الاخوة الافاضل
برجاء معرفة حساب اجر الاجازات المرحلة
وحساب مكافاءة نهاية الخدمة من الشركة وليس التامينات
وحساب المعاش
واسف لكثرة طلاباتى
الاخوة الافاضل
برجاء معرفة حساب اجر الاجازات المرحلة
وحساب مكافاءة نهاية الخدمة من الشركة وليس التامينات
وحساب المعاش
واسف لكثرة طلاباتى
المفروض أن رصيد الإجازات يصفي كل 3 سنين , و المفروض أن الحد الأدني للإجازات الواجب استنفاذها سنوياً 15 يوم في هذه الحاله تستحق صرف ما يتبقي من إجازات بحيث لا يزيد عن 21 يوم أو لا يزيد عن 45يوم طبقاً لمدة الخدمه (م 48 ) .المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abdelaziz allam
بالنسبة لمكافأة نهاية الخدمة من الشركة ( لا توجد ) إلا إذا كنت تعمل فوق سن الستين ( م 126 ) .
أما حساب المعاش فهو موضوع يطول شرحه , ربما نجد زميلاً فاضلاً يتمكن من ذلك .
(مشاركات: 0)
ما هي الاساليب المستخدمة لقياس الفعالية التنظيمية ؟ مميزات وعيوب كل منها ؟ (مشاركات: 0)
اكتب عن مشكلة ادارية موضحا اسبابها والحلول المقترحة لحلها (مشاركات: 0)
هل يوجد دراسات سابقة في موصوع البحث (دور جودة الحياه الوظيفية في معالجة الطغوط المهنية)؟ (مشاركات: 0)
السلام عليكم في الحقيقة أنا أتساءل عن الفرق الذي يكمن بين التدريب والتكوين ؟ أنا في حاجة ماسة لايجاد الفرق لذا أتمنى من كل عضو يعرف الإجابة أن يتفضل و يمدني بها و شكرا (مشاركات: 2)
أول برنامج تدريبي معني بتدريب المشاركين على تطبيق معايير إدارة الجودة الشاملة في الجامعات ومؤسسات التعليم العالي وانعكاس ذلك على جودة العمليات الإدارية والتعليمية بها. ويستعرض المحاضر خلال الدراسة تجارب ودراسات حالة للدول التي سبقت في تطبيق مفاهيم الجودة الشاملة على الجامعات ومؤسسات التعليم العالي
برنامج تدريبي متقدم يركز على الجدارات الأساسية للتخطيط الاستراتيجي والتغيير للقيادات العليا ويعتمد على التطبيق العملي ودراسة الحالات واستخدام الادوات العملية المعتمدة عالمياً في هذا المجال
دبلوم تدريبي متقدم يهدف الى تدريب المشاركين على آليات تخطيط الاحتياجات من المواد من خلال تزويدهم بمهارات إعداد موازنة الإحتياجات من المواد وموازنة المشتريات وأساليب التجزئة والتجميع، وأساليب التنبؤ، وتدريب المشاركين على أساليب وإجراءات فحص المواد، والتصرف في المواد غير المطابقة للمواصفات، وتدريب المشاركين أيضا على أفضل الطرق لمراقبة المخزون
جلسات توجيه وإرشاد تهدف الى إكساب المشاركين الطرق والاساليب الصحيحة في التعامل مع المراهق وتفهم احتياجاته، وتحويل طاقاته الى طاقة ابداعية مثمرة، ويتناول المشكلات التي يعانيها الابناء والبنات في سن المراهقة وكيف يتعامل الاباء والمربون معها
تمر الإدارة الإستراتيجية بتحول ديناميكي. فلقد ثبت أن معظم الخطط الإستراتيجية تفشل في تحقيق أهدافها الإستراتيجية بسبب التغيرات المضطربة الموجودة في السوق العالمية اليوم. و نظرًا لأن معظم حالات الفشل في العملية الاستراتيجية تحدث في مرحلة التنفيذ، فمن المهم أن يتعلم المديرون على جميع المستويات كيفية تحقيق أهدافهم الاستراتيجية من خلال موظفيهم.
رد مع اقتباس