الموضوع: رأس المال البشرى بين التكلفة والعائد
رأس المال البشرى بين التكلفة والعائد
رأس المال البشرى بين التكلفة والعائد
تقدم تقارير التنمية البشرية التى يصدرها معهد التخطيط القومى منذ عام 1994 وحتى الآن مادة معلوماتية ثرية عن الأوضاع التى يعيشها الناس ونوعية حياتهم ومستويات تعليمهم ومجالات عملهم ، كما تركز على رأس المال البشرى وسبل تطويره ورفع كفاءتة ليتمكنوا من الحصول على فرص الحياة العادلة من خلال دخل يكفى للتمتع بنوعية حياة أفضل ولا يتأتى ذلك الا بالحصول على فرصة عمل جيدة كريمة.
كما تتخذ تقارير التنمية البشرية التى يصدرها برنامج الأمم المتحدة الإنمائى مؤشرات ثلاثة, لتكون منها مؤشرا مركبا للتنمية البشرية, بغية المقارنة من خلال هذا المؤشر بين 174 دولة. ومفردات التركيب هى متوسط نصيب الفرد من الناتج المحلى الإجمالى,متوسط العمر المتوقع عند الولادة, ومؤشر الحالة التعليمية (معدل التعليم لدى الكبار 15 سنة + متوسط سنوات التمدرس لمن هم فى سن 25سنة ثم استبدل أخيرا بمتوسط معدل القيد فى جميع مراحل التعليم) .
ومن خلال المؤشرات التى وضعتها تقارير التنمية البشرية نجد أن أهمية رأس المال البشرى تعتمد على مفهوم الاستثمار الخاص بالتعليم وذلك من خلال عدد من الأسس النظرية هى : نظريه الاستثمار: التعليم يرفع الإنتاجية ، نظرية الإنتاجية الحدية:يعظم رب العمل ربحه فى تحديد طلب العمل ، نظرية عرض العمل:يعظم العامل كسبه من الاستثمار فى رأس المال البشرى و خيار العمل أو ساعات الفراغ.
حيث تشير المشاهدات الواقعية التى تمت لحساب معدل العائد من الاستثمار فى التعليم لعديد من دول العالم. أدت الى تعزيز ما عرف بنظرية " رأس المال البشرى" حيث تم حساب معدلات العائد بحسب مستويات التعليم فى البلدان المتقدمة والنامية (معدلات فردية واجتماعية).ويدخل فى الحساب عناصر مثل:الدخل أمد الحياة ,توقعات البطالة ,الخبرة , الضريبة.
لقد شاب القصور نظرية رأس المال البشرى فى عدد من الجوانب منها : افتراض كمال السوق ,وهى ليست كذلك سواء من حيث المنافسة أو الأجور أو الحركية ، افتراض أن التعليم رفع الإنتاجية وأن الإنتاجية خاصية العامل ، عدم قدرة متغيرات رأس المال البشرى( التعليم و الخبرة) على تفسير متغيرات الدخل بشكل مرض (إلا جزئيا) ، اختلاف الدخول بحسب العرق و الجنس و الخلفية العائلية و منصب العمل، اختلاف النتائج باختلاف النماذج و البيانات المستعملة ، وجود أهداف أخرى للتعليم غير إقتصادية
رد: رأس المال البشرى بين التكلفة والعائد
نشكركم على المعلومات القيمه وفى انتظار المزيد
يمكن تطوير النموذج المقترح لقياس رأس المال البشرى على النحو التالى:
قيمة راس المال البشرى = دالة فى (تكاليف الاستقطاب + تكاليف الاختيار + تكاليف التعويضات + تكاليف التدريب والتنمية + تكاليف... (مشاركات: 0)
يعتبر رأس المال البشرى أحد مكونات رأس المال الفكرى والذى يتصف بخاصية هامة وهى أن المنظمة تحصل على مساهماته فى العمل بدون أن تتملكه بشكل مباشر مما يضيف درجة من عدم التأكد بنسبة لاستخدامه. (Liebowitz... (مشاركات: 1)
أولاً : الاستثمار في رأس المال البشري:
مفهوم الاستثمار:
يعرفه عمر (2000م) «بأنه استخدام المدخرات لتكوين الاستثمارات (أو الطاقات الإنتاجية الجديدة) اللازمة لعمليات إنتاج السلع والخدمات،والمحافظة... (مشاركات: 4)
ستتعلم في دبلوم اعداد المدرب الشخصي كافة المهارات الإدارية والفنية التي يحتاجها المدرب الشخصي المحترف، مثل مفاهيم التدريب الرياضي، وتخطيط الأحمال، والتحليل الحركي، بالإضافة إلى تغطية كافة المواضيع الخاصة بالتغذية التي يجب على المدرب الشخصي المحترف معرفتها، وأيضًا مواضيع الجانب النفسي التي يجب على المدرب الشخصي المعتمد الإلمام بها، كالإعداد النفسي للرياضيين وكيفية التعامل مع اصابات الملاعب.
دبلوم تدريبي فريد ويقدم لأول مرة في الوطن العربي حيث يهدف لشرح اعمال الصيانة بالمستشفيات وطرق تنفيذ الصيانة المخططة، الدورية والتنبؤية ومهام الأقسام والوصف الوظيفي لأقسام الصيانة غير الطبية وتخطيط اعمال الصيانة وأسباب ومصادر الاعطال وممارسات الشراء ومتطلبات التعاقد ودراسة تكاليف الصيانة
برنامج تدريبي يشرح القياسات البدنية والوظيفية وطرق استخدامها وعلاقتها بالتدريب ومراحله وتطبيق القياسات البدنية والوظيفية لفئات مختلفة من اللاعبين
كورس تدريبي يؤهل المشاركين للقيام بمهام الإشراف الداخلي في الفنادق والمطاعم باحتراف
برنامج تدريبي يهدف الى تأهيلك للتعرف على أهم مبادئ وطرق تحصيل المستحقات المالية والديون المتأخرة وأهمية دور التحصيل فى ضمان تدفق الايرادات بصورة منتظمة وبتوقيتات محسوبة والذى من خلاله نستطيع ضمان استمرارية ونمو رأس المال والنشاط التجارى وبالتالى الربحية وتقليل أى مخاطر مالية محتملة وبتكلفة أقل.