الموضوع: لماذا تحتاج إلى القيام بتحليل الاحتياجات التدريبية (TNA) لمؤسستك
لماذا تحتاج إلى القيام بتحليل الاحتياجات التدريبية (TNA) لمؤسستك
يعتمد التدريب أو التطوير الفعّال على معرفة ما هو مطلوب للفرد والقسم والمنظمة ككل. مع وجود ميزانيات محدودة والحاجة إلى حلول فعالة من حيث التكلفة، يتعين على جميع المؤسسات التأكد من أن الموارد المستثمرة في التدريب تستهدف المجالات التي تحتاج إلى التدريب والتطوير وتعظيم العائد الإيجابي على الاستثمار.
يمكّن تحليل الاحتياجات التدريبية المنظمات من توجيه الموارد إلى المجالات التي ستساهم أكثر من غيرها في تطوير الموظفين، و تعزيز الروح المعنوية والأداء التنظيمي. و يعتبر تحليل الاحتياجات التدريبية وظيفة طبيعية لأنظمة التقييم وهو شرط أساسي لإرساء المستثمرين في الموارد البشرية.
تحليل الاحتياجات التدريبية (TNA) هو طريقة لتحديد ما إذا كانت هناك حاجة إلى التدريب، وإذا كان الأمر كذلك، فما هو التدريب المطلوب لسد الفجوة. يسعى تحليل الاحتياجات التدريبية إلى تحديد مستويات الوضع الحالي بدقة في الإستطلاعات والمقابلات والملاحظات والبيانات الثانوية وورش العمل المستهدفة. قد تشير الفجوة بين الوضع الحالي والوضع المرغوب فيه إلى مشاكل يمكن أن تترجم بدورها إلى احتياجات تدريبية.
لماذا نحتاج إلى التدريب؟
التدريب هو وسيلة للتأكد من أن الموظفين لديهم المعرفة والمهارات المناسبة ليتمكنوا من أداء عملهم بكفاءة و فعالية. قد تكون هناك حاجة إلى التدريب عندما يكون هناك فجوة بين الأداء المطلوب والأداء الحالي، والسبب في هذه الفجوة هو نقص المهارة أو المعرفة.
لماذا يجب عليك إجراء تحليل للإحتياجات التدريبية (TNA)؟
- تجنب التدريب من أجل التدريب في حد ذاته بدون هدف.
- دعم التدريب الفعال من حيث التكلفة.
- استهداف المناطق و المجالات الأكثر حاجة للتدريب.
- إعطاء معلومات عن مناخ المنظمة.
- خلق نوع من الإلتزام من المديرين و المتدربين.
- فصل الأعراض عن الأسباب.
تحليل الاحتياجات: كيفية تحديد الاحتياجات التدريبية
عناوين الفصل الرئيسية:
1. أنواع تحليل الإحتياجات.
2. المعرفة، و المهارات، و القدرات.
3. التقنيات.
4. القائمة المرجعية لتقييم... (مشاركات: 1)
تحديد الاحتياجات التدريبية :
ما هي تقييم الاحتياجات التدريبية ؟
تقييم الاحتياجات: عملية لتحديد "الثغرات" بين الأداء الحالي واهداف القسم أو الشركة.
عملية التقييم التي هي بمثابة أداة تشخيصية... (مشاركات: 0)
كيفيه عمل قائمه التوصيف الوظيفي
لتأديه العمل بالصوره التى
تنتظرها المنشأه من العاملين لديها و تحقيق النجاح فيه ، يحتاج الموظف لفهم تام لمتطلبات العمل و مستوى الآداء المتوقع منه. من خلال فهم... (مشاركات: 0)
لماذا تحتاج أن يرتكب موظفوك مزيداً من الأخطاء ؟ !
استعداد الإدارة فى الشركات الصغيرة لتقبل وقوع أخطاء من موظفيها علامة على قوة هذة الإدارة و حرصها على التقدم السريع ، فالتقدم يعنى وقوع بعض... (مشاركات: 0)
يهدف هذا البرنامج التدريبي إلى تنمية مهارات المشاركين بالأسس الحديثة فى إدارة علم إدارة الأزمات والطوارئ وخطة اخلاء المستشفي والمنشآت الصحية
أول برنامج تدريبي عربي متخصص في تدريب المشاركين على ادارة متاجر التجزئة متعددة الفروع حيث يشرح الطبيعة الخاصة لمجال البيع بالتجزئة وتكوين وادارة فرق العمل بالمتجر وادارة المخزون الخاص بالمتجر وادارة المبيعات وتحسين العرض البصري وخدمة العملاء وادارة التسويق والادارة المالية وادارة السلامة والصحة المهنية .
برنامج تدريبي يشرح استخدامات الذكاء الاصطناعي في تحليل المخاطر ويشرح أساسيات التحليل الإحصائي واستخدامه في تحليل البيانات المتعلقة بالمخاطر و كيفية بناء وتدريب الشبكات العصبية الاصطناعية لتطبيقات تحليل المخاطر وتنبؤ المخاطر المحتملة ويستعرض دراسات الحالة والتطبيقات العملية لتحليل المخاطر باستخدام الذكاء الاصطناعي في مجالات متنوعة و كيفية استخدام نتائج تحليل المخاطر لاتخاذ قرارات استراتيجية واقتصادية مناسبة
دبلوم تدريبي يشمل مدخل الى ادارة المشاريع الاحترافية ودورة حياة المشروع والادارة المالية ودراسات الجدوى الاقتصادية للمشروع في المؤسسات الرياضية وادارة وقت المشروع وادارة معايير الجودة الشاملة في المشروع في المؤسسات الرياضية وادارة الموارد البشرية والاتصالات بالمشروع وادارة مخاطر المشروع وادارة المشتريات والتوريدات والتعاقدات بالمشروع والمهارات القيادية للمدير التنفيذي للمشروع وعمليات ادارة وتكامل المشروع وتطبيقات وممارسات عملية في ادارة المشاريع في المؤسسات الرياضية
برنامج يتناول موضوع نظام ادارة الجودة بالمؤسسات التعليمية ISO 21001: 2018 يؤهل المتدربين المشاركين لتحديد المتطلبات المتعلقة بالقيادة والتخطيط والدعم والعمليات وفق المعيار المحدّث والالمام بالمفاهيم الأساسية لطريقة التفكير القائمة على دراسة المخاطر وكذلك منهجية العمليات التعليمية