الموضوع: بناء الدافعية عند الأفراد
بناء الدافعية عند الأفراد
الأفراد متنوعون من حيث الملكات والمواهب الفطرية. وهم يلتحقون بالمؤسسات وقد تم تشكيل قدر غير يسير من معارفهم ومكوناتهم النفسية من خلال احتكاكهم ببيئاتهم المتنوعة. ولهذا التنوع أهميته القصوى في إثراء الحياة. ذلك أن الحياة تحتاج إلى العديد من الأدوار، تبدأ من الأمير والوزير وتتدرج حتى الخفير ومن هو دون ذلك، ولولا هذا التنوع لم تلبَّى احتياجات الحياة ومتطلباتها. والأفراد هم ذخيرة كل أمة وعدة نهضتها، فكلما عظم رصيدها منهم -كماً وكيفاً- كلما كان نصيبها من القوة أكبر وأوسع. ولما كانت النهضة نتاج مجموعة مشاريع متساندة في مختلف المجالات، والمشاريع بحاجة إلى أبطال يحملونها؛ من هنا عظمت الحاجة لتنمية الموارد البشرية وتطويرها، وأصبحت محط اهتمام أمم الأرض ومدار تفكيرها. والبيت والمدرسة ودور العبادة والنادي هي المحطات الأولى التي تمر بها هذه اللبنات في طريقها للتشكل، وعليها معول كبير في سلامة هذه اللبنات وتوجيهها، فهي المحاضن الطبيعية لتوليد القيادات للمجتمعات، فإذا صلحت صلحت اللبنات وإذا فسدت فسدت هذه اللبنات. وأكبر ما تواجهه هذه المؤسسات المجتمعية، هو هذا التنوع في الأفراد، فبعضهم يتمتع برغبة في التعلم والتقدم والفعل والمبادرة وبعضهم دون ذلك، وبعضهم يمتلك صفة المثابرة على الفعل وبعضهم دون ذلك، وبعضهم قادر على التفكير والبعض دون ذلك، وبعضهم قادر على التنفيذ وبعضه دون ذلك، وبعضهم مدرك للأهداف والغايات العظيمة وبعضهم دون ذلك. وحين يبدأ المربون في تعبئة الموارد للفعل في مشاريع محددة يصابون بالإحباط من مثل هذه الظواهر، خاصة في المشاريع التطوعية، والتي غالباً ما تفتقد صفة الإلزام القانوني، وجل ما تمتلكه هو الإلزام الأخلاقي والوازع الداخلي ودرجة الإحساس بالهدف المشترك. ولأن الحسابات الداخلية للفرد معقدة كما بينا في موضوع "العقد النفسي"، فلن نسعى هنا للقول بوجود حل جذري للمشكلة بمعنى إيجاد علاج شاف، ولكن سنتحدث عن إدارة الظاهرة باعتبارها أمراً يمكن التخفيف منه والتعايش معه وتحقيق الأهداف الممكنة فيه. وهنا ولغرض البحث فقط سأتجنب الحديث عن الجمهور العام أو سواد الناس، ودورهم في النهضة، فهذا موضوع في غاية الأهمية ولطالما تم إهماله، ولكن في هذا المقام سأركز على الرواحل، وأعني بهم الملتزمين في مشاريع نهضوية صغرت أم كبرت، وحملة الأهداف الواضحة والغايات العليا أو من يُعَدُّون لذلك. شروط بناء الدافعية: - شروط في الفرد: فالأفراد كما أسلفنا فيهم من التنوع ما لا يعلمه إلا الله، ويصلحون لأعمال متنوعة، وفي كل خير. والدرر التي تبحث عنها المشاريع التنموية والنهضوية بشكل أساسي هم ذوي الاهتمامات والمواهب والنفسيات العالية، ففي الناس من يصلح لسباق المسافات القصيرة ومنهم من يصلح للمسافات المتوسطة ومنهم من يصلح للمسافات الطويلة. - شروط في المربي : * أن يدرك المربي أو المؤسسة الحاضنة حجم التنوع البشري، وأن تتوفر تعريفات إجرائية لتقسيم الطاقات باعتبار: الاهتمامات (عليا – متوسطة – دنيا)، وباعتبار المواهب الظاهرة والمحتملة: (عقلية – عاطفية اجتماعية – مهارية حركية)، وباعتبار القدرات المفيدة: هل هي إدراكية تصورية أم عملية تنفيذية أم كلا الأمرين... وباعتبار القيم العليا. وأن يعرف المستهدفات الثلاثة من صناعة الأفراد: فالفرد يسأل: ما هو المطلوب مني؟ وللمربي نقول اختزن في ذهنك تنظيماً ثلاثيا للإجابة.. فبعض الناس قد يكون هو في حد ذاته المشروع ...فالعالم مشروع والإعلامي أحياناً مشروع .. والخبير في أي مجال قد يكون مشروعاً في حد ذاته وهكذا، فهؤلاء قد يكون المطلوب منهم ولهم التخصص الدقيق والإبداع في مجالاتهم وخدمة نهضة الأمة من زاويتهم ويعانون على ذلك. وبعض الناس قادر على حمل مشروع والانطلاق به، وهذا النوع من الناس يحتاج لإعداد خاص يؤهله للقيام بالمشاريع بفاعلية وكفاءة ...وبعض الناس قادر على دعم مشروع إما بجهده أو برأيه أو بماله... فلسان حال المربي لمن حوله: كن مشروعاً ، أو حاملاً لمشروع، أو مسانداً لمشروع، تنل رضى الله، وتساهم في نجاح مشروع الأمة. * أن يدرك المربي أهمية وضوح المسار التعليمي والتدريبي للفرد ومدته، حيث يلعبان دوراً هاماً في منظومة بناء الحافزية ...فكلما كانت صورة المسار التدريبي ضبابية أو طالت مدته. فقد الأفراد اهتماماتهم وتركيزهم وبالتالي قلت دافعيتهم. - شروط في البيئة: والعاملون بشر، فهم في حاجة للتذكير، وإلى نظام اتصال فعال، ومحضن اجتماعي دافئ، وإلى مأسسة العمل ووضوح الإجراءات والسياسات... وكلما افتقدت المحاضن شروط المؤسسية بشكل أو بآخر، أثر ذلك على عمليات بناء الدافعية. وأخيرا: يحرص المربي الناجح والقائد الفعال على إشراك الأفراد في النجاحات، ويحتفي معهم بالنجاحات المرحلية، فالنفس الإنسانية جبلت على النظر القصير والرغبة في النجاح السريع، وبالتالي فكل نجاح جزئي يجب الاهتمام به والاحتفاء به، فكل جزء من الطريق يُقطع في اتجاه الهدف هو مناسبة لبناء الدافعية.
أنواع الدافعية:
يوجد نوعان من الدافعية للتعلم بحسب مصدر استثارتها : هما الدوافع الخارجية والدوافع الداخلية.
الدافعية الخارجية:
هي التي يكون مصدرها خارجياً كالمعلم، أو إدارة المدرسة، أو... (مشاركات: 0)
تعتبر إدارة الأفراد وظيفة مهمة من وظائف الإدارة حيث ترآز على العنصر البشريوالذي يعتبر أثمن عناصر الإدارة وأآثرها تأثيرًا في الإنتاجية، ويومًا بعد يوم يزداد دورالأفراد تأثيرًا في آفاءة المنظمات... (مشاركات: 0)
عادة ما يميل الفرد على تكرار السلوك الذي يترتب عليه نوعا من الإثابة، كما أنه لا يميل إلى تكرار السلوك الذي يترتب عليه نوعا من العقاب .
وتتمثل الإثابة في إشباع حاجة أو اكثر من الحاجات... (مشاركات: 6)
عاجل وضرورى : نظراً للغياب المفاجئ للمدير السابق لإدارة المشتريات فى شركة تعمل فى تصنيع توزيع الإدوات الصحية ولوزامها فى مصر ..مطلوب أن استلم هذه الإدارة وبناء فريق عمل من مندوبى التعامل مع الموردين... (مشاركات: 1)
بدراسة السلوك البشري في مختلف المنظمات أمكن تصنيفهم إلى نوعين :
نظرية X للسلوك البشري :
والتي تقوم على الفروض التالية :
الأفراد كسالى يكرهون العمل . (مشاركات: 1)
دبلوم تدريبي يهدف الى تنمية مهارات المشاركين بالأسس الحديثة في ادارة المختبرات الطبية وطريقة تخطيط وتنظيم وتقييم المختبرات الطبية بأسلوب علمي في ظل التطبيقات الحديثة للمنظمات الطبية، كذلك الاستفادة من المستجدات الحديثة في مجال ادارة الرعاية الصحية عند ادارة المختبرات الطبية.
دبلوم تدريبي في ادارة الفنادق ودور الضيافة لتأهيل المشاركين الى الالمام بماهية الادارة الفندقية وانواع وتصنيفات الفنادق ومعايير الخدمة الفندقية والمستويات الادارية في الفنادق
دبلوم تدريبي اون لاين بنظام الدراسة عن بعد يهدف الى تعريف المشاركين بمفهوم سلامة الغذاء، وانواع المخاطر التي تهدد سلامة الغذاء، والفرق بين الغذاء الآمن والصحي وذو الجودة، وتعريف المشاركين بمصادر تلوث الغذاء، والمبادئ الستة وقواعد الصحة العامة، ومن ثم التركيز على تاريخ ونشأة نظام الهاسب HACCP، والمبادئ السبعة للهاسب، والتوغل في دراسة نظام الهاسب وفوائده وشجرة القرارات تحت مظلة هذا النظام واهم المصطلحات والاختصارات الخاصة به، والدورة المستندية لتطبيقات نظام الهاسب، بما يعني ان المتدرب في نهاية هذا البرنامج التدريبي سيكون اخصائي سلامة غذاء.
كورس تدريبي يعد الأول من نوعه في الوطن العربي، حيث يهدف الكورس الى تأهيل المشارك فيه على فهم المفاهيم العامة عن علم النفس الرياضي، واستيعاب القلق وأثره على الشخص الرياضي، كذلك التعرف على مبادئ ومفهوم التدريب العقلي، والاسترخاء ومتى يمكن للرياضي استخدامه، كذلك اكساب المشارك الاساليب والتقنيات الخاصة بالثقة بالنفس وكيفية نقلها للشخصية الرياضية، والتعرف أكثر على التركيز واهميته للرياضيين، مع ادراك اهمية واسس التصور العقلي للشخصية الرياضية، بما يؤهلك في النهاية للعمل كأخصائي نفسي رياضي، بحيث تكون قادرا تماما على القيام بهذا الدور بشكل احترافي.
برنامج تدريبي يشرح النظام المحاسبي لشركات الاستيراد والتصدير والفنادق والقري السياحية وشركات وكالات حجز تذاكر الطيران و شركات العقود والمقاولات والاستثمار العقاري والمستشفيات والمراكز الطبية والجمعيات الأهلية (جمعيات خيرية ونوادى) وشركات البترول