الموضوع: الصفات التي يجب أن تتوفّر فيمن يجرى مقابلة التوظيف
الصفات التي يجب أن تتوفّر فيمن يجرى مقابلة التوظيف
الصفات التي يجب أن تتوفّر في المقابل
• خلق جو الارتياح.
• عدم التسرّع.
• القدوة.
• الحزم.
• تسلسل الأفكار.
• سلاسة الحديث وسهولته.
• التحرر من الأفكار الشخصيّة المتراكمة.
• التعبير عن مشاعر الآخرين واحترامها.
• القدرة على توجيه الأسئلة في الوقت المناسب وبوضوح.
خلق جو الارتياح
• وهي عبارة عن كلمة لطيفة أو قصة طريفة حدثت للمتحدث من شأنها أن تكسر حاجز الجمود بينه وبين المستمع.
عدم التسرّع
• يجب على المتحدث أن لا يتعجّل في إطلاق أحكامه و آراءه الشخصّية على المستمع قبل أن يسمع وجهة نظره.
القدوة
• عند التحدث عن موضوع ما أو فكرة ما يجب على المتحدث أن يكون قدوة ومثلاً لما يقول.
الحزم
• وتعني قدرة المتحدّث على إنهاء الحديث والتحوّل من موضوع لآخر حسب الحاجة والوقت.
سلاسة الحديث
• يتوجّب على المتحدث أن يختار الألفاظ السهلة الميسورة التي تمكّن المستمع من فهم الرسالة بسهولة ووضوح.
التحرّر من الأفكار الشخصيّة المتراكمة
• يجب على المتحدث أن لا يتأثر بمعتقداته وأفكاره عن موضوع معين وقد يكون المستمع لديه من الرأي ما يكون صحيحاً.
تسلسل الأفكار
• يتحتّم على المتحدث أن يسلسل أفكاره وعباراته ويرتبها حسب الأحداث أو حسب الأهمية وذلك لتمكين المستمع من تفهّم الموضوع.
التعبير عن مشاعر الآخرين واحترامها
• يتوجب على المتحدث تفهم واحترام آراء الآخرين ومعتقداتهم.
القدرة على توجيه الأسئلة
• يتوجب على المتحدث أن يكون ملمّاً بأساليب توجيه الأسئلة عند الحاجة وفي الوقت المناسب للتأكد من متابعة المستمع لحديثه بوضوح.
التعبيرات غير اللفظيّة
• الحركات وتعبيرات الوجه
• نبرات الصوت
• النظرات العينيّة والإيماءات الرأسيّة
• الحركات الرمزيّة
• الحركات الذاتيّة
• النواحي الصوتيّة
الحركات وتعبيرات الوجه
• وتهدف أيضا إلى تعلّم مضمون الكلام وإبراز المعنى وذلك مثل:
– حركات اليدين والرأس
– حركات الجسم كله
– تغيير الوجه وحركات العينين
نبرات الصوت
• وتهدف للدلالة على الحالة النفسيّة من سرور وحزن ودهشة وفرح و . . . .
النظرات العينيّة والإيماءات الرأسيّة
• وذلك من خلال توجيه النظر نحو المتحدّث وهز الرأس من حين لآخر تعبيراً عن متابعة الحديث.
الحركات الرمزيّة
• وتدل على معان معيّنة كحركات السلام والتحيّة وحركات النفي أو القبول بواسطة الرأس.
الحركات الذاتيّة
• وتهدف إلى تفريغ التوتّر الداخلي عند الإنسان كحك الرأس والأنف والأذن واللّعب بالقلم . . . . الخ.
النواحي الصوتيّة
• وتهدف إلى تعلّم إخراج الكلام وإبرازه بشكل يعكس ما يعنيه المتحدّث وذلك مثل:
– رفع الصوت أو خفضه
– الإسراع بالكلام أو بطئه
– تنغيم الصوت أثناء الكلام
اهم السمات التي تختبرها في مقابلة التوظيف - وكيف تتأكد من وجودها لدى المتقدم للوظيفة
قبل أن تبدأ مقابلة عمل ، تأكد من أن الصورة واضحة أمامك عن تصنيف و معايير الأداء التى تتطلبها الوظيفة و عليك... (مشاركات: 2)
الصفات التي تميز رائد المشروعات:
لا يميز السن أو الجنس ولا التعليم رواد المشروعات، وقد أشارت الدراسات أن ذوى السن الصغير يمكنهم أن يكونو روادا للمشروعات وكذلك كبار السن ، إلا أن أكثر الأعمار... (مشاركات: 0)
الصفات الادارية :
الصفات التي يجب توافرها في المديرين :
1. صفات جسمانية : الصحة و القوة و النشاط.
2. صفات عقلية: القدرة على الفهم و الاستيعاب و التحصيل و حسن التصرف و الحكم على الاشياء. ... (مشاركات: 0)
يدور جدل كبير بين رجال الفكر الاداري حول طبيعة الادارة , اهي علم ام فن ام علم و فن معا؟
الادارة علم: يعني انها تعتمد على الاسلوب العلمي عند ملاحظة المشكلات الادارية و تحليلها و تفسيرها و التوصل الى... (مشاركات: 0)
1. احكي لي عن نفسك
اجب بإيجاز وركز على حياتك المهنية. ليس من المناسب ذكر علاقاتك وذكريات طفولتك وأسرتك, بل المطلوب ذكر تاريخ موجز لخلفيتك التعليمية وحياتك المهنية واهتماماتك الخاصة. اختم حديثك... (مشاركات: 0)
تمر الإدارة الإستراتيجية بتحول ديناميكي. فلقد ثبت أن معظم الخطط الإستراتيجية تفشل في تحقيق أهدافها الإستراتيجية بسبب التغيرات المضطربة الموجودة في السوق العالمية اليوم. و نظرًا لأن معظم حالات الفشل في العملية الاستراتيجية تحدث في مرحلة التنفيذ، فمن المهم أن يتعلم المديرون على جميع المستويات كيفية تحقيق أهدافهم الاستراتيجية من خلال موظفيهم.
برنامج تدريبي متخصص يتناول الاوراق المالية الرئيسية والمشتقة ضمن عدد من الموضوعات التدريبية التي تبدأ بالعقود الآجلة وتحديد سعر العقود الاجلة والمستقبليات وكيفية التعامل في العقود المستقبلية والخيارات وانواعها و أنواع الاستراتيجيات للخيارات.
دورة ريادة الاعمال هي برنامج تدريبي متقدم يهدف الى تعريف المشاركين بأساسيات ريادة الاعمال، حيث يتم شرح مفاهيم ريادة الاعمال واساسياتها وملامح ومميزات ريادة الاعمال، وما هي مدارس ريادة الاعمال وخصائصها ومستجداتها، ثم ينتقل البرنامج لتطوير سمات المشاركين ومهاراتهم الشخصية لتأهيلهم كي يصبحوا من رواد الاعمال، واخيرا يتم شرح وافي لآليات التخطيط والتنفيذ والاسلوب العلمي الامثل والمجرب لتحويل الافكار الى مشروعات ناجحة، ببساطة هذا البرنامج التدريبي يخلق من المشاركين فيه رواد اعمال ناجحين قادرين على تحويل الافكار الى مشروعات ناجحة.
دبلومة الإرشاد النفسي تقدم لك الإرشاد والمساعدة للعيش بصحة نفسية جيدة وذلك من خلال التركيز على مفهوم الصحة النفسية ومؤشرات ودلالات الصحة النفسية ومظاهر الصحة النفسية وما هي الأسباب التي تهدد صحتنا النفسية وما هي خصائص الشخصية المتمتعة بالصحة النفسية ثم ينتقل البرنامج الى شرح الفرق بين الإرشاد النفسي والعلاج النفسي وفنيات الإرشاد النفسي والأسس العامة التي تقوم عليها العملية الإرشادية. ويقدم البرنامج تعريفاً بأنماط الشخصيات وكيفية التعامل مع كل نمط ثم ينتقل الى شرح اضطرابات الصحة النفسية كالقلق والخوف المرضي والهستيريا والوسواس القهري والأمراض السيكوسوماتية والاضطرابات الوجدانية واضطرابات النوم و اضطرابات الطعام واضطرابات الإخراج ثم يناقش موضوع الحاجة والحافز وإشباع الحاجات النفسية
دبلوم تدريبي يهدف الى تعريف المشاركين على مفهوم ادارة المخاطر في المستشفيات والمنظمات الصحية وتسليط الضوء على الفرق بين المخاطر والازمات واسباب الخطر واساليب التعامل مع المخاطر في الوحدات الصحية وكذلك شرح قواعد ادارة المخاطر في المستشفيات وخطواتها وكيفية اعداد خطة ادارة المخاطر في المستشفيات والاسلوب الامثل لمواجهتها وتعريف المشاركين ايضا بمسئوليات العاملين في ادارة المخاطر وما هي أهداف ادارة المخاطر وشرح لأنواع المخاطر في المستشفيات بوجه خاص ومؤسسات الرعاية الصحية بوجه عام