very thanks to your forum
very thanks to your forum
أرجو الاستفادة من هذه الرسالة فهي قيمة ف يمجال تقنيات التعليم - برنامج الدبلوم العام - في جامعة الملك عبدالعزيز (مشاركات: 3)
لقد ناقشت أمس يوم الاثنين 29 /6 /1430هـ رسالة الماجستير بجامعة الملك عبد العزيز في الساعة الخامسة في برنامج الدبلوم التربوي رسالة الماجستير في تقنيات التعليم بعنوان ( أثر التعليم الالكتروني على... (مشاركات: 26)
أولا : موجز لواقع مشكلة العمالة في المملكة : ترجع بداية مشكلة العمالة فى المملكة منذ نحو ربع قرن حيث اقتضت عملية التنمية الشاملة التي اتجهت إليها البلاد بخطى سريعة لبناء وتطوير البنية الأساسية... (مشاركات: 0)
استراتيجيه التعلم التعاوني في التعليم الجامعي دكتور / صلاح عبد السميع (تم حذف الإيميل لأن عرضه مخالف لشروط المنتدى) الإخوة الكرام أعضاء هيئة التدريس في كل جامعاتنا ، من المؤكد أن كل منا يطمح إلى... (مشاركات: 0)
إن إعداد البيئة التعليمة هو العنصر الأساسي والأهم في ورشات التعلم الناشط لأن مهمة هذه البيئة أن تنقلك من جو الكآبة والحزن إلى جو المرح والمتعة في التعلم فإذا كانت لا تؤدي هذا الغرض فعلينا إعادة... (مشاركات: 0)
كورس تدريبي متخصص يهدف الى تدريبك على استخدام اهم برامج الكمبيوتر مثل برنامج الوورد MS Word وبرنامج الاكسيل MS Excel وتطبيقات الانترنت في مجال ادارة الموارد البشرية
برنامج تدريبي يتناول الانظمة الحديثة للمشتريات واسس لائحة عقود المشتريات والمناقصات ومراحل عملية المناقصة وخطوات تنفيذ المناقصات ومرحلة الترسية وقرارات وأعمال لجنة الترسية
برنامج تدريبي يشرح مبادئ واساسيات تصميم الطرق والاسفلت وانواع الرصفات المرنة والصلبة وطرق صيانة الطرق والحفاظ على جودتها وتقنيات تحسين مكونات رصفات الطرق وتطبيق المعايير الدولية في تصميم الطرق وصيانتها والتحديات المرتبطة بصيانة الطرق.
برنامج تدريبي عملي يعزز من قدرات القادة والمديرين في إدارة الفرق والتحول الرقمي بفعالية، عبر تطوير المهارات القيادية الرقمية وتمكينهم من قيادة التغيير في بيئات العمل الحديثة.
برنامج تدريبي يشرح تسوية المنازعات الرياضية عن طريق الأندية والاتحادات الرياضية ويشرح منظومة التحكيم الرياضي على المستوى العالمي والمحلي وقواعد وإجراءات مركز التحكيم الرياضي الوطني ودور محكمة الرياضي الدولية CAS في تسوية النزاعات و آليات تسوية المنازعات أمام المحكمة الرياضية الدولية.
رد مع اقتباس