الموضوع: التدريب العملي واثره في تعزيز بناء الفريق
التدريب العملي واثره في تعزيز بناء الفريق
ان الدورات التقليدية في ترسيخ مفهوم بناء الفريق والعمل الجماعي مهمة في صياغة الشخصية الوظيفية التي تساعد الموظف في الانخارط السليم ضمن بيئة عمله وزملائه لزيادة الانتاجية وتحقيق الاهداف المنشودة .
الا ان الدورات التدريبية التي تلمس شخصية المتدرب وتحقق النتائج الافضل اليوم هي التي تتمثل في الدورات العملية او ما يسمى outdoor training وهي التي تعتمد على تطبيقات وممارسات عملية من خلال تمارين والعاب تدريبية موجهة مع مجموعة الموظفين وخاصة الذين يعملون بشركة واحدة او وحدة عمل مشتركة .
حيث تعزز التمارين والالعاب التدريبية على :
1- اكتشاف الذات والسلوكيات الايجابية والسلبية للمتدرب
2- رصد السلوكيات الايجابية والعمل على تعزيزها
3- رصد السلوكيات السبلبية والعمل على تغييرها
4- اكتشاف الموظفين العاملين بذات الوحدة او الشركة على اكتشاف بعضهم البعض بشكل افضل
5 - تعزيز وجهات النظر المشتركة والانخراط فيما بينهم واكتشاف مواطن الضعف في عملهم المشترك
حيث ان الدورات التي تعتمد على التمارين العملية تقدم الدورة من خلال مساقين رئيسيين هما :
1- المساق النظري : والذي يحوي المصطلحات والتعريفات والعناصر الاساسية لمفهوم بناء الفريق او العمل الجماعي بما لا يتعدى 40 بالمائة من اجمالي وقت البرنامج التدريبي
2- المساق العملي : والذي يحوي على تمارين والعاب تدريبية متنوعة ترسخ المفهوم وتصنع اجواءا تفاعلية بين المشاركين تعزز النقاط الخمسة التي تم ذكرها سابقا .
وان اهم ما يميز هذا النوع من البرامج التدريبية هي بيئة التدريب التي يفضل ان تكون خارج القاعات من خلال رحلات قصيرة او طويلة يتشارك المتدربون خلالها اوقاتا ممتعة تعزز العلاقة المشتركة بينهم . ربما هذه الدورات غير منتشرة او معروفة في وطننا العربي اجمالا الا انها منتشرة في دولة اروربا وامريكيا واصبحت لها مكانا في بعض الدول العربية كدولة الامارات العربية المتحدة والمملكة الاردنية الهاشمية ممثلة ببعض الشركات المتخصصة في تقديم برامج تطوير المهارات الشخصية للموظفين من خلال التدريب العملي .
أنت الآن أمام مجموعة من الأشخاص يعملون في " مستوى الارتباك ". وهذا يرجع إلى أن المجموعة تلتقي لأول مرة لبناء فريق، والتغيير يولد مخاوف وعدم ارتياح نفسي حتى وإن انطوى على عواطف ايجابية. إذن ماذا أنت... (مشاركات: 2)
الإعلان عن فرز 33 مقراً والاجتهاد في تحقيق الرغبة الأولى
بدء تسجيل رغبات التدريب العملي لحملة الدبلومات الصحية
https://www.hrdiscussion.com/imgcache/20285.imgcache
ﻣﺎﺟﺪ ﺍﻟﺮﻓﺎﻋﻲ-... (مشاركات: 0)
السلام عليكم
ان اسلوب دراسة الحالة من الاساليب التدريبية التي تعد من الاساليب العملية في التدريب وتحمل في طياتها الاثارة والتشويق وذلك لما تحويه من طرح موضوع معين او مشكلة ما او ازمة بهدف تحقيق هدف... (مشاركات: 0)
الشارقة في 14 مايو / وام / احتفلت دائرة الموارد البشرية بالشارقة اليوم بتخريج مجموعة من طالبات كليات التقنية العليا بالشارقة وكلية المجتمع بجامعة الشارقة المقبلات على التخرج من برنامج التدريب العملي... (مشاركات: 0)
دورة تدريبية متخصصة تهدف لتأهيل الأفراد الراغبين في العمل في مجال التقييم العقاري، حيث يقدم هذا البرنامج التدريبي المعرفة النظرية والتطبيقية اللازمة وفقاً للمعايير الدولية في هذا المجال.
ستتعلم في هذا البرنامج فهم ماهية الذكاء الاصطناعي وفلسفته، ويقصد بفلسفة الذكاء الاصطناعي دراسة الأسس الفلسفية للذكاء الاصطناعي وتناول قضايا مثل؛ أخلاقيات الذكاء الاصطناعي، وامتلاك الآلات للذكاء وتأثير ذلك على حياتنا كبشر، كما ستتعلم أنواع خوارزميات الذكاء الاصطناعي فلكل نوع خصائصه وتطبيقاته الخاصة، ومن المهم أن نكون على دراية بأنواع خوارزميات الذكاء الاصطناعي حتى نتمكن من اختيار الخوارزمية المناسبة لحل المشكلة التي نواجهها، بالإضافة إلى شرح تخصص تعلم الآلة وهو فرع من الذكاء الاصطناعي يسمح للآلات بتعلم دون أن يتم برمجتها بشكل صريح، وغيرها من المواضيع والتخصصات داخل الذكاء الاصطناعي AI.
تهدف هذه الجلسة التدريبية الى تعريف المشاركين بالفرق بين الاجراء التصحيحي والاجراء الوقائي، كذلك تسليط الضوء على الاخطااء الشائعة في تطبيق نظامي الاجراءات التصحيحية والوقائية، بالإضافة الى تزويد المتدربين بالنماذج المستخدمة في عمليات الاجراءات التصحيحية والوقائية، وكيفية اكتشاف السبب الجذري لحالات عدم المطابقة، وكيفية تحرير نموذج الاجراءات التصحيحية والوقائية ومتابعة تنفيذ تلك الاجراءات.
بما أن مهنة التوجيه والإرشاد هي مهاد تطبيقي لعلم النفس ونظرياته، وتخصص يدّرس بدرجات علمية، ولان هذه المهنة إلى جانب كبير من الأهمية والخطر في العلاقة مع المسترشد والإطلاع على أسراره. فيتوجب أن يكون لها قواعد أخلاقية يتقيد بها كل من يمارس هذه المهنة ،لان هذه القواعد هي التي تنظم عمل المرشد وتضع الخطوط العامة التي تساعده على توخي الوقوع فيما يلحق الضرر بالآخرين وكذلك تساعد على توفير الحماية للمهنة من داخلها في حال وقوع انحرافات مع بعض زملاء المهنة. وتعتبر القواعد الأخلاقية ذات أهمية كبيرة في العمل الإرشادي وهي مسؤولية تقع على عاتق المرشد وعليه أن يدرك أن التزامه بالخلق سيضع تصرفاته في الطريق القويم والسليم.
دورة التحول الرقمي في الجامعات هو أول برنامج تدريبي يهدف إلى تقديم كل الشرح المفصل للمشاركين فيه للتعرف بشكل مفصل عن آليات تمكين الجامعات من تبني تقنيات جديدة وتحسين عملياتها وتعزيز التعلم للطلاب.