب المهارات الإدارية والقيادية وإعداد الخطط والدراسات اللازمة لإدارة بنوك الدم وفقاً للمتطلبات المتغيرة والمتجددة في مجال إدارة الرعاية الصحية .
برنامج تدريبي متخصص يتناول الاوراق المالية الرئيسية والمشتقة ضمن عدد من الموضوعات التدريبية التي تبدأ بالعقود الآجلة وتحديد سعر العقود الاجلة والمستقبليات وكيفية التعامل في العقود المستقبلية والخيارات وانواعها و أنواع الاستراتيجيات للخيارات.
اذا كنت مؤهلا لشغل وظيفة "مدير جودة" او اذا كنت مسئولا ومهتم بمجال الجودة، فإننا نرشح لك هذا البرنامج التدريبي المتميز، الذي يهدف تأهيل المشاركين فيه على العمل في وظيفة مدير جودة وتزويدهم بالمعرفة والمهارات اللازمة لتصميم وتنفيذ وصيانة نظام ادارة الجودة بناءً على المعايير الدولية.
أول برنامج تدريبي عربي يستهدف تدريب المشاركين فيه على استثمار الذكاء الاصطناعي في مجال ادارة الاعمال، حيث تشمل محاور البرنامج القاء الضوء على مبادئ وطريقة عمل الذكاء الاصطناعي، ثم الانتقال الى شرح ادوات الذكاء الاصطناعي في مجال ادارة الاعمال وكيفية استبدال الادوات التقليدية بادوات الذكاء الاصطناعي، ويتم التركيز على ادوات تحليل البيانات واتخاذ القرار بما يدعم صناع القرار داخل الشركات والمؤسسات، هذا البرنامج التدريبي يعد ركيزة اساسية لرواد الاعمال واصحاب الشركات الناشئة والمديرين التنفيذيون ومتخذو القرار في الشركات.
برنامج تدريبي يشرح الجهود والتدابير المتبعة لضمان أمان وحماية النظم والتطبيقات التي تعتمد على التقنيات الذكاء الاصطناعي يتناول تهديدات الامن السيبراني للذكاء الاصطناعي وتحليل الثغرات والضعف واستراتيجيات الدفاع الأمني و تقنيات الحماية والتشفير.