الموضوع: إدارة التغيير وأهدافه

مقدمة:

يمثل قطاع التعليم التربوي أحد المكونات الرئيسية لمنظومة التعليم العالي السعودي حيث يشمل على(87) كلية للبنات، و(18) كلية لإعداد المعلمين وأخيراً وليس بآخر (6) كليات تربوية في كل من جامعة أم القرى، وجامعة الملك فيصل، وجامعة طيبة، وجامعة الطائف، وجامعة الملك خالد، وجامعة الملك سعود.ويشكل إعداد الطلبة الملتحقين بمؤسسات التعليم العالي التربوي أكثر من ( 20 % ) من إجمالي طلاب مؤسسات التعليم العالي، الأمر الذي يوضح مدى الأهمية القصوى لتطوير هذا القطاع والتخطيط لكافة أنماطه وبرامجه من منظور إستراتيجي.

وفي إطار توجهات القيادة الجامعية العليا الداعمة للتغير الإيجابي والهادفة إلى التميز العلمي والبحثي لجميع الوحدات الأكاديمية بما يمكن الجامعة من أداء وظائفها ( التدريس – البحث العلمي – خدمة المجتمع ) على الوجه الأكمل، وبما يمكنها أيضا من الاضطلاع بدورها الريادي التنموي الذي يراعي الثوابت الدينية ويحافظ على المكتسبات الوطنية ويستجيب للتحديات والمتغيرات، وافق معالي مدير الجامعة على خطاب سعادة عميد كلية التربية رقم ( 2820002857 ) في 9/6/1428هـ بتكوين لجنة أنيطت بها مهمة إعداد الخطة الإستراتيجية لكلية التربية بجامعة الملك سعود ( 29/1430 – 34/1435هـ ).

تأسست كلية التربية بجامعة الملك سعود عام 1389/1387هـ ( 66/1967م) وتضم حاليا (9) أقسام أكاديمية وهي : { الثقافة الإسلامية ، التربية الخاصة ، علم النفس ، التربية البدنية وعلوم الحركة ، التربية الفنية ، الوسائل وتكنولوجيا التعليم ، الإدارة التربوية ، المناهج وطرق التدريس } كما تقدم برامج أكاديمية على مستوى البكالوريوس في التخصصات التالية : { الثقافة الإسلامية ، التربية الخاصة ، علم النفس ، التربية البدنية وعلوم الحركة ، التربية الفنية ، رياض الأطفال ، } إما على مستوى الدراسات العليا تقدم الكلية عدداً من برامج الماجستير في التخصصات التالية: { الثقافة الإسلامية ، التربية ، علم النفس ، التربية البدنية وعلوم الحركة ، التربية الفنية ، الوسائل وتكنولوجيا التعليم ، الإدارة التربوية ، التربية ، المناهج وطرق التدريس ، كما تقدم الكلية عدداً من برامج الدكتوراه في التخصصات التالية: { الثقافة الإسلامية ، علم النفس ، الإدارة التربوية ، المناهج وطرق التدريس }.


وتضم الكلية ( 491 ) من أعضاء هيئة التدريس يمكن تصنيفهم على النحو التالي: (61) بمرتبة أستاذ منهم (8) من الإناث ، (92) بمرتبة مشارك منهم (8) من الإناث ، ( 168) بمرتبة أستاذ مساعد منهم (58) من الإناث ، (72) بمرتبة محاضر منهم (59) من الإناث ، (98) بمرتبة معيد منهم (52) من الإناث ، إضافة إلى (13) من الكوادر الفنية المساعدة منهم (1) من الإناث ، و( 59) من الكوادر الإدارية.
وبلغ عدد الطلاب والطالبات لجميع البرامج الأكاديمية بالكلية للعام الأكاديمي 27/1428هـ ( 9718) منهم ( 6093) من الإناث علماً بأن بلغ إجمالي طلبة الدراسات العليا ( 1229 ) منهم (533) من الإناث، وتعتمد الكلية النظام الفصلي للدراسة ، واللغة العربية هي لغة الدراسة وتبلغ الساعات المعتمدة للبرامج الأكاديمية على مستوى البكالوريوس ( 128 ) ساعة معتمدة، إما على مستوى برامج الماجستير والدكتوراه فتتراوح ما بين 24 - 36 ساعة معتمدة على مستوى الماجستير ، ولا تقل عن (30) ساعة معتمدة على مستوى الدكتوراه.

وتسهم الكلية في تنفيذ العديد من برامج الدورات التدريبية والدبلومات التربوية إضافة إلى إسهامها في تنفيذ برنامج الإعداد التربوي لطلاب التخصصات العلمية والنظرية الراغبين في الالتحاق بالقطاع التعليمي، إضافة إلى اضطلاعها بالبحوث والاستشارات التربوية من خلال مركز البحوث التربوية أو من خلال أقسامها الأكاديمية وتشارك الكلية أيضا في العديد من الأنشطة الفكرية والثقافية والفنية والرياضية والاجتماعية على مستوى الجامعة وخارجها.