الموضوع: القادة المحتملون من هم وكيف نكتشفهم
القادة المحتملون من هم وكيف نكتشفهم
هل تعبت من سماع أن قلة قليلة من الأفراد يولدون قادة ... لكن هذا صحيح. يصبح معظم القادة كذلك عن طريق تعلم كيفية القيادة، و التى غالبا ما تكون مؤلمة و على مدى فترة طويلة من الزمن. لا يفكر الكثيرون في أنفسهم كقادة، بل يفعلون ببساطة ما يبدو صحيحًا و يتبعه الآخرين. يقود العديد من الآخرين في حالات محددة فقط أو مرات قليلة جدا في حياتهم.
لا يصبح عدد كبير من الأفراد ربما الأغلبية العظمى قادة على الإطلاق. قد تؤدى طاعة السلطة أو حاجة للتوافق أو الخوف من المخاطرة أو الرغبة في تجنب المسؤولية إلى الحد من إمكانية القيادة. قد لا يرى الآخرون ببساطة الفرصة أو يشعرون بأنهم لا يمتلكون المهارات أو قد يكونوا هادئين و خجولين ولا يرون أنفسهم "قادة ".
يوضح هذا القسم أن كل فرد تقريبًا قادر على أن يكون قائدًا فى وقت ما فى حياتهم. لا يعنى ذلك أن كل فرد سيتولى منصبًا قياديًا و لكن هناك احتمالية \ إمكانية. إن القادة المحتملون فى كل مكان/ على الرغم من أن فرصتهم للوصول إلى منصب قيادى قد لا تأتى لفترة طويلة. و لهذا السبب، من المفترض أن يحتاج كل فرد إلى تطوير مهارات القيادة و كذلك الثقة و القدرة على استخدامهم عندما تأتى تلك اللحظة.
و فى الوقت نفسه، من المهمم البحث عن أولئك الين لديهم مهارات قيادية" طبيعية": التواصل الجيد و المبادرة و المخاطرة و المستمعين الجاديين. فهؤلاء الأفراد فى حاجة خاصة إلى الرعاية و التثقيف، لأن العديد منهم سيتم توجيههم إلى المناصب القيادية سواء أرادو ذلك أم لا. فيجب أن يكونوا مستعدين.
لماذا تبحث و تشجع القادة المحتملين؟
يحدث كل شيء مهم تقريبا في العالم من خلال قائد أو مجموعة من القادة الذين يهتمون بما يكفي حول شيء ما للتنظيم و تحفيز الآخرين نحو هدف. قد يكون أو لا يكون الهدف مثيرًا للإعجاب- قام مارتن لوثر كنغ بتشجيع حركة الحقوق المدنية. كان هتلر عبقريًا في حشد الألمان للأهداف الخاطئة – و لكن من غير المحتمل أن يتحقق ذلك دون قيام قائد بتوجيه الآخرين نحو ذلك.
لكن لا يتطلب من كل القادة تحقيق أهداف سامية. ففي بعض الأحيان ، يكون الشخص الذي يمتلك المزيج الصحيح من الخصائص في المكان المناسب في الوقت المناسب: على سبيل المثال مساعدة الأشخاص في إيجاد طريق للخروج من مبنى محترق أو تعزيز الروح المعنوية أو العثور على الإستراتيجية الصحيحة في وسط حملة مرهقة ومحبطة. هناك أوقات تكون فيها 30 ثانية من القيادة بنفس أهمية الأشهر أو السنوات التي نتصورها
و لا يجب أن تكون القيادة درامية. قد يقود أحد الرياضيين في المدرسة الثانوية أصدقائه من خلال إعطاء توجيهات بعدم الشرب أو القيام بالواجب المنزلي و طرح أسئلة جيدة في الفصل. قد ينظر إلى أحد الأشخاص الذين يكتبون رسالتين أو ثلاث رسائل إلى المحرر على أنه متحدث باسم المجتمع.
تحتاج المجتمعات المحلية و جهود الدعم و المنظمات المجتمعية إلى هؤلاء الأفراد تماماً كما يحتاج المجتمع الأكبر إلى مارتن لوثر كينج. إنهم يحققون نمواً إيجابياً و تغييراً محتملاً و تطوير الحياة للجميع. إن الأشخاص المناسبون أكثر عرضة للتقدم كقادة عندما يكون لديهم بعض التجارب التي تجعلهم يشعرون أنهم قادرون على ذلك
https://www.hrdiscussion.com/imgcache/22241.imgcache (مشاركات: 0)
ما هو التركيز؟ وكيف نظفر به؟
لا يعني التركيز ـ كما هو شائع ـ أن يبقى العقل عاكفاً على قضية واحدة ، أو حول فكرة واحدة ، أو في مكان واحد ، وإنما يعني تناول مشكلة أو موضوع باستمرار ووضعه نصب عيني... (مشاركات: 6)
كان أعرابى على فراش الموت وحوله أهله وأحبابه وكان فى حال يرثى له
فسأله الجميع: أتخشى الموت؟ أتخشى لقاء الله؟
فقال لهم: وكيف أخاف من لم أرى منه إلا الخير
*******
نعم.. إن الله سبحانه وتعالى... (مشاركات: 2)
بات معروفاً لدى الجميع أن التغيير أمر محتوم في كل مؤسسة ونظام.. لأن الزمان متحرّك والكفاءات البشرية في تنامٍ، والحاجات والضرورات في تزايد واتساع، وإلى هذا يستند القائلون بأن التغيير سنة من سنن... (مشاركات: 0)
برنامج متخصص في تأهيل أخصائي عقوبات عالمي معتمد يتناول بالشرح مقدمة عن العقوبات والامتثال ومبادئ وقواعد الحوكمة وتاريخ الجزاءات والغرض من الجزاءات ومن الذي يفرض العقوبات ومن الذي يخضع للعقوبات وأنواع العقوبات وعواقب عدم الامتثال ودمج الامتثال للجزاءات في برامج الامتثال وتقييم المخاطر وتدريب الموظفين وتقنيات التهرب من العقوبات والعقوبات المتعلقة بالعناية الواجبة وتنفيذ العقوبات العناية الواجبة وفحص العقوبات وأهداف الفحص وفحص الأسماء باستخدام الوسائل التكنولوجية وفحص المعاملات وفحص الأنشطة والتحقيقات في العقوبات وتجميد الأصول وإجراء التحقيقات واستعراض مصادر المعلومات ذات الصلة وتحديد الأصول (أو تجميدها) وحظرها والمصطلحات المتعلقة بالعقوبات المالية المستهدفة.
دبلوم تدريبي متطور يشرح المهارات الشخصية ودورها في نجاح الانسان في عمله وفي حياته الاجتماعية يعتمد على التطبيقات العملية وتدريبات الممارسة العملية لاكساب المشاركين هذه المهارات الهامة.
هل تبحث عن الطريق الامثل للوصول الى اهدافك بطريقة تمكنك من اكتشاف وصقل مواهبك ومهاراتك وحل مشاكلك والتغلب عليها، وعلى ضغوط الحياة، عليك إذا بهذه الجلسات الفريدة من نوعها في اللايف كوتشنج، هي تجربة حياة تساعدك على معرفة ذاتك، وهي طريقة مبتكرة تساعد المشاركين على استكشاف شخصياتهم وتشخيص مشكلاتهم بمساعدة الكوتش المحترف.
برنامج تدريبي متخصص في التخطيط لتنفيذ برنامج الحوكمة في المؤسسات الحكومية ويتناول المراحل الثلاث (مرحلة الاعداد –مرحلة التنفيذ – مرحلة التمكين) يعتمد على الورش التدريبية والتطبيقات العملية في كل مرحلة من مراحل التدريب
دبلومة تدريبية متكاملة تساعد المشاركين فيها على اكتساب الخبرات العملية والاكاديمية المؤهلة للعمل في مجال ادارة الموارد البشرية حيث يتناول هذا الدبلوم التدريبي ثلاثة محاور اساسية، في المحور الأول يتم شرح اساسيات العمل في مجال ادارة الموارد البشرية والمحور الثاني يتم شرح وتفصيل قانون العمل المصري وأحكامه وعقود العمل والمحور الثالث التأمينات الاجتماعية وقواعدها واجراءاتها، ويهدف هذا البرنامج التدريبي الى توفير الفرصة للمتدرب للحصول على الخبرات المهنية العملية والتدريب العملي داخل القاعات في مجال الموارد البشرية، واهم ما يميز هذه الدورة التدريبية هو صقل خبراتك ومهاراتك كموظف في ادارة الموارد البشرية وشئون الموظفين وتزويدك بالخبرات التخصصية اللازمة لتنجح في هذا المجال.