النتائج 1 إلى 2 من 2

الموضوع: الجزء الثاني /الإختلاف وتلقي المعلومات - المقطع الخامس

#1
الصورة الرمزية ميس سمر
ميس سمر غير متواجد حالياً مبدع
نبذه عن الكاتب
 
البلد
ارتيريا
مجال العمل
أعمال ادارية
المشاركات
218

الجزء الثاني /الإختلاف وتلقي المعلومات - المقطع الخامس

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


يواصل[مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] في هذا الجزء قصة المدرس الجديد والمدير التي كان قد بدأها في الطقع السابق ( وللقصة فحوى في معرفة وسائل تلقي المعلومات ) فيقول :-

بدأ المدير بتعريف المدرس الجديد المدرسين الاخرين فرداً فرداً ولاحظ المدرس الجديد في نهاية الجولة ان المدير تجاهل فردين لم يعرفه بهما
بعدما عاد الاثنين الى مكتب المدير لاستكمال اجراءات التعيين سأل المدرس الجديد المدير في ادب عن هذان الشخصين الذي لم يعرفه بهما
ضحك المدير وقال لانهما ليسا مدرسين بل طالبيان من الذي يقضون عامين على الاقل في نفس الصف الدراسي لذلك يبدوان في نفس اعمار بعض المدرسين عندها قال المدرس
ولكننى لم المس ذلك لعلي لم ابرمج بعد الا على طلاب المرحلة المتوسطة وضحك هو ايضا الجزء الثاني /الإختلاف وتلقي المعلومات - المقطع الخامس
ضحك المدير فقال انا خبير دعني اخبرك عن طريقة سهلة بين المدرسين وهذا النوع من الطلاب في المدرسة الثانوية
عادة ما يلبس مدرسو هذة المرحلة الغترة والعقال وهذا النوع من الطلاب يكتفون فقط بالغترة
في صباح اليوم التالي دخل المدرس الجديد الى احد فصول هذة المدرسة وجد ان جميع طلاب هذا الفصل يضحكون بصوت عالي حتى كاد بعضهم يقع على الارض من شدة الضحك وكانوا جميعا متحلقين حول هذا الطالب ذي النضارة السميكة الذي بعد جهد جهيد استطاع ان يخبرهم طرفة
حيث انه منذ التحاقه بالمدرسة لم يستطع ان ينطق كلمتين بشكل صحيح لشخص واحد دون الخطأ في احداهما فضلا عن ان يخبر الفصل كله بطرفة مرة وادة
ولكنه ذهب الى احد مستشاري تطوير الذات الذي ساعده على التخلص من الخجل في مواجهة الجمهور

ولكن المدرس اخذ من تلك اللحظة التي شاهد فيها ذلك المشهد انطباع سئ عن الفصل كله بشكل عام وهذا الطالب بشكل خاص
لو دققنا النظر في احداث القصة نجد ان ذلك المعلم قام بتعميم هذا السلوك الغير مؤدب الذي راى فيه الطلاب في مرة واحدة
على سلوك جميع الطلاب في جميع الوقت فظن ان هؤلاء الاولاد غير مؤدبين او مهذبين بالمرة على الرغم انه لم يراهم فيه الا مرة واحدة
وهذا يسمى بالتعميم
والذي نستخدمه نحن البشر في التغلب على قصور ومحدودية الحواس الخمسة والكم الهائل للمعلومات التي نتحدث عنها
فالتعميم نستخدمه جميعا في التعلم
فنحن نبحث على الجانب الايمن او الايسر من مكان باب اي غرفة عن مفتاح اشعال الاضاءة
ونتعجب لو كان بعيد في اقصى الجدار عن الغرفة
كذلك يظن اغلبنا بمجرد ان يرى منارة المسجد ان هناك دورات يماه لانه ارتبطنا في فكرنا وجود اماكن وضوء في المساجد
التعميم ببساطة هو عملية تقوم فيها باخذ جزء من تجربة او واقعة او حادثة او معلومة حدثت لك أو رأيتها او سمعت عنها ومن ثمَّ تقوم بتعميم ذلك الجزء كأن يصبح هو التجربة كلها


[مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ]

#2
الصورة الرمزية علاء الزئبق
علاء الزئبق غير متواجد حالياً مشرف المهارات النفسية ومهارات التفكير
نبذه عن الكاتب
 
البلد
مصر
مجال العمل
أعمال ادارية
المشاركات
5,604

رد: الجزء الثاني /الإختلاف وتلقي المعلومات - المقطع الخامس

بارك الله لكي ... وحفظك ورعاكي بحفظة
أمييييييييييييين


إقرأ أيضا...
الإختلاف وتلقي المعلومات - المقطع العاشر-محاضرة صوتية

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته يحاول المستشار سلمان الشمراني الاجابة على الاسئلة التي تدور حول موضوع الاختلاف وتلقي المعلومات شارحا سيكولوجية كل منا تجاه هذا الامر لماذا نختلف ؟ ماالذي يجعل... (مشاركات: 0)


الإختلاف وتلقي المعلومات - المقطع السابع

الإختلاف وتلقي المعلومات - المقطع السابع السلام عليكم ورحمة الله وبركاته يواصل المستشار سلمان الشمراني القصة التي كان قد بدأها في الجزء السابق والتي كان ملخص... (مشاركات: 0)


الجزء الثاني /الإختلاف وتلقي المعلومات - المقطع السادس

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته نواصل مع المستشار سلمان الشمراني رحلته في وسائل تلقي المعلومات والتي بدأها بالتعميم فيكمل قائلا :- وقد يكون التعميم مفيد جدا خصوصا عند التعلم مثل قصة المدرس... (مشاركات: 1)


الجزء الثاني /الإختلاف وتلقي المعلومات - المقطع الرابع

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته يوضح المستشار سلمان الشمراني الاختلاف بين البشر واختلاف وسائل تلقي المعلومات كما يواصل ما توقف عنده في المقطع السابق فيقول :_ التي فيها 3 او 4 مسارات... (مشاركات: 1)


الإختلاف وتلقي المعلومات - المقطع الثالث

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته يواصل المستشار سلمان الشمراني حديثه عن الاختلاف وتلقي المعلومات فيقول :- ولكن من لطف الله سبحانه وتعالى علينا بنو البشر ان يهأ لنا قنوات نستطيع من خلالها ان... (مشاركات: 1)


دورات تدريبية نرشحها لك

برنامج التخطيط الاستراتيجي المتقدم وفقاً لرؤية السعودية 2030

احد البرامج التدريبية الحصرية التي تدعم رؤية السعودية 2030، حيث يهدف هذا البرنامج التدريبي المتميز الى مساعدة المدراء والمسئولين ومتخذي القرار في الشركات والمؤسسات السعودية على فهم عميق لرؤية السعودية 2030، والالمام بانعكاساتها على السوق السعودي وكيف يمكن للشركات تصميم خطتها الاستراتيجية التي تتوائم مع هذه الرؤية، حيث يتم تأهيل المشاركين على صياغة الخطة الاستراتيجية للشركة او المؤسسة وفق هذه الرؤية وآلية وضع هذه الخطة موضع التنفيذ.


كورس التغذية المثالية لتحسين الصحة النفسية

كورس تدريبي مكثف يستهدف شرح تأثير الاغذية على الصحة النفسية وكيف يمكن تجنب الاضرابات النفسية التي تسببها أنماط التغذية الخاطئة


دورة تدريب المدربين - TOT

دورة TOT هي دورة تدريب المدربين وتهدف الى أن تغطي كافة المراحل التي يمر بها المدرب خلال تدريبه، بداية من المستوى النفسي والحالة الشعورية التي يعيشها المدرب، من مشاعر القلق والخوف والارتباك التي تلازمه في بداية كل تدريب، وكيفية كسر هذه الحواجز النفسية وبدء التفاعل السليم مع المتدربين. وعلى المستوى العلمي تتيح هذه الدورة مجموعة من نماذج التدريب العلمية للمدرب مثل ( نموذج كولب – نموذج مك كارتي – نموذج الأنظمة التمثيلية – نموذج هيرمان). وعلى المستوى العملي توفر هذه الدورة مجموعة من الوسائل والتطبيقات الإلكترونية التي تساعد المدربين في تنفيذ التدريب عن بعد باحترافية وسهولة.


دورة التسويق الالكتروني المتقدم

ستتعلم في دورة التسويق الالكتروني كافة أساسيات التسويق الرقمي بداية من تعلم مبادئ السيو SEO لإظهار موقعك في الصفحات الأولى لمحركات البحث، كما ستتعلم كيفية عمل حملات اعلانية على مواقع التواصل الاجتماعي لجذب أكبر قدر ممكن من العملاء. كما تغطي دورة التسويق الالكتروني شرح نظام تحليلات جوجل Google Analytics بشكل متكامل، وكيفية إدارة كل منصة من منصات التواصل الاجتماعي لتحقيق أفضل نتيجة. وفي نهاية هذا الكورس ستصبح قادرًا على وضع خطة تسويق إلكتروني متكاملة، وتنفيذها بشكل عملي واحترافي بما يضمن لك تحقيق النتائج المطلوبة.


دبلومة علوم البيانات وتطبيقاتها في مجال ادارة الاعمال

البرنامج التدريبي الاول عربيا والذي يتم فيه شرح مفهوم علم البيانات وهندسة البيانات وكيفية تخزين البيانات ونقلها ومعالجتها وتحليلها، وكيفية ادارة البيانات الضخمة وحمايتها في ضوء منظور ادارة الاعمال


أحدث الملفات والنماذج