الموضوع: التعلم المبنى على حل المشكلات
التعلم المبنى على حل المشكلات
| اسم البرنامج: |
التعليم المبنى على حل المشكلات |
| اسم المدرب |
الدكتور / صلاح عبد السميع عبد الرازق
خبير التدريب ومدرب اعضاء هيئة التدريس |
| مدة البرنامج: |
15ساعة ( 3) أيام |
| مجال البرنامج: |
المهارات التدريسية |
| الفئة المستهدفة: |
رؤساء الأقسام وأعضاء هيئة التدريس |
| لغة البرنامج: |
العربية |
| هدف البرنامج: |
إكساب المشارك معارف ومهارات واتجاهات ايجابية نحو أسلوب حل المشكلات باعتباره ضمن استراتيجيات التدريس الفعالة . |
- الفائدة المتوقعة من البرنامج:
- بعد الانتهاء من البرنامج سيكون المشارك قادراً على أن:
- يتعرف على مفهوم المشكلة
- يذكر مفهوم أسلوب حل المشكلات
- يحدد متطلبات أسلوب حل المشكلات
- يميز مكونات أسلوب حل المشكلات
- يذكر شروط نجاح أسلوب حل المشكلات
- يحدد الشروط التي يجب توافرها في المشكلة
- يميز خطوات حل المشكلة .
- يقترح من خلال ورش العمل مجموعة من المشكلات فى مجال التخصص وسبل حلها بشكل علمي .
- يحدد العلاقة بين العلاقة بين حل المشكلات والاستقصاء والاكتشاف
- يقترح مخطط درس في مجال تخصصه باستخدام أسلوب حل المشكلات .
- يكون اتجاها ايجابيا نحو استخدام أسلوب حل المشكلات في المواقف التدريسية التي تتطلب ذلك .
|
محتويات البرنامج:يحتوي البرنامج على الموضوعات التالية: •
تعريف المشكلة. تعريف أسلوب حل المشكلات ـأهداف أسلوب حل المشكلات ـ • متطلبات أسلوب حل المشكلات ـ مكونات أسلوب حل المشكلات ـ د ور المعلم في أسلوب حل المشكلات. ـ شروط نجاح أسلوب حل المشكلات. ـ الشروط التي يجب توافرها في المشكلة. ـ خطوات حل المشكلةـ أهمية استخدام أسلوب حل المشكلات في التدريس ـ الأساليب التي يتضمنها أسلوب حل المشكلات ـ تنفيذ الدروس القائمة علي المشكلة. |
| برامج التدريب ذات العلاقة |
استراتيجيات التدريس الفعالة ـ التعلم النشط ـ التدريس الجامعي الفعال |
أساليب تنفيذ البرنامج:
|
- المحاضرات ـ حل المشكلات ـ ورش العمل
|
|
|
|
(1)
حل المشكلات الإدارية - عمليه مبدعه
تحدثنا سابعاً عن مقدمة لحل المشكلات الإدارية وقلنا انه يوجد ثلاثة مراحل لحل المشكلات بطريقة إبداعية وكل مرحلة تنقسم إلى أكثر من قسم وسمينا هذه الأقسام... (مشاركات: 12)
الهدف العام لبرنامج :
إكساب المشارك معارف ومهارات واتجاهات ايجابية نحو أسلوب حل المشكلات باعتباره ضمن استراتيجيات التدريس الفعالة .
الأهداف التفصيلية للبرنامج :
! بعد الانتهاء من البرنامج... (مشاركات: 0)
لقد تم ادراج الموضوع بالامس ولم يتم ارفاق الملف .
الملف مرفق لمن يريد تحميله .
لا تنسوا نصيحتي وهي قرائة الموضوع من البداية والعودة للمنتدى لمتابعتها لانها متسلسلة ومتصله بعضها مع بعض، حيث كانت... (مشاركات: 14)
اسطوانه المشكلات المحاسبيه و طرق علاجها
اسطوانه محاسبه|شرح محاسبه| نظم ماليه| نظم رقابه ماليه| مجوعات دفتريه| دورات مستنديه
عزيزى المحاسب ..... عزيزى الخريج
نتفق جميعا نحن مجتمع المحاسبين ان... (مشاركات: 0)
اريد ان اعرف المزيد عن نظرية انماط التعلم لكولب احتاج الى مساعدة (مشاركات: 0)
يتناول البرنامج الأهمية البارزة لإدارة المخازن في تحقيق الأهداف التنظيمية وفعالية المخزون في زيادة تنافسية المؤسسة. من خلال التدريب العملي والتفاعل مع المحاضر والزملاء، سيكتسب المشاركون رؤى جديدة وأساليب مبتكرة لتحقيق نتائج متميزة تدعم نجاحهم في بيئات العمل المتعددة.
برنامج يشرح عملية التوريد الاستراتيجي بمراحلها المختلفة بدءاً من تحليل فئات الإنفاق والتوريد الاستراتيجي ثم تطوير استراتيجيات التوريد والتطبيق العملي ثم تحديد الموردين ثم تطوير عمليات المشتريات واعتبارات الأخلاقية ثم تطبيق عمليات المشتريات والطرق المتنوعة ثم ادارة العلاقات مع الموردين واخيراً إدارة أداء عمليات المشتريات لتحقيق التحسين المستمر.
كورس تدريبي فريد يتم فيه الشرح المتعمق لتنظيم وتخطيط احتفالية الزواج من البداية حتى النهاية وتنسيق وتصميم ديكور قاعة الافراح بما يتناسب مع اذواق العملاء المختلفة ويحقق الاستغلال الانسب للقاعة ومكوناتها
تعرف على طريقة تنفيذ الممارسات الخضراء في مجال ادارة المطاعم، وهي احد اشكال تطبيق الاستدامة البيئية في مجال ادارة المطاعم من خلال برنامج تدريبي يعد الأول عربيا في هذا المجال، حيث يقدم ادارة المطاعم ولكن من منظور مختلف حيث يعمد الى تأهيل المشاركين على كيفية تحقيق الاستدامة البيئية في المطاعم
برنامج تدريبي يشرح استخدام الحوسبة الكمومية في البنوك والمؤسسات المالية ويشرح مميزاتها في هذا القطاع وقدراتها على تحليل البيانات الضخمة وادارة المخاطر المالية والائتمانية وتحليل الاداء المالي ويوضح كيفية استخدام الخوارزميات الكمومية في التنبؤات المالية واتخاذ قرارات الاستثمار ويشرح مستقبل البنوك الرقمية وأمن المعاملات المالية.
رد مع اقتباس