الموضوع: ما هو دور الإدارة في المشروع؟
ما هو دور الإدارة في المشروع؟
إن هدف إدارة الأعمال هو تحقيق الكفاية الإنتاجية وهي لذلك تتخذ جميع الوسائل الممكنة فتعمل على رفع كفاءة الأفراد وتنسيق الجهود وتعبئة الطاقات بحيث تسير محصلات القوى في اتجاه واحد بالإضافة إلى إبتكار طرق تنفيذ الأفضل وتحسين الأدوات وجودة المنتجات والخدمات والعلاقات وعلاج المشكلات في كل ما يتصل بالإنتاج والتسويق والتمويل .
كما تسعى الإدارة في المشروع إلى التوفيق بين رغبات أصحابه والعاملين فيه وهي رغبات قد تبدو متعارضة أحياناً وهي قد تظهر على النجو التالي :
أولاً : رغبات المجتمع :
1- استمرار تدفق السلع والخدمات بأسعار مناسبة.
2- رفع مستوى جودة الإنتاج .
3- رفع مستوى المعيشة.
ثانياً : رغبات أصحاب المشروع:
1- سلامة المركز المالي للمشروع.
2- القضاء على الإسراف وخفض التكاليف ورفع مستوى الإنتاجية.
3- تحقيق عائد استمرار مناسب.
4- استمرار المشروع واطراد تقدمه.
ثالثاً : رغبات العاملين:
1- الاستمرار والاستقرار في العمل.
2- الحصول على أجور عادلة إلى جانب التمتع بالخدمات الصحية والاجتماعية والثقافية.
إن نجاح المشروع يتوقف على كفاءة الإدارة في تحقيق الكفاية الإنتاجية ومدى قدرتها على التوفيق بين الرغبات والمصالح التي تبدو متعارضة . إذ كيف السبيل إلى رفع مستوى أسعار المنتجات وتحسين جودتها وزيادة فرص العمل إذا لم تتحقق الكفاية الإنتاجية؟
إن تحقيق الكفاية الإنتاجية إذ يعبر عن ضغط تكاليف الإنتاج فإنه يؤدي إلى البيع بأسعار أقل وزيادة امكانيات البيع ومن ثم زيادة الإنتاج وفرص العمل والعائد والأجور وتحسين مستوى الجودة والتوسع. ولهذا فإننا نجد أننا نجاح الإدارة في مهمتها شرط أساسي لتقدم المجتمع ورفع مستوى المعيشة.
غالبا ما يثار الجدل حول المدير والقائد، وهل كل مدير قائد، وكل قائد مدير، حيث تختلف الآراء في هذا الصدد على النحو التالي :
- مجموعة أراء ترى أن كل مدير لا بد وأن يكون قائدا باعتبار أن وظيفته... (مشاركات: 1)
تتمثل طبيعة الشيء في تلك السمات التي تميزه عن باقي الأشياء وبالتالي تتبلور طبيعة الإدارة في ثلاث سمات أساسية هي :
الاستمرارية :
بمعنى أنها عملية مستمرة استمرار العمل موضوع الإدارة
التنسيق... (مشاركات: 1)
الإدارة لا تمارس في فراغ، وإنما تمارس في وحدة لها هدف معين هو إما إنتاج سلعة أو تقديم خدمة، وهذه السلعة أو الخدمة لا تتحقق إلا من خلال توافر مجموعة من عناصر الإنتاج المناسبة، وعناصر الإنتاج لا تتحرك... (مشاركات: 4)
تعني الأبعاد هنا بالمجالات والمحاور الأساسية للإدارة، وتتبلور هذه المحاور في ثلاث أبعاد أساسية هي :
* البعد الاقتصادي: والذي يعتمد على جانبين أساسين هما :
o الفعالية : بمعنى تحقيق... (مشاركات: 0)
بناء على ما سبق من سلسلة
مهارات إدراة المشروع / المهارات الإدارية / المفاهيم اﻷساسية فى الإدارة
يمكن تناول الإدارة على أنها علم ، ومهارة أو تقنية .
فهي علم باعتبارها مجموعة متكاملة من الأسس... (مشاركات: 0)
برنامج يتناول موضوعات مفهوم العملية والنظام ومبادىء نظم الإدارة ومبادىء السلامة والصحة المهنية ودورة PDCA ونموذج نظام إدارة السلامة والصحة المهنية ومنهج العملية وتطبيق الأيزو 45001 ومتطلبات مواصفة الآيزو 45001:2018و مبادئ مراجعة نظام إدارة السلامة والصحة المهنية وإجراء برنامج المراجعة وتطبيق عملي لمراحل تنفيذ مراجعة نظام إدارة السلامة والصحة المهنية
برنامج تدريبي متخصص في الصيانة الصناعية يتناول موضوعات الصيانة ونظام ادارة الصيانة وتحليل تكلفة الصيانة والتخطيط والتحكم في مخزون قطع الغيار و مؤشرات قياس اداء ادارة الصيانة والصيانة الرشيقة والصيانة الشاملة TPM وتحليل الاسباب الجذرية للاخفاق و الصيانة القائمة على الاعتمادية RCM والخدمة الاقتصادية لعمر الاصول
كورس تدريبي مكثف يزودك بكافة المعلومات الضرورية عن فيروس كورونا المستجد كوفيد-١٩، وكيف يمكن ان يؤثر تفشي هذا الفيروس على اماكن العمل، وما هي الخطوات الواجب اتخاذها للحد من مخاطر تعرض العمال لهذا الفيروس، وكيفية تصنيف تعرض العمال للكوارث الصحية المرتبط بالمتلازمة التنفسية الحادة الشديدة، وتصنيف الوظائف تبعا لدرجة خطورة انتشار العدوى فيها، وفي النهاية يساعدك هذا البرنامج التدريبي المكثف على تصميم برنامج الوقاية من الكوارث الصحية في اماكن العمل
في هذا البرنامج التدريبي يتم تأهيل المشاركين على فهم ماهية البصمة الكربونية و التعرف على مصادر انبعاثات الكربون و استخدام أساليب وأدوات مختلفة لحساب انبعاثات الكربون و الإبلاغ عن البصمات الكربونية بما يتوافق مع المعايير واللوائح الدولية و تحليل وتفسير بيانات البصمة الكربونية للمساهمة في صنع القرار
دبلوم تدريبي متطور يشرح المهارات الشخصية ودورها في نجاح الانسان في عمله وفي حياته الاجتماعية يعتمد على التطبيقات العملية وتدريبات الممارسة العملية لاكساب المشاركين هذه المهارات الهامة.