الموضوع: إستمارة لقياس أثر التدريب على الموظفين

التكرم بمساعدتي للحصول على إستمارة قياس أثر التدريب على الموظفين والموظفات الإداريين في المؤسسة التعليمية التربوية وسوف يتم قياسها على الموظف/ة بعد مرور 6 أشهر
وسمعت إن هناك أستمارة للموظف/ة للمرؤس وإستمارة للرئيس أو مدير الموظف الذي تلقى التدريب
مع أجمل تحياتي وتقديري

نموذج تقييم أثر التدريب

الإدارة : -------------------------------------------------- القسم : --------------------------------------------------


فيما يلي تقييم أداء الموظفين الذين تم ترشيحهم لحضور برنامج : ------------------------------------------------------


والذي قدمه مركز :--------------------------------------------------------------------------- بتاريخ : ---------------

الإسم

الوظيفة

تقييم أداء بعد التدريب

ملاحظات

ممتاز

جيد جدا

جيد

ضعيف

1

2

3

4

5

6

7

8

9

مدير الإدارة :
الإسم : -------------------------- التوقيع : ------------------------------- التاريخ : ------------------


… ملاحظة :
يتم تقييم فاعلية التدريب بعد مرور ثلاثة أسابيع على نهاية البرنامج التدريبي

مشكووووووور على المجهود الرائع

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
يجب ان لايقاس اثر التدريب على الموظفين من وجهة نظر الادارة فحسب ولكن يجب قياسها ايضا من وجهة نظر الموظف المتدرب وماهي اوجه الاستفادة التي حصل عليها من فرصة التدريب والامور التي يمكن ان يطبقها في عمله من برامج ومعلومات حصل عليها اضافة لتعرف الادارة على مدى رصانة الجهة التدريبية من خلال المعلومات التي ترد للادارة عن طريق الموظف المتدرب بارك الله في جميع الجهود التي تقدم الفكرة والمعلومة والكلمة لتحقيق الفائدة للجميع
تقبلوا وافر احترامي وتقديري 0

جزاكم الله خيرا مجهود رائع هل اثر التدريب يمكن ان يكون تغذيه راجعة للمتدربيين ولا هناك فرق بينهما ولا ممكن يقاس اثر التدريب بعد تنفيذ المادة التدريبيه فى عملهم وتظهر نتيجة التدريب بقياس ذلك فى عمل استبيان يكون اكثر دقة
نريد الخبرة لتطبيقها فى المؤسسة التعليمية واكون شاكرة

مفهوم قياس أثر التدريب في بيئةالعمل
عملية تقويم تهتم برصد التغيرات في المعلومات والمهارات والاتجاهات لدىالمتدربين بعد التدريب وأثر ذلك في البيئة التي يعملون فيها على مستوى المنظماتوالمجتمع المحلي بصفة أشمل .
س 1لماذا نقيس أثر التدريب؟
- لتحديد ما إذا كان البرنامجالتدريبي قد حقق أهدافه
س2) كيف نقيس أثر التدريب في بيئة العمل
تحديد الوسائل والمؤشرات
نقصد بالوسائل مختلف الطرق والتقنيات والوسائل المستعملة لقياس الأثر الكمي والنوعي للتدريب . ومنها:
- أدوات التقدير من قبل المدير
- أدوات متابعة تحقيق الخطط والأهداف
- الاستبيانات
- الاستمارات
- بطاقات الملاحظة
زيارة الرؤساء والمشرفين)
- المقابلات
- اختبارات اكتساب المعرفة .
- اختبارات قياس المهارة (التطبيق العملي – المراقبة (
- التقارير والمعطيات المتوفرة
- البحوث والدراسات الميدانية
- جمع الصور والحوارات .
أما المؤشرات : تعني الأدلة المحددة على نتائج التدريب على مستوى القريب والبعيد مثل التحسين في مهارات العمل والفائدة التطبيقية.
سوف نرفق لكم إستمارة قياس الأثر التدريب أتمنى من الخبراء دراستها وتقييمها

بارك الله فيكم وشكرا على الجهد الرائع

استمارة زينة
.

معلومات مهمة ،الله يعطيكم العافية

جزاك الله كل خير ومشكورررررررررر

شكراً لكم على هذه المواضيع المفيدة

مشكورين كثير كثيرو بارك الله بكم

تحية طيبه وبعد،

من الضروري قياس مدى فاعلية البرامج التدريبة المقدمه للموظفين وقياس مخرجاتها واتثرها على الموظفين من خلال جوده الخدمات المقدمه بالمؤسسة باستخدام نموذج خاص بتقييم المتدربين ومن جهه اخرى نستطيع قياس اثر التدريب على الموظفين من خلال الجمهور سواء كان الجمهور داخلي او خارجي .

اشكر لكم تفاعلكم في الموضوع *

شكرا جزيلا علي هذا المجهود

الله يبارك فيكم ... ويجعلها في ميزان حسناتكم .

بارك الله فيك على المجهود المقدم فلك الشكر

جزاك الله عنا كل خير وألف شكر

مشكوووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووور

جزاكم الله خير ولكن الملف غير فعال

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بداية جهودكم مشكورة في تفنيد قياس اثر التدريب على الموظفين لكن من خلال خبرتي كمستشار في تخطيط الموارد البشرية هناك عدة أمور يجب ان تؤخذ بالحسبان وهي:
1- وصف وظيفي فعال لكل متدرب
2-تنظيم ادري مقر حسب الاصول
3- تقييم الاداء الوظيفي يعكس حقيقة وماهية الموظف من نقاط قوة ونقاط ضعف
اذا توفرت هذه الاجراءات يمكن اعطاء قياس اثر الى حد ما واقعي وفعال
فالوصف الوظيفي يعكس ماهية ومكنون الموظف (اين موقعه من الوظيفة)ويعزز ذلك التنظيم الادري الذي يضع الموظف تحت المجهر، ثم تقييم الاداء وتقويم العمل بعد قياس اثر التدريب عليه، وشكرا لكم

جهد مشكوووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووووووووو ر