الموضوع: بدء المرحلة الثانية من مشروع التدريب الإلكتروني لإعانة الباحثين عن العمل ” حافز “
بدء المرحلة الثانية من مشروع التدريب الإلكتروني لإعانة الباحثين عن العمل ” حافز “
دشن صندوق تنمية الموارد البشرية (هدف) الأسبوع الماضي المرحلة الثانية من مشروع التدريب الإلكتروني للمستفيدين من البرنامج الوطني لإعانة الباحثين عن العمل (حافز)، والذي يتضمن حقائب تدريبية للمستفيدين تقدم على مدى 46 أسبوعا خلال العام.
وأكد النائب التنفيذي للمدير العام في “هدف” الدكتور عبد الكريم النجيدي أن المرحلة الحالية (الثانية) من المشروع تشمل حقائب إلكترونية متعددة الأهداف سيتمكن المستفيدين من الاطلاع عليها من خلال صفحات حساباتهم الشخصية في الموقع الإلكتروني للبرنامج، مشيرا إلى أن تلك الحقائب تشمل العديد من التدريبات العملية التي نأمل أن تساهم في تأهيل الباحثين عن العمل للمنافسة على الفرص الوظيفية المتاحة في سوق العمل، وسنستمر في تطوير وتجويد هذه الحقائب والتأكد من تلبيتها لاحتياجات طالبي العمل التدريبية.
وأضاف النجيدي أن مشروع التدريب الإلكتروني التابع للصندوق يهدف إلى إكساب المستفيدين في البرنامج الوطني لإعانة الباحثين عن العمل (حافز) بعض المهارات الأساسية التي يحتاجها الباحث عن العمل، ويرتكز على محاور ترتبط بمهارات اكتشاف الذات وتحديد المسار الوظيفي، ومهارات البحث عن وظيفة، ومهارات النجاح الوظيفي.
وأكد النائب التنفيذي للمدير العام في “هدف” أن صندوق تنمية الموارد البشرية يسعي من خلال مشروع التدريب الإلكتروني الى تنمية مهارات إدارة الوقت للباحثين عن العمل، وبناء الثقة بالذات وتعزيزها، وتهيئتهم للمقابلات الوظيفية بأسلوب علمي.
متطلبات التدريب الإلكتروني عبر الإنترنت ( بيئة التدريب الإلكتروني)
تتألف بيئة التدريب الالكتروني من الآتي:
!- ما يتعلق بالكادر البشري:
1- المدرب
2- المتدرب
3- فني تقنيات... (مشاركات: 3)
23 أيار 2012
https://www.hrdiscussion.com/imgcache/11956.imgcache
مشروع قوافل التدريب الإلكتروني ينجز عامه الأول بنجاح (مشاركات: 0)
https://www.hrdiscussion.com/imgcache/11931.imgcache
... (مشاركات: 0)
أعلن وزير العمل السعودي عادل بن محمد فقيه أن المرحلة القادمة من برنامج "نطاقات" سوف يبدأ تطبيقها يوم السبت المقبل 10سبتمبر من خلال حزمة من الحوافز التي سيحظى بها أرباب العمل وفقاً لمعدلات التوطين... (مشاركات: 0)
أعلن وزير العمل السعودي عادل بن محمد فقيه عن انطلاق مرحلة التسجيل للراغبين في الاستفادة من البرنامج الوطني لإعانة الباحثين عن العمل المعروف بـ"حافز" بكافة مناطق المملكة اعتباراً من يوم غد الأربعاء... (مشاركات: 1)
هذا البرنامج يزود المشاركين بالأدوات والمعرفة اللازمة لتحسين الاداء وتحقيق التميز في مجال إدارة المواد والمشتريات بقطاع الرعاية الصحية، وذلك من خلال تطبيق أفضل الممارسات والمبادئ المتعلقة بالاستدامة والجودة في عمليات التوريد والتخزين والتوزيع.
برنامج تدريبي اونلاين يهدف الى تأهيل المشاركين على فهم المواصفات القياسية وعلاقتها بنظام ادارة المنشآت، ومن ثم الانتقال الى التعمق لفهم المواصفة الدولية ISO 41001/2018، والعائد من تبنيها وتطبيقها، والعلاقة بينها وبين الاصدارات الاخرى لمنظمة الايزو، وأيضا تعريف المشاركين في هذا البرنامج التدريبي على مفهوم العملية كأساس لكل نظم الادارة الصادرة عن الأيزو، والمتطلبات التفصيلية لهذه المواصفة الدولية وسياق عمل المؤسسة في ظل تطبيق تلك المواصفة، ويستهدف البرنامج الى نقل خبرات القيادة للمشاركين في ضوء فهم تلك المواصفة، والتعرف على متطلبات التخطيط والدعم والتنفيذ، وآلية تقييم الاداء لنظام المنشآت.
دورة تدريبية مكثفة لشرح اساسيات التجارة في المناطق الحرة وقوانين واجراءات التخليص الجمركي وقوانين المناطق الحرة و حالات الصادر والوارد في المناطق الحرة والنماذج والمستندات في الشحن الدولي وعقود التجارة الدولية وطرق السداد
ستتعلم في دورة الذكاء الاصطناعي فهم ماهية الذكاء الاصطناعي وفلسفته، ويقصد بفلسفة الذكاء الاصطناعي دراسة الأسس الفلسفية للذكاء الاصطناعي وتناول قضايا مثل؛ أخلاقيات الذكاء الاصطناعي، وامتلاك الآلات للذكاء وتأثير ذلك على حياتنا كبشر، كما ستتعلم أنواع خوارزميات الذكاء الاصطناعي فلكل نوع خصائصه وتطبيقاته الخاصة، ومن المهم أن نكون على دراية بأنواع خوارزميات الذكاء الاصطناعي حتى نتمكن من اختيار الخوارزمية المناسبة لحل المشكلة التي نواجهها، بالإضافة إلى شرح تخصص تعلم الآلة وهو فرع من الذكاء الاصطناعي يسمح للآلات بتعلم دون أن يتم برمجتها بشكل صريح، وغيرها من المواضيع والتخصصات داخل الذكاء الاصطناعي AI.
ستتعلم في كورس Media Buyer كيفية انشاء الحملات الاعلانية على كافة منصات التواصل الاجتماعي، وكيفية كتابة محتوى اعلاني مميز يجذب العملاء، وطرق استهداف العميل المناسب للبيزنس الخاص بك، وبأقل ميزانية ممكنة.