الموضوع: اشتراطات “العمل” تجبر مستثمري مدارس أهلية على الخروج من السوق
اشتراطات “العمل” تجبر مستثمري مدارس أهلية على الخروج من السوق
أكد عدد من التربويين والمستثمرين في قطاع المدارس الأهلية على تراجع جدوى الاستثمار في قطاع التعليم الخاص بعد عزوف العديد من رجال الأعمال خوض غمار هذه التجربة نتيجة المعوقات والمشكلات التي تواجه المدارس الأهلية مع الجهات الحكومية ذات العلاقة والتي أسفرت عن إغلاق بعضها وخروجها من السوق. وأشاروا في حديث لـ”لمدينة” إلى أن قرارات وزارة العمل برفع رسوم العمالة، وتصحيح الأوضاع وتحديد سقف زمني لها، إضافة إلى اشتراطات الدفاع المدني وغلاء الأراضي وندرتها وارتفاع سعر العقار أدّى في نهاية المطاف من تحجيم نمو الاستثمار في هذا القطاع الحيوي.
عوائق الاستثمار
وتقول إحدى الملاك للمدارس الأهلية نادية فتيحي: إن هناك أسبابًا تراكمية أدّت إلى عوائق في عملية الاستثمار في المدارس الأهلية بداية بالاشتراطات التي تأتي متأخرة من قبل الجهات الحكومية مثل اشتراطات الدفاع المدني التي تأتي بمقاييس للمدارس المبنية حديثًا، ولكنها تضيف تكلفة جديدة وغير محسوبة على المدارس القديمة من الهدم والبناء والتغيير، وتضيف: هناك مبانٍ لا يجب أن تكون مدرسة أهلية، وتتحدث أن هناك أسسًا مطلوبة لسلامة الطالبات، وهذا أمر مفيد، ولكن هناك اشتراطات يجب مراعاة المدارس الأهلية فيها. وترى أن السعودة بنسبة 100% أمر لا يخدم الجودة والتدريب وتقترح أن يكون هناك نسبة 20% للكفاءات الأجنبية حتى ترتفع الجودة بشكل أكبر ويستفيد الكادر السعودي منه فالكفاءة الأجنبية لديها القدرة على أن تكون مدربة ومعلمة ومرجعًا. وتوضح أن المعونة الحكومية رمزية، ولا يكاد يكون لها أدنى تأثير يذكر.
انسحاب من السوق
ويضيف المستثمر في المدارس الأهلية عبدالله حسن سروجي أن انسحاب عدد من المدارس الأهلية كان لوجود اشتراطات جديدة تسبب عبء على المستثمر، مشيرًا إلى أن هناك هجمة إعلامية على المدارس الأهلية لا يعرف أسبابها، ولماذا تتحدث بهذه الصورة، ويرى سروجي أن التعليم الأهلي محتاج للفتة أكبر من الدولة حتى تزيد المدارس الأهلية؛ لأنها الآن لا تزيد بسبب الاشتراطات، وبدأ الكثير من المستثمرين من الانسحاب من السوق. وتبين المالكة لإحدى المدارس الأهلية مسفرة الغامدي أن إجراء تصحيح العمالة بالمدارس الأهلية رفع من التكلفة، فالعمالة لديها من الخادمات والسائقين هم من العمالة الأجنبية ومن الصعب إيجاد سعوديين كبدلاء لهم، وهذه العمالة هي على غير الكفالة وكان هذا الأمر ساريًا لسنوات طويلة، وترى أن الأمر يحتاج بعض الوقت لتصحيح وضع هذه العمالة، وترى لو انه أعطي خطابًا بديلاً يفيد بأن العمالة يجري تصحيح أوضاعهم حتى لا يتسبب ضيق الوقت وعدم قدرتهم على إنهاء هذه المعاملات في توقف هذه المدارس عن العمل، وتضيف: أن المعلمات الأجنبيات من غير الموجودات على كفالة المدرسة يرغبون في السماح لهم بالبقاء في المدارس الأهلية ببطاقات تكفل لهم العمل بشكل نظامي بدون نقل كفالتهم على المدرسة.
تغطية التكلفة
وتشير صباح بترجي إحدى مالكات المدارس الأهلية بأن ارتفاع مقدار الاقساط في المدارس الأهلية هو لتغطية التكلفة وليس لرفع الجودة التعليمية بالمدارس الأهلية، وترى أن إصدار تصريحات بالعمل بدلاً من نقل الكفالة أمر تحتاجه المدارس الأهلية. من جانبها أوضحت رئيسة لجنة المدارس الأهلية والدولية للبنات بالغرفة التجارية بجدة فريدة فارسي، أن عددًا كبيرًا من المدارس الأهلية خرجت من السوق وخاصة المدارس التي دخلت السوق لتغطية الحاجة والتي تأخذ (الرجيع) من المدارس الحكومية فهي عملت دراساتها على هذا الأساس، فالمواطنون كانوا يذهبون لهذه المدارس الأهلية، وحال لسانهم يقول: إن الذهاب إلى المدرسة الحكومية البعيدة عن الحي يأخذ الكثير من المصاريف والوقت وإدخالهم لهذه المدارس الأهلية هو تقريبا بنفس هذه التكلفة. وتضيف أن اشتراطات وزارة التربية والتعليم من ناحية ونسب السعودة، ومع وجود المدارس العالمية حاليًّا إثر ذلك بشكل كبير على جدوى الاستثمار في المدارس الأهلية وسبب انسحاب الكثير منها. وتشير الفارسي أن الجامعات السعودية لا تخرج من يدرسون المناهج باللغة الإنجليزية فليس هناك من يدرس الرياضيات باللغة الإنجليزية من خريجي الجامعات، وتقول: إن نوعية هذا التعليم أصبحت مطلوبة من كثير من المواطنين لتعليم أبنائهم في المدارس الأهلية.
غياب التصنيف
وعن الفوارق في الجودة والمعايير والأسعار بين المدارس الأهلية قالت: إن وزارة التربية والتعليم لم تضع المعيار الحقيقي وليس لديها تصنيف للمدارس الأهلية مع أنه في كل العالم هناك تصنيف. وتقترح الفارسي زيادة إعانة الوزارة للمدارس الأهلية من أجل تشجيع المستثمرين في دخول هذا المجال وترى أن العقد الموسمي أمر ضروري فلا داعي أن تتكلف المدرسة الإجازات الموسمية الطويلة وتقول: إنها لا تستطيع إعطاء راتب بدون دوام رسمي، وتقترح أن تعفى المدارس من إعطاء راتب للمعلمات السعوديات خلال الاجازات الموسمية وتكتفي بدفع رسوم التأمينات الاجتماعية وتكتفي المعلمات بالدعم الحاصل من الموارد البشرية.
مدارس أهلية تفرض «إجازة» على طلابها حتى تصحح أوضاعها
الرياض - أحمد الجروان
الخميس ٧ نوفمبر ٢٠١٣
فرضت بعض مؤسسات التعليم الأهلي والأجنبي إجازة على طلابها بسبب نقص الكوادر التعليمية، في حين عمدت بعض... (مشاركات: 0)
أكدَّ وكيل وزارة العمل لشؤون السياسات العمالية أحمد الحميدان وضع وزارة العمل اشتراطات لصاحب العمل الجديد الذي يتم نقل خدمات العامل المنزلي إليه دون موافقة صاحب العمل السابق، وذلك انطلاقاً مِنْ حرص ... (مشاركات: 0)
كشف مصدر مسؤول في وزارة العمل عن وجود مفاوضات تجريها بعض الوزارات الحكومية مع وزارته بصدد إلغاء استثناء أنشطة لديها من بعض الشروط الخاصة بالعمالة المفروضة ضمنا في برنامج نطاقات بعد نشوء تأثيرات... (مشاركات: 0)
في الملف المرفق اقدم لكم خلاصة تسلسل تاريخي للتحول من العمل الفردي الى العمل الجماعي وفرق العمل ،،،،
من خلال قراءة متعمقة في مدارس ونظريات الادارة ....
اتمنى الفائدة للجميع ...... (مشاركات: 2)
اختتم صندوق تنمية الموارد البشرية مهرجان التوظيف الاول أمس الاول الذي نظمه بمحافظة جدة بتوفير اكثر من 4 الاف وظيفة في منشآت القطاع الخاص في وقت كشف فيه مدير عام الصندوق احمد الزامل ان هذا المهرجان لن... (مشاركات: 0)
هل تبحث عن وظيفة "وكيل شحن دولي"، هذا البرنامج التدريبي المتقدم يؤهلك تماما لهذه الوظيفة حيث يجعلك ملما بالقواعد والمفاهيم المرتبطة بالتجارة الدولية، ودور وكيل الشحن الدولي، والمنظمات الدولية المرتبطة بالشحن الدولي، وستتعلم ايضا كيفية تأسيس وبناء هيكل تنظيمي لشركات الشحن الدولية، ومتطلبات العضوية في منظمة FIATA والخطوات التنفيذية لذلك.
إذا كنت تريد الحصول على تقارير مالية بافضل طريقة نقدم لك جلسة إرشاد وتوجية Coaching على ايدى اهم خبراء المحاسبة الالكترونية لتدريبك بشكل مباشر على الحصول على التقارير المالية للحسابات الختامية للشركة وقياس اداء الشركة بشكل عملى ومحترف
دبلوم تدريبي يهدف الى تنمية مهارات المشاركين بالأسس الحديثة في ادارة المختبرات الطبية وطريقة تخطيط وتنظيم وتقييم المختبرات الطبية بأسلوب علمي في ظل التطبيقات الحديثة للمنظمات الطبية، كذلك الاستفادة من المستجدات الحديثة في مجال ادارة الرعاية الصحية عند ادارة المختبرات الطبية.
دبلوم تدريبي يهدف لشرح المعايير السعودية سباهي لمراكز الاسنان يمكن المتدربين المشاركين من فهم المعايير والمتطلبات المثلي لضمان جودة الخدمات المقدمة في مراكز الاسنان
هل تحلم بافتتاح مطعم أو مقهى كمشروع خاص؟ هل ترغب في الاستثمار في مجال المطاعم والمقاهي لكنك لا تمتلك الخبرة الكافية؟ في دبلوم إدارة المطاعم والمقاهي ستتعلم كل ما تحتاجه للبدء. ستتعرف في الكورس على تصينفات المطاعم والمقاهي، وأسلوب كل نمط وما يميزه، كما ستتعلم كافة الخطوات في عملية إدارة المطاعم والكافيهات، من خلال شرح كافة الاجراءات لفتح المطعم أو المقهي بشكل تفصيلي، وكيفية تصميمه بشكل مثالي، وطرق إدراته ماليًا، وكيفية تصميم البراند الخاص بمطعمك، وكيفية التسويق له بشكل احترافي.