الموضوع: كيف تدير فريق العمل ؟
كيف تدير فريق العمل ؟
<DIV align=center><FONT size=5>أولاً / المرحلة التأسيسية :</FONT><BR><FONT size=5>وهي المرحلة التي يبدأ العمل بها ويراعى فيها :</FONT><BR><FONT size=5>• اختيار المكان ( الحي ) جديدة / قلة العمل فيها /الأمن من السكان / أن يكون مرغوب في العاملين .</FONT><BR><FONT size=5>• اختيار المقر( المسجد ) رغبة الإمام/ جامع ما أمكن / الرسمية / لا يوجد عمل فيه </FONT><BR><FONT size=5>• تحديد القائم عليه / طالب متخرج .</FONT><BR><FONT size=5>• اختيار المساعدين / إن لم يكونوا متخرجين فمتقدمين في الدراسة ..</FONT><BR><FONT size=5>• تحديد أماكن الاستقبال/ مدرسين / حلقات القران في مساجد أخرى /أهل المسجد. </FONT><BR><FONT size=5>• تحديد مصادر الدعم / اشتراكات / الإمام / جماعة المسجد/ أولياء الأمور.</FONT><BR><FONT size=5>• الحذر من المكدرات / الخلاف مع الإمام / مع الجيران / تصرفات خاطئة .</FONT></DIV><BR>
<DIV align=center><FONT size=5>ثانياً / الهيكل التنظيمي :</FONT><BR><FONT size=5>• المدير</FONT><BR><FONT size=5>• النائب</FONT><BR><FONT size=5>• المشرفون</FONT></DIV><BR>
<DIV align=center><FONT size=5>ثالثاً / مهام المسؤولين والمشرفين</FONT><BR><FONT size=5>( أ ) مهمة المدير /</FONT><BR><FONT size=5>1. تكوين الهيكل التنظيمي الذي يدير الفريق .</FONT><BR><FONT size=5>2. الارتقاء بالعاملين في المجال الدعوي والتربوي ( الاتصال الفعال / حل المشكلات ..)</FONT><BR><FONT size=5>3. إعداد وإدارة لقاءات العمل لتحديد المسؤوليات ومتابعة المستجدات .</FONT><BR><FONT size=5>4. إعداد البرامج الفصلية بالتعاون مع المساعدين .</FONT><BR><FONT size=5>5. رفع تقارير وافية للجهات المسؤولة مع مراعاة الدقة والبعد عن المبالغة أو الازدراء لأي فرد أو عمل ( الابتعاد عن النزعات الشخصية والعاطفية ).</FONT></DIV><BR>
<DIV align=center><FONT size=5>( ب ) مهمة النائب /</FONT><BR><FONT size=5>1. متابعة وتوجيه الأفراد لضمان التنفيذ السليم للمسؤوليات.</FONT><BR><FONT size=5>2. ضبط تنفيذ البرامج والنشاطات لتحقيق الأهداف المرجوة .</FONT><BR><FONT size=5>3. انتقاء المتميزين النجباء وتجنب الضعفاء والأشقياء .</FONT></DIV><BR>
<DIV align=center><FONT size=5>( ج ) مهام مسئولي الأسر /</FONT><BR><FONT size=5>1. تنمية مهارات الأفراد .</FONT><BR><FONT size=5>2. المتابعة الفردية .</FONT><BR><FONT size=5>3. متابعة الحضور .</FONT><BR><FONT size=5>4. متابعة تكاليف .</FONT><BR><FONT size=5>5. حل المشاكل .</FONT><BR><FONT size=5>6. إعداد البرامج الأسرية .</FONT><BR><FONT size=5>7. إحضار الفريق .</FONT></DIV><BR>
<DIV align=center><FONT size=5>( د ) مهمة مسؤول اللجنة الثقافية /</FONT><BR><FONT size=5>1. متابعة وتأكيد البرامج .</FONT><BR><FONT size=5>2. إعداد المسابقات.</FONT><BR><FONT size=5>3. الاستضافات .</FONT><BR><FONT size=5>4. الأشرطة والكتب .</FONT></DIV><BR>
<DIV align=center><FONT size=5>(ه ) مهمة مسؤول اللجنة الاجتماعية /</FONT><BR><FONT size=5>1. التعرف على الأفراد .</FONT><BR><FONT size=5>2. التبرعات والجوائز .</FONT><BR><FONT size=5>3. نشاط الحي والمسجد .</FONT><BR><FONT size=5>4. اللقاء الختامي لأولياء الأمور .</FONT><BR><FONT size=5>5. تجهيز الرحلات </FONT></DIV><BR>
<DIV align=center><FONT size=5>( و ) مهمة مسؤول اللجنة الرياضية /</FONT><BR><FONT size=5>1. تنظيم المخيم ومتابعته .</FONT><BR><FONT size=5>2. الإشراف على البرامج الرياضية .</FONT><BR><FONT size=5>3. إعداد الألعاب الرياضية .</FONT></DIV><BR>
<DIV align=center><FONT size=5>رابعاً / السياسات العامة :</FONT><BR><FONT size=5>1. تحديد المواصفات التي على أساسها يتم الاختيار للفريق ( العمر / الخلق / التميز / التفوق..... )</FONT><BR><FONT size=5>2. الفصل بين المراحل الدراسية ما أمكن .</FONT><BR><FONT size=5>3. اعتماد مبدأ التخطيط للبرامج والنشاطات وتجنب الارتجالية فيها ( البرامج البديلة / المتابعة المسبقة / التأجيل .....) .</FONT><BR><FONT size=5>4. تحديد أهداف فصلية أو سنوية يتم على أساسها وضع خطط مدروسة لتحقيقها .</FONT><BR><FONT size=5>5. الالتزام بالبرنامج الفصلي الذي يتم إقراره وعدم الاجتهاد في تغييره إلا لضرورات طارئة .</FONT><BR><FONT size=5>6. الاستفادة من الكفاءات وعدم المركزية في العمل ليشعر كل فرد بدوره في الاستفادة والإدارة وليخفف من أعباء المسؤولين.</FONT><BR><FONT size=5>7. الحرص على تجنب أسباب الإثارة الجنسية في البرامج مع متابعة ذلك ودفعة بالوسائل والسليب الحكيمة .</FONT><BR><FONT size=5>8. الحرص على تجنب الإثارة الأمنية ( الخوض في الأمور السياسية / نشرات / أشرطة ممنوعة .... ) .</FONT><BR><FONT size=5>9. الحرص على شرعية الوسائل والأساليب في البرامج والنشاطات و يراعى :</FONT><BR><FONT size=5>10. قضية التصوير وعدم التوسع فيها .</FONT><BR><FONT size=5>11. قضية التمثيل والانضباط بالآداب الشرعية .</FONT><BR><FONT size=5>12. قضية التعامل مع الأحداث / النظر والملامسة .....</FONT><BR><FONT size=5>13. قضية المزاح وضوابطه .</FONT><BR><FONT size=5>14. تهيئة أصحاب الكفاءات لإدارة النشاطات الدعوية وفقه العمل .</FONT><BR><FONT size=5>15. الالتزام بمبدأ المشاورة في الرأي ( والالتزام برأي الأكثرية )</FONT><BR><FONT size=5>16. اعتماد مبدأ للجدولة الزمنية في إيصال المفاهيم وتحقيق الأهداف المطلوبة .</FONT><BR><FONT size=5>17. البعد عن الاحتكاك بالآخرين .</FONT></DIV><BR>
<DIV align=center><FONT size=5>خامساً / صفات مهمة للمدير :</FONT><BR><FONT size=5>1. الإيمانيات </FONT><BR><FONT size=5>2. الالتزام</FONT><BR><FONT size=5>3. الالتزام بالحضور .</FONT><BR><FONT size=5>4. الوفاء بالتكاليف .</FONT><BR><FONT size=5>5. الاتصال الفعال بالآخرين .</FONT><BR><FONT size=5>6. القدرة على حل المشكلات وتجاوز العقبات .</FONT><BR><FONT size=5>7. تطوير الآخرين .</FONT><BR><FONT size=5>8. إتقان المهارات الإدارية ( التخطيط / المتابعة / الضبط )</FONT><BR><FONT size=5>9. حسن التقدير وبعد النظر .</FONT></DIV><BR>
<DIV align=center><FONT size=5>سادساً / محاذير وتنبيهات :</FONT><BR><FONT size=5>1. عدم مخالفة السياسات آنفة الذكر .</FONT><BR><FONT size=5>2. الحرص على أن يكون المدير متزوجاً.</FONT><BR><FONT size=5>3. التثبت من ملائمة الأشخاص الذين سبق لهم الالتحاق بآخرين أمنياً وفكرياً .</FONT><BR><FONT size=5>4. اللباقة في تنحية الأشخاص غير المناسبين دعوياً وتربوياً لتفادي ردود الأفعال .</FONT><BR><FONT size=5>5. التشديد على متابعة العلاقات العاطفية بن الأفراد حتى لا تخرج عن حدودها الشرعية وعدم تغليب حسن الظن خاصة مع ضعف الإيمان .</FONT><BR><FONT size=5>6. يرعى في تشكيل الأسر :</FONT><BR><FONT size=5>• التوازن في توزيع الطاقات والإمكانيات حرصا على تفاعل الأسر .</FONT><BR><FONT size=5>• التفريق بين الأشخاص ذوي الميول العاطفي .</FONT></DIV><BR><SPAN style="DISPLAY: none" data-cke-bookmark="1"> </SPAN>
أولا: مفهوم فريق العمل:
لفريق العمل العديد من التعاريف منها أن فريق العمل "مجموعة من الأفراد يتميزون بوجود مهارات متكاملة فيما بينهم، وأفراد الفريق يجمعهم أهداف مشتركة وغرض واحد، بالإضافة إلى وجود... (مشاركات: 21)
الهدف التعاون التخطيط الثقة التقسيم الاخلاص تحقيق الانجازات
فريق العمل : مجموعة تميل الى العمل بروح الفريق لهم هدف مشترك ورؤية معينة يتميزون... (مشاركات: 9)
نسمع كثيرا عن فريق العمل كما نسمع عن تشكيل لجان مثل اللجنة الادارية
واالسؤل ماهو الفرق بين فريق العمل ولجنة العمل ؟
اود معرفة ذلك فلا تبخلوا علينا كل بما عنده من معلومه حتى لوكنت بسيطه لنصل... (مشاركات: 1)
من المؤكد أن المرتب الشهري هو العنصر الرئيس الذي يساهم في تحديد وجهة طالب العمل. ومن المؤكد أيضا أن البعض من الموظفين تندم على طلبه لراتب معين حين توظيفه ظنا منه أن كان بوسعه رفع ذلك الراتب لو طلب.... (مشاركات: 2)
برنامج متخصص يؤهلك للإلمام بموضوعات ادارة الجودة الشاملة TQM وتطبيقاتها في المستشفيات والوحدات الصحية ومعايير اعتماد المستشفيات ويساعدك في دمج معايير الجودة في الممارسات اليومية للمستشفيات والمجمعات الطبية الخارجية
تم تصميم هذا البرنامج التدريبي المتكامل للراغبين في دخول مجال التشطيب والديكور والعاملين في المجال العقاري، حيث سيتم المشاركين في هذا البرنامج كل ما يختص بأمور التشطيب والتأسيس والديكور من اعمال الكهرباء والسباكة والنجارة والمحارة والسيراميك والدهان، وكذلك اعمال اللاندسكيب واعمال التشطيبات النهائية، كما سيتم شرح خصائص المواد والخامات المستخدمة واستعمالاتها المختلفة وكيفية تقسيم موقع العمل الى وحدات منفصلة للتعامل مع كل وحده على حده، ويختم البرنامج بتقديم شرح اساسيات الديكور وتوزيع الأثاث.
هذا الدبلوم التدريبي المتقدم يهدف الى تزويدك بالمعرفة والمهارات اللازمة لإدارة الموارد البشرية في الشركة / المنظمة التي تعمل بها، بما في ذلك؛ طرق التخطيط الاستراتيجي للموارد البشرية، وآلية عمل التحليل الوظيفي، وعملية التوظيف، وطرق الاختيار والتعيين، والتدريب والتطوير، والتوجيه الوظيفي، وطرق تقييم أداء الموظفين، وغيرها من مهام مدير الموارد البشرية. كما تغطي هذه الشهادة العديد من الموضوعات الأخرى ذات الصلة بإدارة الموارد البشرية، مثل: علاقات العمل، ومبادئ السلامة والصحة المهنية، وإدارة الأداء، وإدارة المخاطر.
برنامج تدريبي متخصص يتناول موضوع اعداد دليل التشغيل للمطاعم والفنادق مع التطبيق العملي اثناء الدراسة ويتناول المواصفات القياسية لتشغيل المطاعم والمقاهي وإجراءات التشغيل القياسية ودليل تشغيل المطاعم والمقاهي وحدة المنافسة ودليل الموظف الجديد ودورة الاغذية – قواعد واجراءات تداول الاغذية ونظام تحليل النقاط الحرجة لسلامة الأغذية HACCP وقواعد الأمن والسلامة فى العمل واجراءات الأمن السلامة في العمل ودليل إعداد وتجهيز المنتجات ومواصفات الجودة للخامات الاساسية وسلاسل الامداد والعديد من الموضوعات المرتبطة بإعداد دليل تشغيل المطاعم والمقاهي
تعلم كيفية برمجة عقلنا على التفكير الإيجابي، وطرح الأفكار السلبية التي تؤخر تحقيق أهدافنا وطموحاتنا .. ومعرفة أنفسنا بعمق ومعرفة الآخرين والنجاح في التواصل مع أنفسنا والآخرين لنحقق النجاح والإبداع والتغيير إلى الأفضل.