الموضوع: مبادئ تدريب الكبار
مبادئ تدريب الكبار
مبادئ تدريب الكبار *
يجب أن ينفذ تدريب الكبار بطريقة مختلفة عما تدربنا عليه ونحن صغار:
ستكون أكثر نجاحاً في التدريب إذا تذكرت أن الكبار:
يريدون التعلم, إنهم يكتشفون أن التدريب مفتاح أدائهم والنجاح فيه. ففي العالم أصبح فيه فقدان الوظيفة شائعاً, تحقق الناس من أن الشيء الوحيد الذي يمكن أن يأخذوه معهم إلى وظيفتهم الجديدة هو مهاراتهم.
يحتاجون للمشاركة والمشورة, أي السماح لهم بمعرفة ما سيتعلمونه, من قبل, ومتى يتم ذلك والشيء الذي يزيد من تقبلهم للتعلم والالتزام بالمشاركة بحماس.
يريدون أن يشعروا بأن المحتويات مناسبة, إنهم يحتاجون أن يشعروا بأن المواد التدريبية صممت بحيث تلبى ظروفهم الخاصة.
يحبون أن يكونوا قادرين على التصدي لمحتويات المواد وعملية التدريب, إن الكبار يحتاجون أن يشعروا أن بمقدورهم انتقاد الأفكار المطروحة بصراحة.
يستمتعون بقدرتهم على توجيه الأسئلة, وأن الموضوعات التي يطرحونها تعالج بجدية وفي وقت متفق عليه.
يحبون أن يعاملوا كأنداد (سواسية), لا يريد أحدهم أن يسفه كلامه, أو أن يعامل كالطفل.
يريدون أن يتمرنوا في جو خال من المخاطر.
يقدرون التغذية الراجعة عن أدائهم, فبدون التأكد من جودة سلوكهم (عن طريق التغذية الراجعة), قد لا ينمون الثقة لتكرار تطبيق المهارات التي اكتسبوها, أو تصحيح تلك المهارات التي طبقوها بطريقة غير صحيحة.
يستمعون بفعالية, مؤيدين الأفكار التي يتفقون معها ويجابهون تلك التي لا يتفقون معها.
عـدة المدربين:
يحتاجون للمجابهة, يجب أن يكلفوا بمهام تجعلهم يفكرون ويتصرفون بطرق تثرى معرفتهم ومهاراتهم.
يتعلمون بطرق مختلفة, ويعملون بدرجات متفاوتة نسبة لتفرد كل شخص من حيث الخبرة, والخلفية, والمقدرة, وأسلوبه في التعلم.
ربما يحتاجون للتخلص من أفكار وعادات قديمة قبل أن يتعلموا شيئاً جديداً.
يحتاجون أن يبنوا على خبراتهم ومعارفهم.
يرغبون في السعي إلى وجود حلول لمشاكلهم.
الناس يتذكرون الأفكار التي:
تعلموها حديثاً جداً.
سمعوا بها أكثر من مرة.
استطاعوا تطبيقها عملياً.
يمكن تنفيذها مباشرة.
يدركون أهميتها ليعرفوها وينفذوها.
يشجعون ويكافئون على تطبيقها من قبل مدرائهم أو أي أشخاص مهمين في المنشأة.
رد: مبادئ تدريب الكبار
نعم على المدرب أن يعلم أن هناك فرق بين تعليم الكبار وتعليم الصغار ليجد قبولا من المتدربين ويحقق أهداف التدريب
تدريب الكبار
مدخل لاستراتيجبات التدريب الفعال:
قال كونفوشيوس " أنا أسمع وأنسى، أنا أرى وأتذكر، أنا اعمل وأفهم " إذا انطلقنا من فهم التالي: - الطريقة التي يتعلم بها الناس تتناغم مع... (مشاركات: 1)
صغار المستثمرين: قرارات “العمل” تضر“المنشآت الصغيرة” وتخدم الكبار أصيبوا بخيبة أمل من تجاهل مصالحهم
عبدالله المانع ـ الدمام
السبت 21/12/2013
... (مشاركات: 0)
اقول الحق اننى لست من المتحمسين الى السيد / نسيم الصمادى صاحب ومؤسس موقع ادارة دوت كوم بسبب عدم ظهور نفع ايجابى حقيقى للخدمات يشعر به المتوسط ومادون ولكن للحق ان له مقالات تعكس رؤيه لها احترامها مثل... (مشاركات: 0)
عرض تقديمي عن نظريات تعلم الكبار واهميتها في عملية التدريب,
وانواع الذكاء وتأثير التعليم الاليكتروني على تنمية الذكاءات المتعددة وايضا بحث عن أنواع التعزيز المختلفة وتعريف لحل المشكلات.
للتحميل... (مشاركات: 2)
هناك بعض المهارات التي يبحث عنها المديرون الكبار في السير الذاتية المُقدمة إليهم
القيادة.. العمل الجماعي.. التفكير النقدي.. مهارات حيوية جدا تستطيع من خلالها الفوز بوظيفة مرموقة، ولكن هناك بعض... (مشاركات: 4)
برنامج تدريبي صمم لتأهيل المشاركين على فهم طرق وأساليب مكافحة الفساد والاحتيال وتمويل الارهاب يمكن المشاركين من الالمام بالأدوات المستخدمة في هذا المجال على مستوى العالم كما يخلق ليدهم الوعي بأهمية التدقيق في أعمال الشركات حتى لا تقع تحت طائلة عقوبات القوانين الدولية لمكافحة الفساد والاحتيال وتمويل الإرهاب
برنامج يتناول موضوع لين ستة سيجما يتناول موضوع الجودة وتاريخ تطورها وتاريخ تطور ستة سيجما وإدارة الجودة الشاملة وأبعادها وأهمية ستة سيجما وشرح البعد الفلسفى - البعد الإحصائى - البعد العملياتى والفرق بين ستة سيجما و لين ستة سيجما وجلسة عصف ذهني لتحديد الفوائد المالية-المؤسسية- التشغيلية ومناقشة أهمية لين ستة سيجما فى ظل التزام الإدارة ومفهوم العملية والبيانات والمعلومات والمعرفة ومستويات 'ستة سيجما (الحزام الأصفر، الأخضر، الأسود، الماستر الأسود) والقيادة و بناء فريق التحسين وأدوات ضبط الجودة غير الإحصائية وأدوات الضبط الإحصائية ومنهجية "الستة سيجما" (DMAIC)
برنامج تدريبي يؤهلك لفهم محتويات التقرير وأنواع التقارير واستخداماتها وخصائصها وتتعلم من خلاله خطوات كتابة التقارير والاخطاء التي يجب تجنبها عند كتابة التقارير وطرق جمع البيانات والمعلومات اللازمة لاعداد التقارير.
برنامج يتناول شرح اساسيات التغذية وعلاقتها بالمناعة والجهاز المناعي والاغذية والعناصر التي تؤثر على الاستجابة المناعية والنظام الغذائي المضاد للالتهاب وتأثير السمنة والنحافة على الجهاز المناعي ومقاومة الأمراض الفيروسية وأهم الامراض المناعية و التدخل الغذائي الصحيح والتحاليل المناعية والتغذية لمرضى الايدز ومرضى كورونا
برنامج يتناول مبادئ جودة الرعاية الطبية وأبعاد جودة الرعاية الصحية ومقاومة التغيير والجودة وأهداف الاعتماد وبنود تقييم الاعتماد التي تتضمن القيادة (LD) وتقديم الرعاية (PC) وخدمات المختبر (LB) وخدمات الأشعة (RD) وخدمات الأسنان (DN) وإدارة الأدوية (MM) وإدارة المعلومات (MOI) ومكافحة العدوى (IPC) وامان وسلامة المرافق (FMS) وإجراءات اليوم الواحد (DPU) وخدمات الأمراض الجلدية والتخدير (DA)