الموضوع: استفسار تقدم السن ونوعية الوظيفية
استفسار تقدم السن ونوعية الوظيفية
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
انا اعمل في قسم فني في شركة ويعمل معنا عدد من الموظفين تجاوزوا ال 50 من العمر
ولاحظت انهم لايستطيعون القيام بالأعمال الفنية كما ينبغي
السؤال هل يوجد دراسة او قاعدة علمية تحدد الفئات العمرية للأعمال الفنية
امل الإفادة
ولكم كل الشكر
التصميم الجيد والعلمي للتدريب يقتضى بالضرورة معرفة وتحديد الاحتياجات ونوعية المشتركين ومستوياتهم و مهاراتهم و عناوينهم الوظيفية وتناغمها مع بعضها من حيث درجة التقارب أو التباعد في المستويات الإدارية... (مشاركات: 0)
السلام عليكم يرجى الاطلاع على السيرة الذاتية (مشاركات: 0)
يسر مركز " التربويون" أن يهديكم أطيب تحياته، ويتمنى لكم التوفيق فـــي أعمالكـم.
يسعدنا دعوتكم للمشاركة في البرنامج التدريبي
تنمية الجدارات الوظيفية
1 – 05 أبريل 2012
فندق خمس نجوم - ماليزيا
... (مشاركات: 0)
يسر مركز " التربويون" أن يهديكم أطيب تحياته، ويتمنى لكم التوفيق فـــي أعمالكـم.
يسعدنا دعوتكم للمشاركة في البرنامج التدريبي
تنمية الجدارات الوظيفية
1 – 05 أبريل 2012
فندق خمس نجوم - ماليزيا
... (مشاركات: 0)
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اخواني الكرام بفضل من الله لقد تدرجة في العمل الوظيفي حيث كنت سكرتير لمكتب المدير العام لمدة 6 سنوات ولاهتمامي في اخراج الاعمال بشكل متقن ولمحافظتي على ادائي... (مشاركات: 14)
بما أن مهنة التوجيه والإرشاد هي مهاد تطبيقي لعلم النفس ونظرياته، وتخصص يدّرس بدرجات علمية، ولان هذه المهنة إلى جانب كبير من الأهمية والخطر في العلاقة مع المسترشد والإطلاع على أسراره. فيتوجب أن يكون لها قواعد أخلاقية يتقيد بها كل من يمارس هذه المهنة ،لان هذه القواعد هي التي تنظم عمل المرشد وتضع الخطوط العامة التي تساعده على توخي الوقوع فيما يلحق الضرر بالآخرين وكذلك تساعد على توفير الحماية للمهنة من داخلها في حال وقوع انحرافات مع بعض زملاء المهنة. وتعتبر القواعد الأخلاقية ذات أهمية كبيرة في العمل الإرشادي وهي مسؤولية تقع على عاتق المرشد وعليه أن يدرك أن التزامه بالخلق سيضع تصرفاته في الطريق القويم والسليم.
برنامج تدريبي يهدف الى تأهيل المشاركين على الالمام بطرق واستراتيجيات التدريس والتي تستخدم في التدريس للمجموعات الصغيرة والكبيرة، كما يقدم البرنامج تعريف بعملية التدريس (العملية التعليمية) ومفاهيمها واهدافها واطراف العملية التعليمية ومبادئ الممارسات التدريسية السبعة
أول دورة تدريبية متخصصة تستهدف شرح أنظمة المشتريات الحديثة بالمستشفيات وأسس تحديد أنظمة الشراء الملائمة للمستشفيات والمبادئ العامة لادارة عقود المشتريات.
كورس تدريبي تم اعداده خصيصا لمديري ومشرفي اقسام المبيعات حيث يساعدهم هذا البرنامج التدريبي الى تعلم المهارات المطلوبة لإدارة فريق المبيعات بطريقة احترافية، وتتم فيه الدراسة من خلال الانترنت.
برنامج يتناول مقدمة في التطوير التنظيمي OD والتأثير الاستراتيجي والتأثير التشغيلي للتطوير التنظيمي و دور التطوير التنظيمي في إدارة الكفاءات والحفاظ والجذب لها و أساليب وأدوات التطوير التنظيمي و قياس نتائج التطوير التنظيمي