السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة...
احتاج مساعدتكم جزاكم الله خير
انا اعمل في إدارة الموارد البشرية في جهة حكومية حديثة النشئة ومطلوب مني إعداد تصور أولي لخطة تدريبية للعاملين في هذه الجهة مبينة على اسس علمية.
معلومات عن الجهة:
عدد الموظفين الحالي لسنة 1433هـ : 312
المتوقع الإجمالي لعدد الموظفين لعام 1434: 430
أريد معرفة من أين ابدأ
وشكراً
مبادر
لوضع خطة تدريبية يتم
!/ تصنيف المستهدفين على حسب الدرجات الوظيفية .
2/ تحديد الحوجة التدريبية للمستهدفين على حسب التصنيف .
3/ تحديد منهج إبتدائي ,ومتوسط , ومتقدم .ووضع عدد الساعات .
4/ تحديد برامج سنوية لهؤلاء المستهدفين بحيث لا يؤثر في سير العمل .
5/ يتم وضع برنامج رقابي دوري للمستهدفين لمعرفة اثر هذه البرامج , على الاداء لهم .
6/ تحديد برامج مهارات السلوك الإداري بجانب البرامج التدريبية[حاسوب-ورشة عمل حول مشكلة من مشاكل العمل- زيارات توصيحية ].
7/ رصد المشاركون ,وتحديد برامج تنشيطية للمستهدفين أثناء العمل .[ ON JOB TRAINING ]
مع تحياتي
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته لوضع خطة تدريبية لجهة حكومية يكون هناك بعض الترتيبات لوضع لخطة بناء على الاحتياجات التدريبية الفعلية للجهة ويتم عن طريق تقسيم الفئات المستهدفه الى 4 فئات (الادارة العليا )و الادارة الوسطى و الاشرافية و (البرامج التخصصية )و البرامج المكتبية و تختلف البرامج من مرحلة الى اخرى فالادارة العليا تحتاج الى تدريب على وضع الخطط و الرؤية و السياسات للجهة و تحتاج للتعرف على احدث البرامج التدريبية لمواكبة عملية التطور الادارى والتكنولوجى و احدث اساليب القيادة اما الوسطى والاشرافية تحتاج الى مهارات ادارية وسلوكية والاشراف و التوجيه و التحفيز و التعرف على تكوين فرق العمل و التفويض و ادارة الوقت و التخصصية من مهندسين او محاسبين او تربويين او علاقات عامة و هكذا و البرامج المكتبية الاساليب الحديثة للفهرسة برامج الاوفيس و الاجتماعات و مديرى المكاتب و السكرتارية الحديثة كل هذا طبعا على سبيل المثال و تكو شكل الخطة كما يلى
اسم البرنامج التدريبى- الفترة من الى - عددالمرشحين - التكلفة المتوقعة او المحددة - الادارة وذلك بناء على نموذج لتحديد الاحتياجات التدريبية الفعلية ويتم وضع الخطة التدريبية و تحديد المسئوليات بالخطة التشغيلية و التى تتضمن
الاعمال- الفترة الزمنية من الى - المسئول عن التنفيذ - عوامل النجاح - مقاييس النجاح - الميزانية
و ادعو لك بالتوفيق ان شاء الله عبدالوهاب
مواقف طريفة و ذكية * إبراهيم و البشري كان حافظ إبراهيم جالساً في حديقة داره بحلوان، ودخل عليه الأديب الساخر عبد العزيز البشري وبادره قائلاً : شفتك من بعيد فتصورتك واحدة ست فقال حافظ ابرأهيم:... (مشاركات: 13)
الحسود والبخيل وقف حسـود وبخـيل بين يدي أحـد المـلوك ، فقال لهـما : تمنيا مني ما تريدان فإني سـأعطي الثاني ضعف ما يطلبه الأول . فصار أحدهما يقول للآخـر أنت أولا ، فتـشـاجرا طويلا ، و كان كل منهما... (مشاركات: 1)
البخيل وولده :) رجال بخيل جداً , جا له ضيف (مشاركات: 5)
أمريكي نزل القاهره وركب تاكسي كانت فيه اشارة حمراء وقطعها سائق التاكسي بعد خروجه من المطار .... قال له الإمريكي هيه انتبه انت مجنون اشارة حمراء وتقطعها قال له سائق التاكسي ...... (مشاركات: 4)
زوجي العزيز: اكتب هذه الرسالة لأخبرك بأنني قررت الانفصال عنك. لقد كنت زوجة طيبة طوال سنوات زواجنا السبع، ولكن الأسبوعين الأخيرين كانا جحيما بالنسبة لي. لقد اتصل رئيسك اليوم ليخبرني بأنك استقلت من... (مشاركات: 4)
جلسات توجيه وإرشاد تهدف الى إكساب المشاركين الطرق والاساليب الصحيحة في التعامل مع المراهق وتفهم احتياجاته، وتحويل طاقاته الى طاقة ابداعية مثمرة، ويتناول المشكلات التي يعانيها الابناء والبنات في سن المراهقة وكيف يتعامل الاباء والمربون معها
كورس تدريبي لتأهيل المشاركين للعمل في وظائف ادارة مكاتب الاستقبال في الفنادق يتناول التعريف بالمكاتب الامامية والاجهزة والمعدات المستخدمة في المكاتب الامامية والبرامج والتطبيقات المستخدمة في ادارة المكاتب الامامية
برنامج تدريبي تطبيقي لتأهيل الاخصائيين للتعامل مع أسر ذوي الهمم يعزز وعي الاخصائي بديناميكيات الاسرة والتحديات النفسية والاجتماعية المرتبطة بالإعاقة ويمكنّهم هذا البرنامج من تصميم وتنفيذ برامج ارشادية للأسر ويكسبهم مهارات تقديم الدعم النفسي والعملي والتعامل مع أسر ذوي الهمم.
برنامج تدريبي متخصص في تأهيل أمناء الصندوق يتناول مهارات التعامل مع النقد ومهارات التعامل مع العملاء والمهارات المالية والمحاسبية كالقيود المحاسبية وغيرها
برنامج تدريبي يؤهل الأخصائيين النفسيين للتعامل مع الفئات المختلفة من ذوي الاحتياجات الخاصة وتشخيص المشكلات السلوكية والنفسية الشائعة لدى الأطفال والمراهقين واكسابهم مهارة تصميم وتنفيذ خطط تعديل السلوك باستخدام استراتيجيات سلوكية وإرشادية عملية وتمكينهم من تصميم برامج إرشادية للأسر للتعامل مع التحديات اليومية واكسابهم مهارات APA في التوثيق، وكتابة الملاحظات والتقارير العلاجية وتنمية مهارات التدخل مع سلوكيات محددة مثل: الغضب – العناد – الانسحاب الاجتماعي – فرط التعلق – التحكم في الدوافع الجنسية – تقلبات المزاج – إيذاء الذات – أخذ الأغراض دون استئذان.
رد مع اقتباس