الموضوع: باب الأجازات - قانون العمل المصري
رد: باب الأجازات - قانون العمل المصري
ردعلي الأخ الفاضل المدرس الذي يتساءل عن ترقيته بعد عودته من اجازة بدون مرتب ثمانية عشر عام
اخي الفاضل لقد حاول المشرع هنا التأكيد علي مبدأ تكافؤ الفرص بمعني انه عند عودة العامل الذي في اجازة خاصة بدون مرتب لا يتساوي مع زميلة والذي مازال يمارس العمل داخل مؤسسته حيث ان من يحصل علي اجازة بدون مرتب سواء للعمل بالداخل او الخارج معني هذا انه يحصل علي عمل بمرتب اعلي من عمله الأصلي وفي حالتنا هذه كان الزميل الفاضل يعمل بالسعودية اذا فكيف يكون عند عودته مساويا للذي ظل يعمل في المؤسسه بدون انقطاع فهو بهذا حصل علي ميزة ماديه مع العلم ان مرتبه يخضع للزيادات القانونية السنوية كغيرة من العاملين الذين يمارسون العمل بالفعل وربما يجد مرتبه متساويا مع الكثير منهم الا من سبقه بعلاوة تشجيعية او اكثر وحتي يقر المشرع هذا المبدأ فقد وضع حدا اقصي لترقية العامل القائم باجازة بدون مرتب بمعني اذا خرج باجازة وكانت هناك ترقية مستحقة للعاملين خلال ستة شهور من قيامه بالأجازة وكان اسمه مدرجافي كشوف الترقيات ومستوفيا للدرجه الأعلي ترقي العامل في هذه الحالة كما انه لابد عند عودته للعمل ان يمر عليه ستة اشهر بمعني اذا كان ميعاد الترقية لللعاملين قبل مضي سته اشهر علي استلام العامل لعملة بعد الأجازة لا يترقي في هذه الحالة للدرجة الأعلي وانما ينتظر الترقية القادمة في ميعادها
اتمني ان اكون لم اخطيء فيما قلته ولو كان به ثمة خطأ فارجو ان يراجعني الزملاء وشكرا
واجبات العمال ... (مشاركات: 3)
ساعات العمل وفترات الراحة ... (مشاركات: 6)
أرجو من السادوزوار المنتدى لاطلاع على "باب الاجور - قانون العمل المصري" التي قام بنشرها مشكوراً الاخ الافوكاتو وهي على الرابط التالي :
https://www.hrdiscussion.com/t53.html
وذلك لاهميتها في هذا... (مشاركات: 16)
لأجــــور ... (مشاركات: 10)
تشغيل الأطفال ... (مشاركات: 0)
أول برنامج تدريبي عربي يستهدف تدريبك على استخدام الذكاء الاصطناعي في تحسين العملية الإنتاجية مثل التخطيط والجدولة الذكية، ومراقبة وتحليل العمليات، والصيانة التنبؤية، والتحسين المستمر والتكيف، والروبوتات والأتمتة الذكية.
برنامج تدريبي يهدف الى تأهيل المشاركين على الالمام بطرق واستراتيجيات التدريس والتي تستخدم في التدريس للمجموعات الصغيرة والكبيرة، كما يقدم البرنامج تعريف بعملية التدريس (العملية التعليمية) ومفاهيمها واهدافها واطراف العملية التعليمية ومبادئ الممارسات التدريسية السبعة
دورة تدريبية متخصصة موجهه للمتخصصين والعاملين فى منازعات التجارة الدولية حيث تهدف تلك الدورة التدريبية المتميزة الى شرح المفاهيم الأساسية والقواعد الداخلية والخارجية التى تحكم التحكيم التجارى الدولى وطرق وشروط اللجوء الى التحكيم والاجراءات الواجب اتباعها فى حالة عدم التنفيذ الارادى لقررات التحكيم
دورة تدريبية تهدف الى تعريف المتدربين بأحدث المفاهيم والأساليب والمهارات اللازمة للتخطيط واعداد وادارة وتحليل الموازنات قصيرة الأجل والموازنات طويلة الأجل، أيضا اعداد القوائم المالية المتوقعة، ودراسة المفاهيم ذات العلاقة بالموازنات.
برنامج تدريبي مكثف يركز على ادارة وتخطيط الطلب على المنتجات والخدمات، ويتناول انواع الطلب وكيفية التنبؤ بالطلب وطرق التنبؤ بالطلب وتطبيقات التنبؤ وتخطيط سلاسل الامداد وعلاقته بالتنبؤ بالطلب وتحديد موعد إعادة الطلب وتحديد المستويات الثلاث للمخزون واستخدام الاكسيل لتحديد المستويات الثلاث – تطبيق عملي