في رأي ان تهميش دور المعلم وعدم استقراره الوظيفي احد الاسباب في تدني مستوى العمليه التعليميه بغض النظر عن مراحله , لذلك اي عملية تطوير تعليميه من الافضل ان لا تتم بمعزل عن المعلمين اي يجب مشاركتهم مشاركه فعّاله للخروج بنتائج جماعيه لانه كما معروف في الاداره هناك عمليه تسمى القرار الجماعي بحيث تشترك الوحده في المناقشه للخروج بقرار جماعي يعزز من مسؤوليه الجميع تجاه القرار وينمي لديهم الشعور بالمسؤوليه ويولد الرضا ( الوظيفي ) من منطلق اشتراكهم في العمليه واتخاذا القرار , وهذا ينطبق على المعلمين في المنشأه التعليميه وبذلك يتحقق الامن الوظيفي والرضا