الموضوع: نموذج أسئلة احترافية للمقابلات الشخصية
نموذج أسئلة احترافية للمقابلات الشخصية
أهميها أنها تفضي بمصداقية على المقابلة, ويجب أن تكون شمولية وليس التركيز على جانب أو محور واحد.
هذه بعض الأسئلة التي يمكن أن تطرح من قبل المنظمة على المتقدمين:
1. ما هي المواد التي أحببتها كثير ؟ وتلك التي أحببتها قليلاً ؟ ولماذا ؟
2. ما نوع الوظيفة التي شغلتها سابقا ؟ .... لماذا تركتها ؟
3. ما هي نسبة تكاليف دراستك؟ .... من تكفل بها؟ ... وإذا تكفلت بها شخصياً؟ ... وكيف؟
4. لماذا أخرت هذا النوع من العمل ؟
5. هل تفضل العمل في مكان جغرافي محدد ولماذا ؟
6. ما هو الدخل الذي تطمح الحصول عليه في عمر الثلاثين ؟ ... وفي عمر الخمسة وثلاثين؟
7. هل تعتبر أن الوقت الإضافي الذي أمضيته أثناء وجودك في الجامعة والمخصص لنشاطات غير دراسية يستحق العناء ولماذا ؟
8. ما الذي برأيك يحدد تقدم الموظف أثناء عمله في منظمة جيدة ؟
9. ما هي الميزات الشخصية الناجحة التي تشعر بضرورة توفرها، لكي تنجح في المجال الوظيفي الذي اخترت؟
10. لماذا تفضل العمل في هذا النوع من الوظائف ؟
11. هل تفضل العمل مع الآخرين أو العمل المنفرد؟
12. أروِي لنا قصـة !
13. هل أنهيت خدمتك العسكرية وما هي المهمات التي أديتها ؟
14. متى اخترت اختصاصك الجامعي ؟ هل غيرت هذا الاختصاص ولماذا ؟
15. هل تشعر بأنك أنجزت أفضل أعمال الدراسة التي بإمكانك إنجازها ؟
16. هل واجهت صعوبات في التكيف مع زملائك في الدراسة ؟ ... أو مع أساتذتك ؟ ... مع رفاق عملك ؟ .... مع رؤسائك المباشرين ؟
17. ما السنة الجامعية التي وجهتها كانت الأكثر صعوبة ؟
18. هل تفضل العمل مع منظمة صغيرة الحجم أو مع منظمة كبيرة الحجم ولماذا ؟
19. ماذا تقول عن كيفية عمل هذا القطاع الصناعي في هذه الأيام ؟
20. هل تحب السفـر ؟
21. ما هو شعورك حيال العمل الإضافي ؟
22. ما هو شعورك أو تقبلك لعمل المناوبات؟
23. ما هي سيئات اختيارك للاختصاص الذي درستـه ؟
24. هل أنت مع أخذ العلامات بعين الاعتبار من قبل عارض الوظيفة ؟ نعم ، لا ، ولماذا ؟
25. ما الذي فعلته ( أو تنوي فعله ) لكي تثبت مبادرتك و استعدادك للعمل ؟
في المرفقات
نموذج سيرة ذاتية
احترافية
باللغتين العربية والانجليزية (مشاركات: 22)
فيما يلي قائمة بعشرين سؤالا من الممكن أن تطرح عليك في المقابلة. وبعض المقترحات التي قد ترغب بالاستعانة بها لتحضير إجابتك. الاستعداد التام سيعطيك الثقة لتقدم أفضل ما لديك في المقابلة.
1- لماذا ترغب... (مشاركات: 0)
إن دعوتك لإجراء مقابلة تعني أنك تجاوزت الخطوة الأولى وهي تقديم طلب التوظيف، وغالبا ما تكون هذه الأوراق قد أعطت انطباعا جيدا لدى أصحاب العمل ولذلك تمت دعوتك لهذه المقابلة. لذا عليك تجهيز نفسك جيدا حتى... (مشاركات: 1)
بنهاية الدورة يكون المتدرب قادراً على الالمام بأدوار ومهام أمين المخزن والتمكن من إدارة المخزون بصورة علمية وعملية والعمل عن قرب مع الإدارات الأخرى ذات الصلة
برنامج تدريبي متخصص في حوكة الشركات يغطي الموضوعات الهامة في هذا المجال مثل مهمة حوكمة الشركة وما هي حوكمة الشركات والنظرية العامة لحوكمة الشركات ومبادئ حوكمة الشركات وفوائد تطبيق حوكمة الشركات وكيف يمكن تأسيس مجلس الإدارة واختيار أعضائه، ومصفوفة صلاحيات الحوكمة طبقا لقانون الشركات وكود الحوكمة وتقييم مجلس الإدارة والخيارات الاستراتيجية لملاك الشركة، ثم ينتقل البرنامج الى مشروع تطبيق الحوكمة وخريطة الطريق لتطبيق ممارسات الحوكمة وكيفية قياس أداء المشروع وادارة المخاطر وتعريف المخاطر ومفاتيح النجاح لإدارة المخاطر وعملية إدارة المخاطر وكيفية قياس المخاطر ومصفوفة ترتيب أولويات المخاطر وسجل المخاطر ومؤشرات الأداء الرئيسية لوظيفة إدارة المخاطر واخيرا مطابقة موقع الشركة الإلكتروني لمتطلبات الحوكمة
بما أن مهنة التوجيه والإرشاد هي مهاد تطبيقي لعلم النفس ونظرياته، وتخصص يدّرس بدرجات علمية، ولان هذه المهنة إلى جانب كبير من الأهمية والخطر في العلاقة مع المسترشد والإطلاع على أسراره. فيتوجب أن يكون لها قواعد أخلاقية يتقيد بها كل من يمارس هذه المهنة ،لان هذه القواعد هي التي تنظم عمل المرشد وتضع الخطوط العامة التي تساعده على توخي الوقوع فيما يلحق الضرر بالآخرين وكذلك تساعد على توفير الحماية للمهنة من داخلها في حال وقوع انحرافات مع بعض زملاء المهنة. وتعتبر القواعد الأخلاقية ذات أهمية كبيرة في العمل الإرشادي وهي مسؤولية تقع على عاتق المرشد وعليه أن يدرك أن التزامه بالخلق سيضع تصرفاته في الطريق القويم والسليم.
برنامج تدريبي متقدم يركز على الجدارات الأساسية للتخطيط الاستراتيجي والتغيير للقيادات العليا ويعتمد على التطبيق العملي ودراسة الحالات واستخدام الادوات العملية المعتمدة عالمياً في هذا المجال
برنامج يتناول طبيعة عمل المؤسسات الرياضية المختلفة والاسس الادارية والعلاقات المترابطة بين القيادة والادارة بالمؤسسات الرياضية والمفاهيم الحاكمة فى القيادة وفعاليتها بالمؤسسات الرياضية وقيادة فرق العمل والقائد الفعال بالمؤسسات الرياضية ومهارات ومسئوليات القائد الاداري بالمؤسسات الرياضية وتطبيقات وممارسات عملية لخريطة اعمال القادة الاداريين بالمؤسسات الرياضية .