الموضوع: التربية السليمة بالوقت
التربية السليمة بالوقت
التربية السليمة بالوقت
كثيرا ما نسمع عن المشاكل العائلية، الام تصرخ والطفل يبكي،الخادمة في المطبخ والاخت في غرفتها تذاكر والأب في العمل،ان التربية حمل كبير على الام ولا تستطيع القيام بهذا لوحدها،ولكن ايضا لا يستطيع الاب فعل هذا لوحده،وقد يظن البعض ان المسألة تتطلب مشاركة الاب والام في تربية طفلهم،الا ان المشكلة لا تكمن في هذا فقط.
الاطفال نعمة عظيمة لا تقدر بثمن,فإن في اللحظة الاولى التي نشاهد بها المولود الجديد ننسا الدنيا بمرارتها وسعادتها ولا نفكر سوى بالهدية التي منَ الله علينا بها،وما هي الا سنين حتى تقل درجة اعتناقنا لأطفالنا فاما هو يصرخ او يبكي او يضرب قدميه بالارض او انه يأن او يصر على شيئ ما مما يجعلنا نبعد عنه قليلا،وهذا من اهم الأسباب التي تشكل عبئا وخوفا على الطفل مما يجعله مختلفا عن بقية الاطفال،فليس كل المربين يتبعون نفس طريقة التربية،فهناك من يهتم كثيرا وهناك من يغضب اسرع وهناك من لا يهتم ابدا مما يعكس الامور السلبية هذه على الاطفال مباشرة.
تختلف وجهة متطلبات الاطفال فهناك من يريد اللعب والخروج الى الهواء الطلق وهناك من يريد لعبة صديقه التي لن يحل مكانها شيئ،وهناك انواع من الاطفال هادئون لا يغضبون ولا ينزعجون،وهذا ما نظنه نحن ولكن في الحقيقة ان الأطفال مختلفون,فهناك سيئ المزاج وطيب القلب وهناك السلس والبسيط وهناك من يعرف كيف يعبر عن مشاعره وهناك من لا يعرف،فالاطفال لهم حاجات يريدون الوصول لها واشباع رغباتهم رغم كل الصعوبات التي تواجههم فعلى المربين اتخاذ الحيطة والحذر والعلم بهذه الحاجات.
قد نلاحظ في المجتمعات العربية والغربية تفكك واضح في الأسرة،فهذا من يريد العيش وحيدا وهذه لا تتحدث مع اهلها بسبب مشكلة قديمة وهناك من هرب من المنزل بسبب الخلافات والاسباب كثيرة تكاد لا تحصى،وتبقى امور كثيرة مجهولة الى حد الآن،ولكن ما نستطيع ان نحدده ونتفق عليه وهو باعتقادي اصل الحياة السعيدة هو عدم فهم بعضنا البعض،فإن لم افهم ما يريده مديري مني فلن اطبقه وعند موعد التسليم سيفاجأ المسؤول عن عدم انجاز العمل مما سيثير غضبه وقد يؤدي هذا الامر الى فصلي او خسم من راتبي، ومثل ذلك ينطبق على اطفالنا فإن لم نفهم ما يريدون فلن نستطيع تحقيق مرادهم مما سيساعد على اثارة مشاعرهم السلبية،وان لاحقنا المشكلة ووصلنا الى اساسها لوجدنا ان المربين لا وقت لديهم لفهم اطفالهم،فتأخذ الاعذار وقت التبرير،فنسمع من يقول "العمل كثير ولا وقت لدينا" ونسمع من يصرخ شاكيا "ان اعباء الحياة وكسب العيش لا يسمح لنا بمجالسة اطفالنا" والمصيبة الاكبر هنا ان هناك من يقول "لا علاقة للجلوس مع ابنائي بطريقة تربيتهم فهم مرغمون على تنفيذ ما نقيدهم به".
كما لاحظنا سابقا ومن خلال سطور قليلة ان التربية تحتاج لفهم المربين طريقة تفكير الاطفال،فإن عدم التوعية وعدم ادراك المشكلة الكبيرة التي تنتج عن عدم فهم اطفالنا غالبا ما تؤدي الى تفكك الاسرة وتفرقها،على المربين ان يدركوا هذا جيدا.
وقد يقدم الكثير اعذارا غريبة وقد يبحث الكثير ايضا عن حلول تخلصه من الكآبة والحالة التي تسببها عدم فهمنا لأطفالنا فأقول في كلمات معدودة,عليكم تعلم طرق التربية الحديثة,اقرءاو الكتب والمجلات وادخلو محركات البحث مثل غوغل وياهو ولا تبخلوا على اطفالكم بشيئ مما هو مفيد لهم, وأخيرا اضيف قولا اعجبني بل لقد اتخذته قاعدة اساسية في حياتي وهو" ان لا تكن لينا فتعصر ولا تكن قاسيا فتكسر" كل ديناميكيا ومرنا.
بقلم عمر الفاكهاني
بسم الله الرحمن الرحيم
يهديكم مركز الخبرة الحديثة للتدريب والاستشارات ارق تحياته كما يسرنا ان نقدم لسيادتكم دورة معايير التربية النوعية: التربية والتنمية.
الهدف :
•تكثيف الجهود من أجل ضرورة... (مشاركات: 0)
القواعد السليمة أثناء استعمال الأدوات اليدوية والكهربائية
تقديم : م / جمعة محمد سلامة
مدير مكتب السلامة ( المنظمة الليبية للسلامة والصحة المهنية والبيئة )
... (مشاركات: 1)
مرفق لكم محاضرة بعنوان مبادئ الادارة السليمة للدكتورة حليمة الهنائي
تتناول ماهي الادارة وأنواعها ولماذا نتعلم الادارة والوظائف الخمسة للادارة
والعديد من الموضوعات الهامة التي يجب الالمام بها (مشاركات: 0)
الحياة هي المدرسة التي يتعلم منها الانسان القيم والتي تقترن بالعلم والمعرفة لتشكل حالة الوعي ومضامين احتياجات الانسان الي ذلك ولان العلم هو باني حضارات الامم وهو ناشد الي التطور وترقية ادوات الحياة... (مشاركات: 0)
برنامج يتناول موضوع نظام ادارة الجودة بالمؤسسات التعليمية ISO 21001: 2018 يؤهل المتدربين المشاركين لتحديد المتطلبات المتعلقة بالقيادة والتخطيط والدعم والعمليات وفق المعيار المحدّث والالمام بالمفاهيم الأساسية لطريقة التفكير القائمة على دراسة المخاطر وكذلك منهجية العمليات التعليمية
بما أن مهنة التوجيه والإرشاد هي مهاد تطبيقي لعلم النفس ونظرياته، وتخصص يدّرس بدرجات علمية، ولان هذه المهنة إلى جانب كبير من الأهمية والخطر في العلاقة مع المسترشد والإطلاع على أسراره. فيتوجب أن يكون لها قواعد أخلاقية يتقيد بها كل من يمارس هذه المهنة ،لان هذه القواعد هي التي تنظم عمل المرشد وتضع الخطوط العامة التي تساعده على توخي الوقوع فيما يلحق الضرر بالآخرين وكذلك تساعد على توفير الحماية للمهنة من داخلها في حال وقوع انحرافات مع بعض زملاء المهنة. وتعتبر القواعد الأخلاقية ذات أهمية كبيرة في العمل الإرشادي وهي مسؤولية تقع على عاتق المرشد وعليه أن يدرك أن التزامه بالخلق سيضع تصرفاته في الطريق القويم والسليم.
جلسات إرشادية تساعدك على تعلم فن ادارة الغضب وكيفية التحكم في الغضب حيث ستفهم الاسباب النفسية للغضب وكيفية التعامل معه وتقليل اثاره وكيفية التعبير عن المشاعر والاحتياجات والتواصل الرحيم مع النفس والاخرين وكيف نتصرف مع الشخص الغاضب وكيف اعيش حياتي بدون غضب والسلوكيات الممنوعة والغير مفيدة اثناء الغضب، وكيفية استخدام تقنيات التأمل الاسترخائي للتعامل مع حالات الغضب والسيطرة عليها.
برنامج متخصص في الصيانة الانتاجية الشاملة TPM يتناول اعمال الصيانة وعلاقتها بزيادة كفاءة تشغيل المعدات والآلات ويشرح استراتيجيات وسياسات الصيانة وزيادة كفاءة التشغيل وطرق التنبؤ بالاعطال وتشخيصها ووضع نظام متكامل لتكاليف الصيانة والإصلاح
دبلوم تدريبي متخصص يتناول التفكير الاستراتيجي لرائد الاعمال ومهارات تطوير ذاتية لريادة وحاضنات الاعمال واستكشاف الفرص للمشاريع الناشئة ودورة حياة المشروعات و الادارة المالية ودراسات الجدوى لمشاريع ريادة وحاضنات ومسرعات الاعمال والحوكمة وإدارة المخاطر في حاضنات الاعمال والمشاريع الناشئة.