صفحة 1 من 2 12 الأخيرةالأخيرة
النتائج 1 إلى 10 من 15

الموضوع: بحث حول الترقية والتكوين خلال المسار المهني

  1. #1
    الصورة الرمزية anisse05
    anisse05 غير متواجد حالياً تحت التمرين
    نبذه عن الكاتب
     
    البلد
    الجزائر
    مجال العمل
    موارد بشرية
    المشاركات
    4

    جديد بحث حول الترقية والتكوين خلال المسار المهني

    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اريد بحث حول الترقية والتكوين خلال المسار المهني او على الاقل خطة البحث وشكرااااااااااااااااااااا اااااااااا

  2. #2
    الصورة الرمزية morad_74
    morad_74 غير متواجد حالياً مبدع
    نبذه عن الكاتب
     
    البلد
    ليبيا
    مجال العمل
    أعمال ادارية
    المشاركات
    155

    رد: انا في ورطة ارجووووووووووو المساعدة

    أخ anisse05
    تحية طيبة
    اولا هده نبدة عن تطـوّر المسـار المهني

    يشمل هذا المحور العديد من المسائل الهامة في مجال الوظيفة العمومية والتي تتمثل في مختلف الآليات المنظمة لتطور المسار المهني للعون العمومي وخاصة تلك التي لها تأثير مباشر على تحسين مردودية العون العمومي وأداءه وتتمثل أساسا في:
    - التدرّج:
    يتمثل التدرّج في إنتقال العون من درجة إلى درجة أعلى مباشرة من الرتبة أو الصنف الذي ينتمي إليه وذلك بصفة آلية.
    ويمنح التدرّج على أساس الأقدمية المكتسبة في الدرجة وتضبط الأقدمية اللازمة للانتقال من درجة إلى درجة أعلى بالأمر المتعلّق بالنظام الأساسي الخاص للسلك الذي ينتمي إليه العون.
    يعتبر التدرج حقا مخولاّ لأعوان الوظيفة العمومية و شكلا من أشكال الترفيع "الآلي" في قيمة المرتّب الأساسي.
    وعلى الرغم من أن التدرج يمثّل أحد أبرز مميزات نظام الوظيفة العمومية القائم على المسار المهني, فإن ذلك لا يتعارض مع التفكير في إمكانية ربطه بالأداء وذلك مع المحافظة على طابعه الأساسي والمتمثل في آلية إسناده.
    - الترقية:
    تعرف الترقية وفقا للنظام الأساسي العام لأعوان الوظيفة العموميـة بأنّها ارتقاء الموظف أو العامل من رتبته أو صنفه إلى الرتبة أو الصنف الأعلى مباشرة.
    ويترتّب عن الترقية تغيير في الوضعية الإدارية والمالية للعون، كما تعتبر الترقية شكلا من أشكال تطوّر مساره المهني ودافعا له لمزيد البذل والعطاء.
    وتخضع الترقية في مجملها إلى قواعد معينة وتتم وفقا لصيغ متنوعة وهي المناظرة الداخلية ( بالملفات أو الإختبارات أو الشهائد) أو عن طريق التكوين المستمر أو بالإختيار.
    واعتبارا لأهمية الترقية في تطور المسار المهني ودورها كآلية مثلى لتحفيز أعوان الوظيفة العمومية، فإنه يتجه مزيد تفعيلها بما يسمح ، في الآن نفسه، بالإرتقاء بأداء الأعوان وكذلك تحسين جودة الخدمة العمومية.
    - العطل:

    يتمتع أعوان الوظيفة العمومية بخمسة أصناف من العطل وهي:
    • العطل الإدارية: وتشمل العطلة الأسبوعية والعطلة السنوية والعطل المسندة بمناسبة الأعياد الرسمية والعطل الاستثنائية
    • العطل لأسباب صحية: وتشمل عطل المرض العادي والمرض طويل الأمد وعطلة الولادة وعطلة الأمومة وراحة الرضاعة
    • عطل التكوين المستمر
    • عطل دون مرتب
    • عطلة لبعث مؤسسة
    وتعتبر العطل المسندة لأسباب صحية من أبرز المسائل التي أصبحت تثقل كاهل متصرفي الموارد البشرية في الوظيفة العمومية وذلك بالنظر لدقة إجراءاتها ولانعكاساتها المباشرة على أداء الأعوان العموميين وعلى سير المصالح العمومية فضلا عن كلفتها الباهضة وهو ما يستوجب تعميق النظر فيها في إتجاه تطوير طرق التصرف فيها بما يستجيب في الآن نفسه لمقتضيات الوضعية الصحية الحقيقية للعون من جهة، والمحافظة على حقوق الإدارة من جهة أخرى.
    - الحالات:
    طبقا للفصل 59 من النظام الأساسي العام لأعوان الوظيفة العمومية يكون الموظّف في إحدى الحالات القانونية التالية:
    • المباشرة :
    وهي الوضعية العادية للموظف المرسّم برتبة والذي يمارس وظائفه طبقا لهذه الرتبة، غير أنّه يمكن للعون المنتفع بعطلة مهما كان نوعها أن يكون في حالة مباشرة وكذلك العون العامل بنظام نصف الوقت والعون الموضوع على الذمّة.
    • الإلحـاق:
    الإلحاق هو وضع الموظف خارج سلكه الأصلي، ويبقى الموظف خلال فترة الإلحاق خاضعا إلى أحكام النظام الأساسي الخاص بسلكه الأصلي من حيث التدرّج والترقية والتأديب.
    ويعتبر الإلحاق من أبرز الآليات المعتمدة في مجال حراك الموظفين سواء بين الوزارات أو لدى المنشآت والمؤسسات العمومية أو لدى الجماعات المحلية.
    • عدم المباشرة:
    يمكن أن يحال الموظف على عدم المباشرة لأسباب تمّ تحديدها بالقانون، حيث يوضع العون خلالها خارج إدارته الأصلية.
    وتتم الإحالة على عدم المباشرة إمّا بطلب من العون أو بصفة وجوبية.
    • حالة تحت السلاح:
    حالة تحت السلاح هي وضعية الموظف التي يظلّ فيها خاضعا لقانون التجنيد و يحتفظ خلالها بحقوقه في التدرج والترقية والتقاعد ولا ينتفع بالأجر. وعند نهاية الخدمة الوطنية يرجع العون وجوبا إلى سلكه الأصلي.
    وانطلاقا من الأهمية التي يكتسبها حراك أعوان العموميين بين مختلف مستويات الإدارة (مركزيا ومحليا) وكذلك الحراك بين الإدارة والمؤسسات والمنشآت العمومية وكذلك بين القطاعين العام والخاص، فقد أصبح من المفيد العمل على مزيد تطوير آليات الحراك بين مختلف هذه المستويات بما يسمح بتبادل الخبرات والكفاءات ويساهم في مزيد الارتقاء بأداء العنصر البشري كعامل أساسي في مسار التنمية.



    وهدا البحث (في واقــع وآفــاق التكويـن والتعليم المهنـي وإحتياجـات سـوق العمل في الجزائر) ادرس مافيه لعلك تجد ماتريد
    وهدا

  3. #3
    الصورة الرمزية morad_74
    morad_74 غير متواجد حالياً مبدع
    نبذه عن الكاتب
     
    البلد
    ليبيا
    مجال العمل
    أعمال ادارية
    المشاركات
    155

    رد: انا في ورطة ارجووووووووووو المساعدة

    وهده ايضا نبدة عن :

    التــكويــن

    بالرّجوع إلى الإطار القانوني المنظّم للتكوين يمكن التمييز بين صنفين من التكوين:

    التكوين الأساسي
    ينظّم وفق نصوص قانونية بإحدى المؤسسات المختصة ويهدف إلى تمكين أعوان الدولة والمؤسسات العمومية والجماعات المحلية من تكوين يضمن إعدادهم ليشغلوا الخطط التي تم انتدابهم فيها.

    التكوين المستمر
    يهدف إلى تلقين العون العمومي مجموعة من المعارف العلمية والمهنية ويمثل نظاما يمكن الموظفين وعملة الدولة والجماعات العمومية والمؤسسات العمومية ذات الصبغة الإدارية من اكتساب معلومات ومهارات إدارية وتقنية بهدف الحصول على ترقية.
    ويعتبر التكوين عنصرا جوهريا في مجال الوظيفة العمومية باعتبار تأثيره المباشر على الارتقاء بأداء العون واكتسابه مهارات ملائمة لمقتضيات عمله.

    والملاحظ أن أغلب التشريعات الحديثة قد ربطت التكوين بمختلف مراحل المسار المهني للعون العمومي وهو ما يعبر عنه بالتكوين المصاحب لمختلف مراحل المسار المهني سواء بمناسبة التعيين في خطة جديدة أو في إطار آليات الحراك على غرار النقلة أو الإلحاق أو لمواكبة تقنيات جديدة متصلة بمجال العمل.

    كما أثبتت التجربة الحالية ضرورة إعادة النظر في محتوى التكوين بما يتلاءم مع الحاجيات الحقيقية لمقتضيات الخطة وكذلك الحاجة الملحة إلى التقليص من مركزية التكوين وأهمية توظيف تكنولوجيات الإتصال الحديثة في مجال التكوين على الخط بما يعزز مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع أعوان الوظيفة العموميين مهما كان مكان نشاطهم

  4. #4
    الصورة الرمزية morad_74
    morad_74 غير متواجد حالياً مبدع
    نبذه عن الكاتب
     
    البلد
    ليبيا
    مجال العمل
    أعمال ادارية
    المشاركات
    155

    رد: انا في ورطة ارجووووووووووو المساعدة

    وهده ايضا واياك ان تقول اني في ورطة مادمت في هدا المنتدى
    الملفات المرفقة
    التعديل الأخير تم بواسطة morad_74 ; 1/2/2010 الساعة 03:22

  5. #5
    نبذه عن الكاتب
     
    البلد
    الكويت
    مجال العمل
    أعمال ادارية
    المشاركات
    7

    رد: انا في ورطة ارجووووووووووو المساعدة

    مبدع اخي مراد
    جزاك الله الف خير عن صاحبنا وعن كل من يستفيد من هذا الموضوع
    واتمنى ان تطرحه كموضوع منفرد
    حتى تعم الفائدة للجميع

    لك الود

  6. #6
    الصورة الرمزية morad_74
    morad_74 غير متواجد حالياً مبدع
    نبذه عن الكاتب
     
    البلد
    ليبيا
    مجال العمل
    أعمال ادارية
    المشاركات
    155

    رد: بحث حول الترقية والتكوين خلال المسار المهني

    شكرا أخي نبع الأحزان
    وجزاك الله عنا خيرا
    ولك مني ود الود ...

  7. #7
    نبذه عن الكاتب
     
    البلد
    العراق
    مجال العمل
    موارد بشرية
    المشاركات
    66

    رد: بحث حول الترقية والتكوين خلال المسار المهني

    مشششششكور و بارك الله فيك

  8. #8
    الصورة الرمزية morad_74
    morad_74 غير متواجد حالياً مبدع
    نبذه عن الكاتب
     
    البلد
    ليبيا
    مجال العمل
    أعمال ادارية
    المشاركات
    155

    رد: بحث حول الترقية والتكوين خلال المسار المهني

    فيك بارك الله أخي يقظان ياسين
    ولك مني جزيل الشكر

  9. #9
    الصورة الرمزية ThE_DarK
    ThE_DarK غير متواجد حالياً أقدمية
    نبذه عن الكاتب
     
    البلد
    المملكة العربية السعودية
    مجال العمل
    موارد بشرية
    المشاركات
    35

    رد: بحث حول الترقية والتكوين خلال المسار المهني

    الف شكر لصاحب الموضوع وللاستاذ مراد اقول له
    جزاك الله الف خير والله يعطيك العافيه

  10. #10
    الصورة الرمزية princelee
    princelee غير متواجد حالياً مبادر
    نبذه عن الكاتب
     
    البلد
    مصر
    مجال العمل
    موارد بشرية
    المشاركات
    11

    رد: بحث حول الترقية والتكوين خلال المسار المهني

    بارك الله فيك يا مبدع وجزاك الله كل خير
    فانا في صدد رسالة ماجستير عن مدى تاثير تخطيط المسار الوظيفي في الاداء الوظيفي
    ارجو المساعدة اذا امكن
    شكرا

صفحة 1 من 2 12 الأخيرةالأخيرة
موضوعات ذات علاقة
بحث حول تقنيات اتخاذ القرار
تقنيات اتخاذ القرار إعــداد د. م. يحيى علي دماس الغامدي (عذرا، فقد تم حذف الملف المرفق بناءً على طلب من صاحب المذكرة .. وذلك لقيامه بعمل بعض... (مشاركات: 6)

نص قرار وزير التشغيل والتكوين المهني المغربي
في المرفقات نص قرار وزير التشغيل والتكوين المهني المغربي للإستفادة (مشاركات: 0)

بحث حول الترقية والتكوين خلال المسار المهني
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة اريد بحث حول الترقية والتكوين خلال المسار المهني او على الاقل خطة البحث وشكرا (مشاركات: 0)

طلب مساعدة أرجوكم حول مذكرة آثار التكوين على الترقية
السلام عليكم و رحمة الله تعالى وبركاته إلى كل إعضاء المنتدى أرجو المساعدة في البحث عن مذكرة حول آثار التكوين على الترقية SVPPPPPP c'est très urgent (مشاركات: 0)

مساعدة في بحث حول التقييم
شحالكم يا أحلى ناس أنا أكتب بحث في موضوع تقييم الأداء وأثره في مجال العمل وأبحث عن : 1- كتب في الانترنت حول هذا الموضوع 2- ملتيميديا ( فيديو... (مشاركات: 1)

أحدث المرفقات