الموضوع: نموذج مبسط لنظرية التوقع
نموذج مبسط لنظرية التوقع
يقوم هذا النموذج على أن رغبة الفرد في الأداء، تعتمد على أهدافه الخاصة التي يسعى لتحقيقها، وعلى ادراكه للقيمة النسبية للأداء كوسيلة لتحقيق هذه الأهداف، كما موضح بالشكل: تتحدد دافعية الفرد بالاحتمالات التي يضعها بخصوص العلاقات التالية: مجهوده الذي يؤدي إلى الأداء، والأداء الذي يقود إلى العوائد، وهذه العوائد المحققة للأهداف الفردية أي التي تمكن الفرد من إشباع حاجاته.
وهذه بعض النقاط التي أبرزها هذا النموذج:- يركز هذا النموذج على العوائد، وبالتالي وجب الاعتقاد بأن العوائد التي توفرها المنظمة، تتناسب مع ما يريده العامل.
- يجب أن نهتم بجاذبية العوائد، والتي تتطلب تفهم ومعرفة بالقيمة، التي يعطيها الفرد للعوائد التي توفرها له المنظمة.
- يبرز هذا النموذج السلوك المتوقع، هل يعلم الفرد ما هو متوقع منه؟ وكيف سيتم تقييمه؟
- يهتم هذا النموذج بالتوقعات، فهو يفترض أن المدير، يجب أن يوجه مرءوسيه؛ لمساعدتهم في التعرف على حقيقة إمكانياتهم وقدراتهم، وتنمية تلك المهارات التي تؤدي إلى رفع مستوى أدائهم.
مثال:
الأستاذ شريف يعمل في شركة، ويرغب في شراء سيارة جيب، وبافتراض أن نجاحه في أداء جهده سيمكنه في الوضع المثالي من تحقيق هذا الهدف، إذا أدرك أن جهوده ستؤدي إلى النجاح في أداء عمله، وأنه إذا نجح في ذلك؛ سيتم مكافأته بمنحة علاوة كبيرة (العائد)، وهذه المكافأة ستمكنه من إشباع حاجته في إقتناء سيارة جديدة؛ إذًا يمكن أن نتوقع أن تكون دافعية شريف للأداء مرتفعة.
تعتبر نظرية التوقع نموذج موقفي، فهي تعترف بأنه لا توجد طريقة واحدة أو عامة، لدفع أو حفز الناس، فلا تعني أن العامل نفسه يدرك أن مستوى الأداء العالي؛ سيؤدي به بالضرورة إلى إشباع هذه الحاجات.
تفترض نظرية التوقع، أننا يجب أن نعمل على إظهار الثقة في قدرة العاملين على الأداء الجيد، فتشير نتائج الدراسات أن هذا يرفع من أداء العامل.
نموذج التوقع، من ناحية التطبيق العملي، يعتبر هامًا بالنسبة للإدارة من زاويتين:- من المهم تحديد ما هي الحاجات التي يسعى العامل إلى إشباعها؛ لإيجاد تناسب بين العوائد المتاحة للعامل وبين الحاجات التي يسعى لإشباعها، وبما أن العوائد التي تعتبر قيمة لبعض العاملين، وقد لا تكون جذابة للبعض الآخر؛ لذا لابد أن تُمنح العوائد على أساس فردي.
- توضيح المسار أمام العامل بين الجهد الذي يبذله وإشباع حاجته؛ لأن دافعية الفرد ستتحدد أساسًا، بالاحتمالات التي يضعها بخصوص العلاقات التالية: مجهوده الذي يؤدي إلى الأداء، والأداء الذي يقود إلى العوائد، وهذه العوائد المحققة للأهداف الفردية، أي التي تمكن الفرد من إشباع حاجاته.
التعديل الأخير تم بواسطة Amira ismaiel ; 5/10/2011 الساعة 16:10
رد: نموذج مبسط لنظرية التوقع
lمشكووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووو ووووووووووووور
رد: نموذج مبسط لنظرية التوقع
thank you of this information
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
جزاكم الله خير
اريد بحث مبسط عن ادارة الموارد البشريه
يكون مختصر وشامل لاهم عناصرها
شآكره لكم (مشاركات: 2)
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الأخوة والأخوات الكرام
أرفق لكم بالمرفق
نموذج شهدة خبرة
https://www.hrdiscussion.com/imgcache/2822.imgcache
إضافة إلى
نموذج للسيرة الذاتية بالعربي... (مشاركات: 19)
يميل الفرد إلى اختيار السلوك الذي يعظم به عوائده.
دافعية الفرد لأداء عمل معين هي محصلة للآتي:
منفعة وجاذبية العوائد.
اعتقاده بأن الأداء هو الوسيلة للحصول على العوائد.
توقعه بأن نشاطه... (مشاركات: 0)
تعتبر من أحدث نظريات الدافعية، وأكثرها قبولًا، وأكثرها وضوحًا ودقة في تفسير سلوك الفرد ودوافعه، وتقوم هذه النظرية على، أن الفرد يفاضل بين بدائل السلوك (القيام به، عدم القيام به، بدائل أنماط الجهد... (مشاركات: 0)
ارجو ان يكون مفيد وممتع لانة يعرض المعلومات بشكل مبسط جداااااا (مشاركات: 12)
برنامج تدريبي لشرح مفاهيم Six Sigma وأهميتها في تحسين الأداء المؤسسي والتعرف على مستويات الأحزمة وأدوار كل منها في مشاريع التحسين واستيعاب خطوات منهجية DMAIC ودور الحزام الأصفر فيها واستخدام الأدوات الأساسية للجودة ودعم ثقافة التحسين المستمر داخل المؤسسة
برنامج تدريبي اونلاين يهدف الى تأهيل المشاركين على فهم المواصفات القياسية وعلاقتها بنظام ادارة المنشآت، ومن ثم الانتقال الى التعمق لفهم المواصفة الدولية ISO 41001/2018، والعائد من تبنيها وتطبيقها، والعلاقة بينها وبين الاصدارات الاخرى لمنظمة الايزو، وأيضا تعريف المشاركين في هذا البرنامج التدريبي على مفهوم العملية كأساس لكل نظم الادارة الصادرة عن الأيزو، والمتطلبات التفصيلية لهذه المواصفة الدولية وسياق عمل المؤسسة في ظل تطبيق تلك المواصفة، ويستهدف البرنامج الى نقل خبرات القيادة للمشاركين في ضوء فهم تلك المواصفة، والتعرف على متطلبات التخطيط والدعم والتنفيذ، وآلية تقييم الاداء لنظام المنشآت.
برنامج يتناول موضوع نظام ادارة الجودة بالمؤسسات التعليمية ISO 21001: 2018 يؤهل المتدربين المشاركين لتحديد المتطلبات المتعلقة بالقيادة والتخطيط والدعم والعمليات وفق المعيار المحدّث والالمام بالمفاهيم الأساسية لطريقة التفكير القائمة على دراسة المخاطر وكذلك منهجية العمليات التعليمية
برنامج متخصص لتأهيل المدير التنفيذي في المؤسسات الرياضية يتناول شرح الجوانب القانونية والتشريعية وطبيعة عمل المؤسسات الرياضية المختلفة والاسس الادارية لوظيفة المدير التنفيذى ثم الادارة الاستراتيجية والتحليل البيئى بالمؤسسات الرياضية وكذلك ادارة الجودة الشاملة بالمؤسسات الرياضية وأيضا سيتم دراسة حوكمة الاعمال الادارية والمالية بالمؤسسات الرياضية وغيرها من المحاور التي تفيد العاملين في الادارة العليا بالمؤسسات الرياضية ويختتم البرنامج بتطبيقات وممارسات عملية لخريطة اعمال المدير التنفيذى بالمؤسسات الرياضية.
اشترك في ورشة الفكر التفاعلي للتعرف على ذاتك واكتشاف كنز المهارات والقدرات المدفونة بداخلك دون ان تدري، ورشة فريدة من نوعها تساعدك على الغوص داخل ذاتك للتعرف أكثر عليها واستخراج مهاراتك وقدراتك التي لم تستثمرها من قبل لتعمل على تحسين حياتك بشكل سريع وفعّال، وكذلك ستتعلم كيفية النجاح في العمل والحياة.