الموضوع: التعلم المبنى على حل المشكلات
التعلم المبنى على حل المشكلات
اسم البرنامج: |
التعليم المبنى على حل المشكلات |
اسم المدرب |
الدكتور / صلاح عبد السميع عبد الرازق
خبير التدريب ومدرب اعضاء هيئة التدريس |
مدة البرنامج: |
15ساعة ( 3) أيام |
مجال البرنامج: |
المهارات التدريسية |
الفئة المستهدفة: |
رؤساء الأقسام وأعضاء هيئة التدريس |
لغة البرنامج: |
العربية |
هدف البرنامج: |
إكساب المشارك معارف ومهارات واتجاهات ايجابية نحو أسلوب حل المشكلات باعتباره ضمن استراتيجيات التدريس الفعالة . |
- الفائدة المتوقعة من البرنامج:
- بعد الانتهاء من البرنامج سيكون المشارك قادراً على أن:
- يتعرف على مفهوم المشكلة
- يذكر مفهوم أسلوب حل المشكلات
- يحدد متطلبات أسلوب حل المشكلات
- يميز مكونات أسلوب حل المشكلات
- يذكر شروط نجاح أسلوب حل المشكلات
- يحدد الشروط التي يجب توافرها في المشكلة
- يميز خطوات حل المشكلة .
- يقترح من خلال ورش العمل مجموعة من المشكلات فى مجال التخصص وسبل حلها بشكل علمي .
- يحدد العلاقة بين العلاقة بين حل المشكلات والاستقصاء والاكتشاف
- يقترح مخطط درس في مجال تخصصه باستخدام أسلوب حل المشكلات .
- يكون اتجاها ايجابيا نحو استخدام أسلوب حل المشكلات في المواقف التدريسية التي تتطلب ذلك .
|
محتويات البرنامج:يحتوي البرنامج على الموضوعات التالية: •
تعريف المشكلة. تعريف أسلوب حل المشكلات ـأهداف أسلوب حل المشكلات ـ • متطلبات أسلوب حل المشكلات ـ مكونات أسلوب حل المشكلات ـ د ور المعلم في أسلوب حل المشكلات. ـ شروط نجاح أسلوب حل المشكلات. ـ الشروط التي يجب توافرها في المشكلة. ـ خطوات حل المشكلةـ أهمية استخدام أسلوب حل المشكلات في التدريس ـ الأساليب التي يتضمنها أسلوب حل المشكلات ـ تنفيذ الدروس القائمة علي المشكلة. |
برامج التدريب ذات العلاقة |
استراتيجيات التدريس الفعالة ـ التعلم النشط ـ التدريس الجامعي الفعال |
أساليب تنفيذ البرنامج:
|
- المحاضرات ـ حل المشكلات ـ ورش العمل
|
|
|
|
(1)
حل المشكلات الإدارية - عمليه مبدعه
تحدثنا سابعاً عن مقدمة لحل المشكلات الإدارية وقلنا انه يوجد ثلاثة مراحل لحل المشكلات بطريقة إبداعية وكل مرحلة تنقسم إلى أكثر من قسم وسمينا هذه الأقسام... (مشاركات: 12)
الهدف العام لبرنامج :
إكساب المشارك معارف ومهارات واتجاهات ايجابية نحو أسلوب حل المشكلات باعتباره ضمن استراتيجيات التدريس الفعالة .
الأهداف التفصيلية للبرنامج :
! بعد الانتهاء من البرنامج... (مشاركات: 0)
لقد تم ادراج الموضوع بالامس ولم يتم ارفاق الملف .
الملف مرفق لمن يريد تحميله .
لا تنسوا نصيحتي وهي قرائة الموضوع من البداية والعودة للمنتدى لمتابعتها لانها متسلسلة ومتصله بعضها مع بعض، حيث كانت... (مشاركات: 14)
اسطوانه المشكلات المحاسبيه و طرق علاجها
اسطوانه محاسبه|شرح محاسبه| نظم ماليه| نظم رقابه ماليه| مجوعات دفتريه| دورات مستنديه
عزيزى المحاسب ..... عزيزى الخريج
نتفق جميعا نحن مجتمع المحاسبين ان... (مشاركات: 0)
اريد ان اعرف المزيد عن نظرية انماط التعلم لكولب احتاج الى مساعدة (مشاركات: 0)
تعلم كيفية برمجة عقلنا على التفكير الإيجابي، وطرح الأفكار السلبية التي تؤخر تحقيق أهدافنا وطموحاتنا .. ومعرفة أنفسنا بعمق ومعرفة الآخرين والنجاح في التواصل مع أنفسنا والآخرين لنحقق النجاح والإبداع والتغيير إلى الأفضل.
ورشة تدريبية مكثفة تساعدك في التعرف على النظام الحديث في تأمين المعاملات المالية والتجارية - البلوك تشين - والتي يتوقع له ان يكون مستقبل التكنولوجيا المالية والتجارية وشرح اهم تطبيقاته الحالية والمستقبلية
اذا كنت ترغب في العمل بمجال الاستشارات الادارية، فهذا البرنامج التدريبي المتميز يهدف الى تأهيلك احترافيا لدخول مجال الاستشارات الادارية والتعرف على طبيعة الاعمال الاستشارية في مجال ادارة الاعمال.
برنامج تدريبي يشرح مهام أخصائي ادارة المكاتب ودوره في مساعدة الادارة والجدارات الشخصية لاخصائي ادارة المكاتب والتواصل الشخصي الفعال في المؤسسة مع الزملاء والشخصيات الصعبة وكتابة التقارير الادارية وأعمال الارشفة وتنظيم الاجتماعات والتطبيقات المكتبية الالكترونية
صمم هذا البرنامج لتأهيل المتدربين المشاركين على فهم دور الامتثال التجاري في تسهيل العمليات اللوجستية وزيادة كفاءة سلاسل الامداد ويتم من خلاله التعرف على المفاهيم الأساسية للامتثال التجاري واللوجستيات وسلاسل الامداد ثم ينتقل الى شرح عناصر الامتثال التجاري والقواعد الجمركية والكود الجمركي المنسق والتقييم الجمركي والعقود التجارية وعلاقتها بالتقييم الجمركي وعلاقة الامتثال التجاري وتكاليف عمليات التصدير والاستيراد وأثر الامتثال على تنافسية سلاسل الامداد وتسهيل العمليات اللوجستية