هناك العديد من الثمرات التي نجنيها من التحفيز ، والذي يعنينا في المجال التربوي عموما وفي الإشراف التربوي خصوصاً ما ينمو ويسمو مهنيا بالعمل في هذا المجال . فمن ذلك على سبيل التمثيل لا الحصر :- 1- انخفاض معدل حركة المعلمين بين المدارس ( دوران العاملين ) . 2- انخفاض نسبة تغيب العامل ( في المجال التربوي ) وتأخره . 3- يكسب العاملين سلوكا إيجابيا أفضل . 4- تحقيق الأهداف التي خطط لها العامل أو رئيسه أو الدائرة ككل . 5- الطاقة والجودة في الإنتاج أي مقاربة مخرجات العمل التربوي إلى مدخلاتها قدر الإمكان
العوامل المؤثرة في فعالية نظام الحوافز من العوامل المؤثرة في فعالية نظام الحوافز 1- التبعية : وهو أن يكون التحفيز تاليا مباشراً للعمل قدر المستطاع . 2- الحجم والنوع : من المناسب أن يكون حجم الحافز ونوعه وحجم العمل ونوعه بينهما تناسب . 3- إدراك سبب التحفيز : وهو أن يدرك المحفز لم حفز .
4- الثبات : فإذا حفز أحد العاملين في مجال ولم يحفز الآخر في المجال نفسه فالحافز غير ثابت . 5- التحكم : لا يصح أن يطالب العامل إلا بما هو قادر عليه .
رد مع اقتباس
