الموضوع: ما المقصود ببرامج تشغيل الانتاج ؟
ما المقصود ببرامج تشغيل الانتاج ؟
ان المعدل الذي ينفذ به الشراء او التصنيع خلال فترة من الوقت سوف تؤثر عليه مؤثرات هامة عديدة ، وتعتبر طبيعة السوق ونوع الناتج ذات اهمية كبرى نظرا لان لها تأثيرها على تشغيل العمل او تنظيم التصنيع على اساس الخط او على اساس امكانية الشراء او التصنيع من اجل التخزين.
ان المواد التي على غرار واحد وذات الاسعار المنخفضة ، كالصابون المخصص للسوق الضخم ، تسمح ان يكون التصنيع منظما على اساس الخط او على اساس الانتاج المستمر ، كذلك فان الطلب قد يحسب حساباً معقولا بحيث ان حجم الانتاج يمكن التخفيف منه ، واما المنتجات المماثلة التي يكون الطلب عليها موسمياً فغالباً ما تنتج للتخزين من اجل التخفيف من سير عجلة الانتاج .
ويتطلب الامر تنظيما مخالفا تماما عند انتاج السلع المرتفعة الثمن ، والتي على غرار واحد ، او السلع التي تستهلك بحكم العادة ، ان التصنيع يتم على اساس اوامر معينة ، وهذه الاوامر تنفذ عادة بمجرد تلقيها .
وبين هذين الطرفين البعيدين هناك الخطة التي تحضر من اجل التشغيل على اساس التكرار المتقطع ، ان الشركات التي لها خطوط منتجات تحتوي على بنود عدة تصنع بأدوات مشتركة لديها مثل هذا النوع من مشاكل التنظيم .
وتعتبر آلة البرم الاوتوماتيكية (قلاووظ اوتوماتيكي) مثالا طيباُ ، واذا كان هناك 20 مادة في الخط وكلها مما يجب صنعه بالآلة نفسها اثناء فترة الانتاج ، فإنه يبدو ان عشرين او اكثر من التركيبات تكون متطلبة ، وعند هذه النقطة يكون الموضوع الملح هو كمية الحجم الاقتصادي التي يلزم انتاجها ، وسواء كان الامر مربحا بجعل البضاعة المنتهية القليلة ، او بعمل الكثير من التركيبات لكل مادة في الخط ، او سواء كان على الشركة ان تنتج للتخزين وان تقتصر على عشرين اداة لكل فترة انتاج فإن هذا يعتبر موضوعا هاماً .
ومن حسن الحظ ان ادنى كمية اقتصادية يراد تصنيعها يمكن حسابها فورياً .
يعقد فالكون للتدريب والتطوير البرنامج التدريبى ."مشاكل الانتاج والمعالجة فى و حدات الانتاج بحقول البترول "
خلال الفترة من 08-12 يونيو 2014
والمزعم انعقاده في اسطنبول
لمزيد من الاستفسارات وطلب... (مشاركات: 0)
يعقد فالكون للتدريب والتطوير البرنامج التدريبي "دورة مشاكل الانتاج والمعالجة فى و حدات الانتاج بحقول البترول"
خلال الفترة من 09– 13 فبراير 2014
والمزمع إنعقاده في فيينا.
لمزيد من الاستفسارات... (مشاركات: 0)
اولا : تشغيل النساء
مادة 88:
مع عدم الإخلال بأحكام المواد التالية تسرى على النساء العاملات جميع الأحكام المنظمة لتشغيل العمال ، دون تمييز بينهم متى تماثلت أوضاع عملهم. مادة 89:
يصدر ... (مشاركات: 1)
زوروا موقع مركز الادارة العالمية
www.gm-sy.com (مشاركات: 1)
برامج ادارية متقدمة بالتخصصات الادارية والمالية (مشاركات: 0)
دورة تدريبية متخصصة في مؤشرات الاداء الرئيسية KPI تتناول اهمية مؤشرات الاداء الرئيسية ومعوقات قياس الاداء والفرق بين المقياس ومؤشر الاداء الرئيسي Metrics Vs KPI وأنواع مؤشرات الاداء الرئيسية والفائدة منها KPI types وبطاقات الاداء المتوازن Balanced Scorecards وبطاقة KPI ومكوناتها KPI template form وخطوات اختيار المؤشر KPI selection والنموذج المنطقي Logic Model وتحديد مؤشرات المنظمة والاقسام والافراد والتمثيل البياني للبيانات dashboard
برنامج يشرح مفهوم نظام إدارة استمرارية الأعمال ISO 22301:2019 ومبادئ نظام إدارة استمرارية الأعمال ونطاق التنفيذ والمراجع المعيارية و تحديد أهداف استمرارية الأعمال والخطط اللازمة لتحقيقها و وضع استراتيجيات استمرارية الأعمال اللزمة للتعامل مع الاضطرابات
دبلوم تدريبي متخصص في اعداد مدرب اللياقة البدنية المعتمد CFT يشرح التشريح الوصفي للجسم البشري وخصائص مدرب اللياقة ومكونات اللياقة البدنية وتقنين الأحمال التدريبية وطرق التدريب الرياضي وأساليب التدريب الرياضي وتقييم الحالة البدنية باستخدام الاختبارات وتغذية الرياضيين ومبادئ الإسعافات الأولية والوقاية من الإصابات وتدريب العضلات بالإثقال
تركز هذه الدورة التدريبية على الممارسات الجيدة لأبحاث الأعمال وجمع البيانات، بما في ذلك نصائح لطرح الأسئلة الصحيحة وطرح الأسئلة بشكل صحيح. ثم ننتقل إلى مناقشة أدوات تحليل البيانات الشائعة وتطبيقها في مواقف تجارية محددة. و يركز القسم التالي من الدورة التدريبية على تحليل الخيارات وتطوير التوصيات العملية. الهدف من القسم الأخير من الدورة التدريبية هو تزويد المشاركين بالمهارات والمعارف اللازمة لنقل معلومات العمل وتقديم العروض التقديمية للأعمال والتقارير ذات التأثير الحقيقي
برنامج تدريبي يهدف الى تأهيل المشاركين على الالمام بطرق واستراتيجيات التدريس والتي تستخدم في التدريس للمجموعات الصغيرة والكبيرة، كما يقدم البرنامج تعريف بعملية التدريس (العملية التعليمية) ومفاهيمها واهدافها واطراف العملية التعليمية ومبادئ الممارسات التدريسية السبعة