الموضوع: أسس الأمن والسلامة
أسس الأمن والسلامة
أهمية سلامة أداة الاتصال وصلاحيتها:
- يجب أن يتوفر للحارس -بشكل متواصل- الهاتف العادي المباشر
- وسيلة اتصال لاسلكي، سهلة الحمل والاستخدام، تمتاز بالقوة والمدى وجودة الصوت.
- اعتماد كيفية اتصال ذات جمل قصيرة جدا وسريعة وواضحة
- تعلم الإشارات والإيجاز في (طلب النجدة والاستغاثة) دون شرح أو إطالة
- توفير أرقام الشرطة، الإسعاف، رجال الإطفاء (الدفاع المدني) والصحة
- استخدام رموز متعارف عليها خاصة ( خصوصية الاتصال )
- عدم اطلاع أشخاص غير مخولين بهذه الرموز والإشارات المتعارف عليها
- الهدوء وضبط النفس في حالة الاتصال
- الشحن المستمر لجهاز الاتصال .. الفحص باستمرار
من أسس الأمن والسلامة في حالة الإخلاء والإيواء :
- مراقبة النشرة الجوية، الأرصاد الجوية، للإنذار من الأخطار الطبيعية
- الإعلام والإبلاغ بسرعة عن مصدر التهديد الطبيعي والصناعي (نوعه، ومكانه، ووقته)
- التحذير في الوقت المناسب، يعطي ويسرع في اتخاذ الإجراءات في الوقت المناسب
- توقع وقوع الخطر، جزء مهم من امن وسلامة الموقع ورواده
- اتخاذ الوسيلة المناسبة للإعلام والإبلاغ والإنذار بوجود الخطر
ثم اعتماد خطة إخلاء معدة مسبقا، تعتمد في نجاحها على :
- التعرف على المخاطر الممكن حدوثها، في المنطقة، وفهمها جيدا
- التخطيط وفق هذه المعلومات لمواجهتها
- التحضير لما يلزم من مواد وأدوات ووسائل ( اتصال ومواصلات )
- التمرين على المواجهة ، والتدريب التمثيلي ( الإخلاء والإنقاذ )
- المعرفة التامة بمداخل ومخارج المباني مسبقا
- عدم وجود عراقيل أمام سيارات الإطفاء ورجال الإخلاء
- عدم وجود تجمهر معطل للحركة وتحديد الأماكن للإخلاء مسبقا
- التنسيق بين وحدات العمل (الإسعاف ، الدفاع المدني ، الشرطة ، الغريق …… الخ )
الخطوات العملية الأولية في خطة الأمن والسلامة في حالة إخلاء:
- الإنقاذ .. للعالقين تحت الركام
-الإسعاف .. للمصابين ( ميدانيا ) أو بنقلهم للمستشفى
-إخلاء الموتى
-عدم اقتراب السكان من المكان
-فتح الطريق بسرعة إمام سيارات الإسعاف والمطافئ
-عدم لمس أي شيء في الموقع
-عدم الذعر والخوف والفوضى
-إيواء الغير مصابين من أهل المباني المتضررة
إجراء التقييم بعد الحادث: وتتم عمليات التقييم وفق خطوتين:
-التقييم الأولي: ويتم من قبل قائد المجموعة، أو من قبل فريق التدريب.. وينصب التقييم على الجانب النظري، والعملي، لإعداد تقرير حول الضرر الواقع (ضد المؤسسة أو الشخص)
- التقييم النهائي: ويكون شخصي وجمعي..وينصب التقييم على المشروع بشكل عام، وعلى كل نشاط فيه بشكل خاص، ويتم تحديد تقييم النتائج حتى يمكن الاستفادة منها في المستقبل.
اثبتت الممارسة العملية لمهام صيانة مباني الوزارة ، وما اتضح خلال ادارة العمليات ومتابعتها ، ان الامر يحتاج بصفة ملحة لدليل ارشادي يوضح لذوي العلاقة اهمية تلك المهام ويحدد لكل طرف دورة في انجاح تلك... (مشاركات: 4)
الأمن والسلامة هي حالة تستثار فيها دوافع الإنسان الغريزية للدفاع أو الهرب أو العدوان، وهذه الحالة توجد في الفرد كما توجد في الجماعة. إن حاجة الإنسان الغريزية إلى الأمن والسلامة تدفعه إلى الدأب في... (مشاركات: 1)
لكل إدارة أهداف تطمح للوصول إليها، وتعمل جاهده من خلال التطوير والتدريب وتطبيق معايير الجودة للوصول إليها.. ومن ابرز هذه الأهداف:
-تحقيق بيئة آمنة ومحصنة وخاليه من المخاطر، أو تمنعه أو تقلل من... (مشاركات: 1)
تعريف ومفهوم الامن والسلامه
هو علم يهتم بأمن وسلامة وصحة الانسان بمجموعة اجراءات وقواعد ومتطلبات تكون بمثابة وقايه وتقوم على العمل بتوفيربيئه آمنه حول الانسان قدر الامكان خاليه من مصادر الخطر... (مشاركات: 0)
بسم الله الرحمن الرحيم
اللهم صل على محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
يسر أكاديمية التدريب الشامل للتدريب والاستشارات والمسجلة بميثاق هيئة الأمم المتحدة
والمعتمدة من قبل كلية والدينبرج... (مشاركات: 0)
دبلوم تدريبي متقدم يهدف الى تدريب المشاركين على آليات تخطيط الاحتياجات من المواد من خلال تزويدهم بمهارات إعداد موازنة الإحتياجات من المواد وموازنة المشتريات وأساليب التجزئة والتجميع، وأساليب التنبؤ، وتدريب المشاركين على أساليب وإجراءات فحص المواد، والتصرف في المواد غير المطابقة للمواصفات، وتدريب المشاركين أيضا على أفضل الطرق لمراقبة المخزون
ورشة تدريبية مكثفة تتناول مهارات التعامل مع شكاوى العملاء وبناء العلاقة الايجابية مع العميل واساليب التعامل مع الشكوى ورصدها وطرح الاسئلة والاستماع ونزع فتيل الغضب لدى العميل وحل الشكوى.
برنامج تدريبي يهدف الى تأهيل المشاركين على الالمام بطرق واستراتيجيات التدريس والتي تستخدم في التدريس للمجموعات الصغيرة والكبيرة، كما يقدم البرنامج تعريف بعملية التدريس (العملية التعليمية) ومفاهيمها واهدافها واطراف العملية التعليمية ومبادئ الممارسات التدريسية السبعة
ستتعلم في هذه الدبلومة التدريبية وضع خطة عمل لتحليل الأعمال ومعرفة كيفية تنفيذها ونمذجة عملية الأعمال والتخطيط والرصد التي تتطلب تحليل دقيق، وجمع المتطلبات وإستراتيجية العملية التجارية ومتطلبات نماذج دورة الحياة لتوفير خط أساس للتحسين وادارة التحسين على العمليات من خلال الكشف عن حالات الشذوذ والتكرار وأوجه القصور وفهم الأساس لدراسة واختبار تصميم العملية ، وقياس نتائج العملية، وتعريف التصميم والتحسينات الاستراتيجية.
أول برنامج تدريبي معني بتدريب المشاركين على تطبيق معايير إدارة الجودة الشاملة في الجامعات ومؤسسات التعليم العالي وانعكاس ذلك على جودة العمليات الإدارية والتعليمية بها. ويستعرض المحاضر خلال الدراسة تجارب ودراسات حالة للدول التي سبقت في تطبيق مفاهيم الجودة الشاملة على الجامعات ومؤسسات التعليم العالي