الموضوع: حد يساعدني وأخلي هاي الأهداف ( SMART )
حد يساعدني وأخلي هاي الأهداف ( SMART )
هلااااا بأحلى ناس
رجعت لكم من جديد
عندي مجموعة من الأهداف لمجموعة من الموظفين وعددهم 15 هدف ، وأبيهم يكونون SMART ، ومحتاج مساعدتكم
1- إعداد الموازنة التقديرية لمكتب التخطيط والتطوير بإدارة النقليات لعام 2009 والإشراف على الإلتزام بالبنود المعتمدة
2- الإشراف على تحديد أهداف موظفي مكتب التخطيط والتطوير بنسبة 100% وتنفيذ خطة التدريب المعتمدة بنسبة 90 % لعام 2009
3- الإشراف على تنفيذ مصفوفة الخطة الإستراتيجية لإدارة النقليات للأعوام 2009 - 2011
4- الإشراف على مدى التزام أقسام إدارة النقليات بخطة التواصل السنوية المعتمدة لعام 2009
5- إنجاز نسبة 70 % من المتابعات الإدارية والمراسلات الخاصة بمكتب مدير إدارة النقليات خلال عام 2009
6- متابعة الأداء المالي لمكتب التخطيط والتطوير وتحليل النتائج الخاصة بترشيد النفقات بنسبة 5 % لعام 2009
7- الإلتزام بالرد على التعاميم الإدارية الصادرة في الدائرة بنسبة 75% خلال عام 2009 في الوقت المحدد بنسبة 90 %
8- إدخال النتائج الخاصة بمؤشرات الأداء لأقسام إدارة النقليات بشكل ربعي خلال عام 2009 ضمن برنامج PBVIEWS
9- رفع نسبة المقترحين من موظفي إدارة النقليات بنسبة 50 % وزيادة عدد الإقتراحات المجدية المنفذة بنسة 5 % خلال عام 2009
10- الرد على الرسائل الرسمية والتوجيهات الصادرة من مكتب مساعد المدير العام لفطاع خدمات الدعم العام حسب مدة التكليف خلال عام 2009 بنسبة 75 %
11- المشاركة في إعداد مصفوفة الخطة الإستراتيجية لإدارة النقليات لعام 2009 - 2011 وتحديثها خلال الربع الثاني
12- تحديث وصف مهام إدارة النقليات والهيكل التنظيمي خلال الربع الثاني من عام 2009
13- إتمام عملية التدقيق الداخلي في نظام E-TAQYEEM لإدارة النقليات لعام 2009 بنسبة 65 %
14- إعداد دراستين تطويرتين في مجال تحسين خدمات ومهام إدارة النقليات خلال عام 2009
15- مراجعة الإقتراحات الواردة بنظام الإقتراحات المؤسسي وتقييمها بنسبة 50 % بالتنسيق مع منسق الإقتراحات في إدارة النقليات خلال عام 2009
لا تخيبون ظني
رد: حد يساعدني وأخلي هاي الأهداف ( SMART )
تقريبا هي سمارت و ممتازه!!
ممكن قياسها ..
رد: حد يساعدني وأخلي هاي الأهداف ( SMART )
اخي جرجاوي سلام
تحية وبعد
من الممكن مساعدتك في ما يتعلق بالبند رقم (14 ) اعداد دراستين تطويرتين في مجال تحسين خدمات ومهام ادارة النقليات خلال عام 2009
ارجو اعلامي هل هذه الادارة تعتبر وحدة ادارية مستقلة ام تتبع تنظيميا لغيرها وحجم العمل في هذه الادارة
وسيكون الردعلى المنتدى لافادة الكل
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اتمنى ما اكون ثقلت عليكم
بس عندي طلب وياليت اللقى حد يساعدني
مطلوب مني كموظفة مدنية بوزارة الداخلية تقديم نقاط لتطوير العمل (مشاركات: 6)
السلام عليكم
مطلوب مني اني اكتب بحث يتكون من 3000 كلمه ( بالانجليزي )
وانا ليلحين مب محصل عنوان للبحث اللي بكتبه
ياريت اللي يقدر يساعدني يخبرني او ممكن انه يدلني على شخص ممكن انه يساعدني... (مشاركات: 0)
بمعني انأيه هي شروطها و الأجراءات المتبعة فيها و من يستحقها ؟ و هل يتم تقسيمها لمستويات وظيفية ولا علي اساس مده الخدمة ولا علي اساس نسبه من المرتب؟
ارجوكم ساعدوني و لكم جزيل الشكر:confused: (مشاركات: 0)
(مشاركات: 0)
(مشاركات: 2)
برنامج تدريبي يتناول سمات مقدم البرامج التلفزيونية ومهارات مقدم البرامج التلفزيونية مثل مهارة الالقاء ومهارات اللغة العربية ويشرح طبيعة دور مقدم نشرات الاخبار وقراءة التعليقات السياسية والتحليلات
جلسة تدريبية مكثفة تعرض لك أهمية مقاييس ومؤشرات التصنيع التي ستكون بمثابة خارطة طريق لتطوير عملك، و التحكم في عملية الإنتاج بأكملها وتحسينها، وضمان عمل المعدات على المستوى الأمثل، وآلية تخفيض تكاليف الصيانة باستمرار ما يؤهل مصنعك لتحسين العمليات الانتاجية بما يستهدف تحقيق النمو الإيجابي في مجال الصناعة.
اول برنامج تدريبي عربي يهدف الى تأهيل أعلى المستويات الادارية في الاتحادات الرياضية على طبيعة العمل بالاتحادات الرياضية وانواعها ومكونات العمل الاداري فيها سواء على مستوى الادارة التنفيذية او التشغيلية او المالية وأيضا العلاقات الادارية للاتحادات الرياضية سواء على المستوى التنظيمي المحلي او الدولي، ايضا يساهم هذا الدبلوم التدريبي على تدريب المشاركين على كيفية بناء الخطط والاستراتيجيات المتوسطة والطويلة المدى.
كورس تدريبي يهدف الى تأهيل مديري ومشرفي المبيعات على أفضل ألية احترافية لدراسة ورصد وتحليل البيانات البيعية واعداد مؤشرات الاداء الرئيسية لادارة المبيعات التي تؤهلهم لتقييم الوضع الحالي.
دورة TOT هي دورة تدريب المدربين وتهدف الى أن تغطي كافة المراحل التي يمر بها المدرب خلال تدريبه، بداية من المستوى النفسي والحالة الشعورية التي يعيشها المدرب، من مشاعر القلق والخوف والارتباك التي تلازمه في بداية كل تدريب، وكيفية كسر هذه الحواجز النفسية وبدء التفاعل السليم مع المتدربين. وعلى المستوى العلمي تتيح هذه الدورة مجموعة من نماذج التدريب العلمية للمدرب مثل ( نموذج كولب – نموذج مك كارتي – نموذج الأنظمة التمثيلية – نموذج هيرمان). وعلى المستوى العملي توفر هذه الدورة مجموعة من الوسائل والتطبيقات الإلكترونية التي تساعد المدربين في تنفيذ التدريب عن بعد باحترافية وسهولة.