الموضوع: مزايا وعيوب استخدام طريقة الالعاب الادارية في التدريب
مزايا وعيوب استخدام طريقة الالعاب الادارية في التدريب
الالعاب الادارية :
يعتبر تعلم الألعاب من الأنشطة الترفيهية التي يتشارك بها جميع المشاركين. وهناك قواعد ولوائح وقد لا تتضمن الألعاب الرئيسية على أنشطة تنافسية. ويمكنك إستخدام الألعاب لنقل الشعور والعمليات التي لها مفهوم ضمني داخل اللعبة على سبيل المثال؛ ألعاب الثقة والمصداقية، ألعاب القيادة ..وما إلى ذلك. فمن الضروري إستخلاص شعور المشاركين والعمل على توحيده وتوطيدة وإلا سيظل مثل الشخص المتواصل الجيد مع الأخرين والمنشط للأخرين.
ويرجع السبب وراء القيام بلعب ألعاب المعرفة هو شرح العمليات الجماعية التي تشتمل على قضايا الثقة والمصداقية، والعلاقات الإجتماعية..إلخ. ويمكنك أن تلعب ألعاب المعرفة من خلال شرح اللعبة ومشاركة المتعلمين فيها. وبعد اللعب تحتاج إلى التدعيم و إستخلاص معلومات المعرفة.
ويقسم المتدربين إلى 5_6 مجموعات كل منهم يتنافس مع الأخرين في محاكاة وتقليد السوق التجارية ، ويجب أن تقرر كل مجموعة عادًة مثل ما يلي:
* كم السعر الذي تنفقه على الدعاية
* كم للإنتاج
* كمية المخزون للحفاظ عليه
* كم عدد المنتجات اللازمة للإنتاج
وعادة ما تقوم اللعبة نفسها بضغط ما يقرب من 3_4 سنين في أيام، أو أسابيع، أو شهور. كما في العالم الحقيقي، فعادة كل فريق داخل شركة لا يمكن أن يرى القرارات مثلًا (لتعزيز الإعلان) الذي قامت به الشركات الأخرى، على الرغم من أن هذه القرارات لا تؤثر على مبيعاتهم الخاصة. ويمكن أن تكون إدارة الألعاب مفيدة، فالأفراد يتعلمون بشكل أفضل من خلال مشاركتهم، ويمكن للألعاب أن تحقق تلك المشاركة. فهي تساعد المتدربين على تطوير مهارات حل مشكلاتهم، وكذلك تركيز الإنتباه على التخطيط، فضلًا عن إخماد لهيب الغضب. وأيضًا عادة م تقوم المجموعات بإنتخاب موظفهم وتنظيم أنفسهم. وهذا من شأنه تطوير المهارات القيادية، وتشجيع التعاون والعمل الجماعي.
المزايا:
* أنها مفعمة بالحيويه وممتعة وتقوم على مشاركة الجميع.
* يمكن شرح القضايا والمسائل المعقدة بطريقة بسيطة.
* تتيح للمشاركين تجربة الموضوع قيد النظر ضمن سياق التدريب نفسه ( وتسمى أيضًا تجربة هنا والأن)
العيوب:
* إيجاد وتصميم ألعاب مناسبة ليس أمر سهل على الإطلاق.
* يجب أن يكون التركيز على اللعبة واضح بالنسبة لمدرب الشباب، وإلا سيكون استخلاص المعلومات مربك ومختلط.
* يمكن أن يولد الكثير من الشعور الذي يعرقل التعلم.
* الترفيه دون التعلم ليس هو الهدف .
طريقة النقابة
النقابة هى مجموعة من الأفراد أو المنظمات المجتمعة، أو بذل جهد مشترك للقيام بعض المهام المحددة، أو إجراء تعاملات أو مفاوضات محددة. وتعتبر طريقة النقابة مناسبة للتعلم على مستوى أعلى،... (مشاركات: 0)
لعب الأدوار
لعب الأدوار واحد من أكثر أساليب التدريب شيوعًا. ويعد لعب الأدوار مفيد للغاية حيث يقوم المتعلمين بمشاركة تجاربهم وخبرتهم المتشابهة إلى حد ما، والتي من الصعب تذكرها بسبب طبيعتعها... (مشاركات: 0)
4_ تدريب الردهة / المدخل/ الدهليز
غالبًا ما يتم استخدام هذا الأسلوب من التدريب في تدريب الموظفين التقنيين، و موظفي المكاتب ، والموظفين الذين يتعاملون مع اللألات والأدوات. يتعلم الموظفين وظائفهم... (مشاركات: 0)
3_ المحاكاة/ التظاهر
تقوم المحاكاة على مبدأ " هنا والأن" التجربة التي يتشاركها جميع المتعلمين، وهي تقوم على إسناد أدوار محددة لكل مشارك، وجعلهم يتصرفون إنطلاقًا من الموقف ووفقًا للدور الممنوح لهم،... (مشاركات: 0)
منهج دراسة الحالة
دراسة الحالة هي طريقة تدريبية، والتي من خلالها يستطيع المتدرب مناقشة وتحليل و حل المشكلات التي ترتكز على الوضع الحقيقي، ويعتبر الإستخدام الأساسي لدراسة الحالة هو التشجيع على النقاش... (مشاركات: 0)
برنامج تدريبي يؤهلك لاستخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في رفع كفاءة الانشطة اللوجستية والتوريد بشركتك ويساعدك في خفض التكاليف وتحسين تخطيط المخزون وادارة الطلب وتحليل البيانات والتنبؤ بالطلبات المستقبلية كذلك يساعدك في تحليل البيانات الخاصة بالمسارات والمركبات والظروف الجوية والمرور وتحسين تخطيط الجداول الزمنية للشحن وتحسين التوجيه وتقليل الزمن والتكاليف.
دبلوم تدريبي متقدم يهدف الى تأهيل المرشحين لتولي وظيفة المدير التنفيذي CEO والمرشحين للوظائف الادارية العليا عن طريق تنمية المهارات القيادية وتعميق المفاهيم الادارية والسلوكية لدى المرشحين لشغل هذه الوظائف، وتبادل الخبرات العلمية لرفع القدرة على تحمل المسئوليات الادارية والاضطلاع بمهامهم المستقبلية في الإدارة التنفيذية.
برنامج تدريبي يتناول تمكين القيادات الادارية في المؤسسات الرياضية ويشرح منظومة التمكين الاداري وتطوير فرق العمل بالمؤسسات الرياضية وقيادة منظومة حوكمة الاعمال الادارية والمالية وادارة الازمات والمخاطر وعملية التحول الرقمي وقيادة الادارة المالية لغير الماليين في المؤسسات الرياضية
برنامج يتناول موضوع نظام ادارة الجودة بالمؤسسات التعليمية ISO 21001: 2018 يؤهل المتدربين المشاركين لتحديد المتطلبات المتعلقة بالقيادة والتخطيط والدعم والعمليات وفق المعيار المحدّث والالمام بالمفاهيم الأساسية لطريقة التفكير القائمة على دراسة المخاطر وكذلك منهجية العمليات التعليمية
هذا البرنامج يزود المشاركين بالأدوات والمعرفة اللازمة لتحسين الاداء وتحقيق التميز في مجال إدارة المواد والمشتريات بقطاع الرعاية الصحية، وذلك من خلال تطبيق أفضل الممارسات والمبادئ المتعلقة بالاستدامة والجودة في عمليات التوريد والتخزين والتوزيع.