الموضوع: اهم الافعال المستخدمة في صياغة الأهداف التدريبية

المفاهيم الأساسية للتدريب:الأفعال من أجل أهداف التعلم
إن بدء هدف التعلم باستخدام فعل قوي يمكن أن يساعد في توجيه تطور التدريب لأنه يركز الانتباه على ما يفترض أن يكون المشاركون قادرين على القيام به بعد أن يكملوا التدريب. أختر الفعل المناسب حسب نوع التعلم الذي تحاول تحقيقه أو إنجازه.
أهداف الحقائق
• حدد
• إدرج/ سجل
• تذكر
• عيّن
• كرر
• إعترف/ إدرك/ لاحظ
• سجل
• اذكر/ اعلن/ صرح
• ميز/ صنف

أهداف التحليل
• حل
• صنف
• ميز
• قدّر/ قيّم
• فرق/ ميز
• صنف/ بوب/ عنون
• قارن
• انقد
• قارن

أهداف الفهم و الإدراك
• ناقش
• حدد
• عبّر
• اوصف
• ترجم
• حول/ بدل
• اشرح
• أعد صياغة
• قدّر



أهداف التجميع/التركيب
• جمع/ ركب
• افترض
• شخص
• لخص
• اقترح
• خطط
• صمم
• قم بصياغة/ استنبط
• قم بإدارة

أهداف التوجهات
• إظهر الحساسية
• تقبل المسئولية
• كن مستعدا للمساعدة
• احترم الأراء
• اظهر الالتزام

أهداف التطبيق
• أحصي
احسب
عد
• شغّل
• طبّق
• اظهر
• نفذ/ انجز
• استخدم
• وضّح
• فسر
• مارس/ تدرب





أهداف المهارة
• نفذ
• وضح
• احسب
عد
• العب الأدوار
• شغل
• صمم
• اظهر
• أدي
• علّم
• خذ/ تولى
• انجز/ اكمل
• افعل/ قم بـ

مقتبس من Swift ، Robin ، ed. 1997. قلب التدريب: دليل مناهج التدريس حول فيروس نقص المناعة البشرية / الإيدز. مشروع مشترك لمجموعة عمل التدريب بالاتفاق التعاوني، المشاريع الخاصة لبرنامج الأهمية الوطنية، مكتب فيروس نقص المناعة البشرية / الإيدز، إدارة الموارد و الخدمات الصحية. واشنطن العاصمة، شركة LTG Associates.

Fact objectives
Define
List
Recall
Name
Repeat
Recognize
Record
State
Label

Understanding or comprehension objectives:
Discuss
Identify
Express
Describe
Translate
Convert
Explain
Restate
Estimate

Application objectives:
Compute
Operate
Apply
Demonstrate
Perform
Use
Illustrate
Interpret
Practice


Analysis objectives:
Solve Categorize
Distinguish Appraise
Differentiate Classify
Compare Critique
Contrast


Synthesis objectives:
Synthesize Hypothesize
Diagnose Summarize
Propose Plan
Design Formulate
Manage


Attitude objectives:
Show sensitivity
Accept responsibility
Be willing to assist
Respect opinions
Demonstrate commitment


Skill objectives:
Perform Show
Compute Roleplay
Operate Design
Demonstrate Conduct
Teach Take
Complete Do


*Adapted from Swift, Robin, ed. 1997. The HEART of training: A manual of approaches to teaching about HIV/AIDS. A joint project of Cooperative Agreement Training Working Group, Special Projects of National Significance Program, HIV/AIDS Bureau, HRSA. Washington,DC, LTG Associates.