الموضوع: تصميم المخزن والتخطبط الداخلى لــه
تصميم المخزن والتخطبط الداخلى لــه
تصميم المخزن
أولا: العوامل المؤثرة على تصميمالمخزن
أ. نوعيةالتخزين وهل التخزين مؤقت أم مستديم.
ب. مواصفات وخصائص المواد المطلوب تخزينها.
ج. المساحات اللازمة لتخزين المواد سواء كانت مبانى أم ارضفضاء.
د. معداتالنقل والرفع والمناولة اللازمة.
هـ. طرقالتخزين اللازمة لكل صنف أو مجموعة اصناف.
و. طرقالاستلام والصرف والتداول لكل مجموعة اصناف.
ز. مواقعالمخازن
ثانيا: طبيعة المواد المرادتخزينها
أ. حجمووزن الوحدة المتداولة من الصنف والكمية التى تطلب عادة ومعدلالطلب
ب. الحد الأقصى للمخزون منالصنف
ج. المساحة اللازمة للتخزينوالمناولة
د. اشتراطات الوقاية والاحتياطات الخاصة بنوعية المواد كالحرارة أو التبريد أوالتهوية...
ثالثا: الأهدا ف المرجوة فى تصميمالمخزن
أ. تحقيق كفايةالمخازن الكلية وأغراض التخزين.
ب. كفايةارتفاعات الاسقف
ج. اختيارالأرضيات المناسبة لمعدات النقل والمناولة.
د. التوزيع السليم للمساحات ومراعاة قربها من أقسام الانتاج
هـ. مراعاة قوانين تنظيم المبانى والوقاية ضد الحريق..
و. اختيارأنواع المنشات المناسبة (مبانى/ جمالونات معدنية.. الخ ) بما يحقق الأمن وتهيئةظروف مناسبة للعمل ولحفظ المواد.
ز. الاستغلال الأمثل للمساحات والفراغات مع ترك المساحات اللازمة لمرور معدات النقلالمستخدمة والأفراد
تخطيط الداخلي للمخزن
يخطط المخزن داخليا بحيث يخصص كل قسم فيه لحفظ مواد معينة مع مراعاة طبيعة المادة وحجمها والكمية التي منها وقربها من أماكن الوزن والعد . حيث أن بعضها يخصص للمواد الأولية وأخرى للوقود ومخازن للمشغولات المصنعة, ويراعى عند اختيار مواقع المخازن وتصميمها اعتبارات مختلفة.
أ_ تخزين المواد بجوار مواقع أقسام التشغيل التي تستهلك هذه المواد بصفة مستمرة, وإذا تطلب الأمر إنشاء مخازن فرعية لبعض أنواع المواد التي تقتضي الضرورة بفصلها عن مخزنها الأصلي, فيراعى هذا الاعتبار عند اختيار موقعه بقدر الإمكان.
ب_ يراعى في تصميم المخزن وطريقة تخزين المواد والعوامل ذات الأثر على خصائص كل مخزون, فالمواد الملتهبة مثلا يقتضي الأمر تخزينها على عمق مناسب من سطح الأرض للتقليل من آثار التدمير لو انفجرت عبواته, وتتطلب بعض السلع توافر عوامل طبيعية خاصة مثل توافر الهوية في البعض , والبعد عن الحرارة في بعضها الآخر.
جـ _ مساحة المكان الممكن تخصيصه لأغراض التخزين من جهة والكميات من جهة أخرى
أثر واضح على مواقع المخازن وعددها وطريقة تصميمها وتجهيزها
التعديل الأخير تم بواسطة samar salah ; 20/4/2011 الساعة 18:39
رد: تصميم المخزن والتخطبط الداخلى لــه
في المرفقات
نموذج إذن صرف صنف من المخزن (مشاركات: 8)
لسلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
اريد ان تساعدني في برنامج صغير بواسطة الأكسس 2003 . ولقد حاولت بناء البرنامج بنفسي لكن لكوني مبتدأ واجهت العديد من المشاكل التي لم اجد لها حل وسأحاول شرح الغرض... (مشاركات: 2)
تصميم المحتوى التدريبي:
بعد أن يتم تحديد وتوضيح أهداف التدريب، فإنه من الضروري تحديد المجالات التي سيركز عليها المحتوى التدريبي، تسمى هذه العملية تصميم المحتوى التدريبي وهي خطوة هامة جداً في ترجمة... (مشاركات: 1)
عادةً ما يؤثر التصميم على خمسة جوانب رئيسية في الوظيفة، وهذه الجوانب هي كالآتي:
1. مدى التنوع في المهارات اللازمة لأداء العمل. فقد ينصبّ التصميم على تحديد مهارات قليلة ومحددة (ولكن بالطبع متخصصة).... (مشاركات: 4)
برنامج تدريبي يتناول الانظمة الحديثة للمشتريات واسس لائحة عقود المشتريات والمناقصات ومراحل عملية المناقصة وخطوات تنفيذ المناقصات ومرحلة الترسية وقرارات وأعمال لجنة الترسية
اذا كنت تعمل مدير موارد بشرية او مسئول شئون موظفين في احد الشركات المصرية، فأنت بحاجة للحصول على هذه الدورة التدريبية المكثفة حول احدث تعديل في قانون التأمينات الاجتماعية وقانون العمل 2025 وضريبة كسب العمل، حتى تتجنب الوقوع في مشكلات قانونية او غرامات او مخالفات تهدد شركتك.
برنامج تدريبي متطور يتناول الادارة الالكترونية والتحول الرقمي والرقمنة في المؤسسات الرياضية ومتطلباتها ورقمنة الموارد البشرية والمسئولية المدنية والجنائية في رقمنة الادارة ومؤشرات التطبيق الجيد للتحول الرقمى والنموذج الموحد لرقمنة الادارة وتكنولوجيا الذكاء وتطبيقات الذكاء الاصطناعى فى اتخاذ القرارات الادارية والممارسات العملية في الرقمنة للمؤسسات الرياضية
دبلوم تدريبي يتناول موضوعات طبيعة وأهمية الموازنات التخطيطية ومراحل اعداداها واعداد موازنة الايرادات والنشاط والجوانب التطبيقية في اعدادها واعداد موازنة النقدية والموازنة الاستثمارية والجانب الرقابي للموازنات التخطيطية وتحليل الانحرافات.
برنامج تدريبي يؤهل الأخصائيين النفسيين للتعامل مع الفئات المختلفة من ذوي الاحتياجات الخاصة وتشخيص المشكلات السلوكية والنفسية الشائعة لدى الأطفال والمراهقين واكسابهم مهارة تصميم وتنفيذ خطط تعديل السلوك باستخدام استراتيجيات سلوكية وإرشادية عملية وتمكينهم من تصميم برامج إرشادية للأسر للتعامل مع التحديات اليومية واكسابهم مهارات APA في التوثيق، وكتابة الملاحظات والتقارير العلاجية وتنمية مهارات التدخل مع سلوكيات محددة مثل: الغضب – العناد – الانسحاب الاجتماعي – فرط التعلق – التحكم في الدوافع الجنسية – تقلبات المزاج – إيذاء الذات – أخذ الأغراض دون استئذان.