الموضوع: {البحوث الاجتماعية} بالجامعة الامريكية : إجابة الشباب بـ (شغلني وانا احبك) عن سؤال (كيف تشعر بالانتماء؟) تعكس نمطا خطيرا من التفكير سببه البطالة
{البحوث الاجتماعية} بالجامعة الامريكية : إجابة الشباب بـ (شغلني وانا احبك) عن سؤال (كيف تشعر بالانتماء؟) تعكس نمطا خطيرا من التفكير سببه البطالة
أكدت هانية شلقامي - الباحثة بمركز البحوث الاجتماعية بالجامعة الامريكية - ان ما أظهر استطلاع مركز المعلومات ودعم اتخاذ القرار التابع لمجلس الوزراء من ان القضاء على البطالة وتوفير فرص عمل يمثل اهم اقتراحات الشباب لتأصيل الشعور بالانتماء لمصر لديهم يعد احد المؤشرات التي تعكس ان هذه القضية باتت مسيطرة عليهم وانهم قد لا يكونون مدركين جيدا لطبيعة السؤال الذي يتم طرحه عليهم .. ومفهوم الانتماء وترسيخه ينتظر معه اجابات من نوعية القضاء على الفساد او ان يكون المجتمع منفتحا بصورة اكبر ، او السماح بالمشاركة السياسية او تحقيق الاستقرار او تحسين الخدمات على الأقل كالتعليم والصحة والمواصلات ، باعتبارها مطالب تؤثر على مستوى ما يريد الشباب رؤيته في مصر .. أما الاجابة بمنطق (شغلن وانا احبك) فهي تعكس نمطا خطيرا من التفكير خاصة ان الناس كانت تحارب لأجل الوطن ولمن تنظر لمنطق الشغل ولكن مع البطالة باتت الرغبة في العمل هي الرغبة الملحة لدى الشباب وهي الرد التلقائي على اي سؤال يتم سؤالهم عنه . واكدت على ان قياس مدى انتماء الشباب لمصر او اي دولة لابد ان يقوم على اسئلة غير مباشرة من خلال المؤشرات كالمشاركة السياسية او مدى الفخر بكونه مصريا ، من خلال ممارساته وسلوكياته وغيرها ومن الصعب ان يتم قياسه وفقا لسؤال مباشرة على سبيل المثال بأن أسألك (هل تحب مصر؟) او (هل تشعر بالانتماء لمصر؟).
يذكر ان مركز المعلومات ودعم اتخاذ القرار التابع لمجلس الوزراء المصري قام باستطلاع رأي حول آليات تأصيل الشعو بالانتماء لدى الشباب وتوصل في نتائجة الى ان (66%) من الشباب لديهم درجة مرتفعة من الشعور بالانتماء لمصر بناءً على سؤال تم توجيهه لعينة من الشباب في العينة التي قام عليها الاستطلاع عن درجة شعورهم بالانتماء لمصر ، وظهر ان الذكور واصحاب المستويات الاقتصادية المنخفضة والمتوسطة والشباب في الريف وفي محافظات الوجه القبلي هم اكثر الفئات التي تتمتع بدرجات شعور مرتفعة من الانتماء مقارنة بالفئات الأخرى.
أَسأل اللهَ عز وجل أن يهدي بهذه التبصرةِ خلقاً كثيراً من عباده، وأن يجعل فيها عوناً لعباده الصالحين المشتاقين، وأن يُثقل بفضله ورحمته بها يوم الحساب ميزاني، وأن يجعلها من الأعمال التي لا ينقطع عني نفعها بعد أن أدرج في أكفاني، وأنا سائلٌ أخاً/أختاً انتفع بشيء مما فيها أن يدعو لي ولوالدي وللمسلمين أجمعين، وعلى رب العالمين اعتمادي وإليه تفويضي واستنادي.
"وحسبي الله ونعم الوكيل ولا حول ولا قوة إلاِّ بالله العزيز الحكيم"
عرض تقديمي
باور بوينت بعنوان
كيف تحقق 80% من النجاح بـ 20% من الجهد
العرض في المرفقات (مشاركات: 20)
من بين أسباب عدة تعمل على تفاقم مشكلة البطالة في السعودية، تبرز مشكلة المتاجرة بالتأشيرات، أو "تجار الشنطة" كما يطلق عليهم.
وتاجر التأشيرات هو شخص يتمتع بنفوذ غيرعادي يحصل على عدد من التأشيرات... (مشاركات: 6)
الشهادة الدوليَّة لماجستير إدارة الأعمال المصغَّر (تخصّص إدارة الأعمال)
International Mini- MBA Certificate
(Business Administration)
احصل علي شهادة MINI MBA معتمدة وموثقة من وزارة... (مشاركات: 0)
واقع التأمينات الاجتماعية في مصر
مظلة التأمينات الاجتماعية
الفئات المستفيدة من أموال التأمينات الاجتماعية
إعــــداد
الأستاذ/ أحمد عمر سعد الله
مدير عام التشريع التأميني
وزارة التأمينات (مشاركات: 6)
:rolleyes:بحث دراسى للماجستير
تنمية الموارد البشرية للحد من ظاهرة البطالة
mk0101831625*********** (مشاركات: 0)
برنامج يتناول موضوع الجودة الأساسية ومبادئ الجودة وأبعاد الجودة وأهمية تنفيذ نظام إدارة الجودة وكيف يدعم نظام إدارة الجودة الثقافة المؤسسية و مرحلة التقييم المبدئي و مرحلة تشكيل الفريق و مرحلة التخطيط والأهداف و مرحلة إعداد الوثائق ومرحلة التنفيذ و مراجعة نظام إدارة الجودة وعملية التحسين المستمر
برنامج تدريبي يشرح متطلبات الأيزو ISO 27001 وكيفية تحديد توقعات اصحاب المصلحة من حيث أمن المعلومات في الشركة وفهم نظام التوثيق لأيزو ISO 27001 وكيفية تحديد المخاطر التي تُهدّد معلومات الشركة وتنفيذ جميع الضوابط وطرق معالجة المخاطر الأخرى وإجراء تحسين مستمر لجعل نظام إدارة أمن المعلومات بأكمله يعمل بشكل أفضل
دورة تدريبية متخصصة موجهه للمتخصصين والعاملين فى منازعات التجارة الدولية حيث تهدف تلك الدورة التدريبية المتميزة الى شرح المفاهيم الأساسية والقواعد الداخلية والخارجية التى تحكم التحكيم التجارى الدولى وطرق وشروط اللجوء الى التحكيم والاجراءات الواجب اتباعها فى حالة عدم التنفيذ الارادى لقررات التحكيم
بما أن مهنة التوجيه والإرشاد هي مهاد تطبيقي لعلم النفس ونظرياته، وتخصص يدّرس بدرجات علمية، ولان هذه المهنة إلى جانب كبير من الأهمية والخطر في العلاقة مع المسترشد والإطلاع على أسراره. فيتوجب أن يكون لها قواعد أخلاقية يتقيد بها كل من يمارس هذه المهنة ،لان هذه القواعد هي التي تنظم عمل المرشد وتضع الخطوط العامة التي تساعده على توخي الوقوع فيما يلحق الضرر بالآخرين وكذلك تساعد على توفير الحماية للمهنة من داخلها في حال وقوع انحرافات مع بعض زملاء المهنة. وتعتبر القواعد الأخلاقية ذات أهمية كبيرة في العمل الإرشادي وهي مسؤولية تقع على عاتق المرشد وعليه أن يدرك أن التزامه بالخلق سيضع تصرفاته في الطريق القويم والسليم.
جلسات توجيه وإرشاد تهدف الى إكساب المشاركين الطرق والاساليب الصحيحة في التعامل مع المراهق وتفهم احتياجاته، وتحويل طاقاته الى طاقة ابداعية مثمرة، ويتناول المشكلات التي يعانيها الابناء والبنات في سن المراهقة وكيف يتعامل الاباء والمربون معها