الموضوع: مدارس الإدارة ونظرياتها
مدارس الإدارة ونظرياتها
لقد كان للإداريين الأوائل الفضل الكبير في بلورة وتطوير الفكر الإداري المعاصر ونتيجة لأبحاث هؤلاء وتجاربهم وأفكارهم والمناقشات التي نمت عليها وما وضعوه من نظريات إدارية ظهرت المدارس المتعددة للفكر الإداري وحددت هذه المدارس والنظريات والأفكار معالم الإدارة من حيث الفلسفة والمبادئ والقواعد والأسس. وسنستعرض هذه المدارس ونظرياتها وأثرها في تطور الفكر الإداري بإيجاز وبما يفي بإيضاح الأفكار التي تناولتها هذه النظريات والمدارس الإدارية المختلفة:
رد: مدارس الإدارة ونظرياتها
مشكور اخي الكريم بارك الله فيك
تقبل تحياتي
رد: مدارس الإدارة ونظرياتها
مشاركة جيدة تستحق التقدير
جزاك الله خير الجزاء
رد: مدارس الإدارة ونظرياتها
شكرا لك اخي ابو بسام على مرورك .. .. وبارك الله فيك
رد: مدارس الإدارة ونظرياتها
اشكرك اخي العبيدي على تقييمك الرائع وعباراتك الاروع ... فجزاك الله خيرا وبارك فيك ..
رد: مدارس الإدارة ونظرياتها
شكرا على هذا المجهود الرائع موضوع ممتاز
بارك الله فيك الاستاذ / فارس
رد: مدارس الإدارة ونظرياتها
شكرا لك اخي شريف غلى مرورك الرائع وعبارات المميزة ... وجزاك الله خيرا وبارك فيك ..
رد: مدارس الإدارة ونظرياتها
جزاك الله خيرا على اسلوبك الرائع
رد: مدارس الإدارة ونظرياتها
شكرا اخي احمد على احساسك النبيل ... وعلى مرورك الانيق ..
رد: مدارس الإدارة ونظرياتها
جزاك الله خيراً ونفع بعلمك وعملك أمة الإسلام
ترجع بدايات تطور علم الإدارة إلى أوائل القرن العشرين ففي العصر الثامن عشر ظهرت الثورة الصناعية وظهرت المصانع وظهرت العديد من المشكلات والإدارية والتنظيمية والعمالية. كان الهدف البحث عن حلول للمشكلات... (مشاركات: 3)
في الملف المرفق اقدم لكم خلاصة تسلسل تاريخي للتحول من العمل الفردي الى العمل الجماعي وفرق العمل ،،،،
من خلال قراءة متعمقة في مدارس ونظريات الادارة ....
اتمنى الفائدة للجميع ...... (مشاركات: 2)
مدارس الإدارة الحديثة
تسلسلت مدارس الإدارة الحديثة الى خمس مدارس متتاليةومكملة لانجازات بعضها البعض
وكان مرتع هذا التطور هو الغرب الذي اخذ بزمامالقيادة في هذا العصر
أولا : المدرسة الكلاسيكية... (مشاركات: 13)
دور الإدارة بالجودة الشاملة في مدارس التعليم الأساسي
بسلطنة عمان كما يطبقها مديرو المدارس
إعداد
سالم بن سعيد بن سيف المنذري
رسالة ماجستير في إدارة الجودة الشاملة
2009... (مشاركات: 2)
معوقات استثمار الوقت المدرسي كما يراها
مديرو مدارس التعليم العام
د. عبد الرحمن بن عبد الوهاب بن سعود البابطين
ملخص الدراسة
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على معوقات استثمار الوقت... (مشاركات: 0)
هذا البرنامج التدريبي يقدم تعريف شامل عن الذكاء الاصطناعي واستعراض لاشهر منصاته وكيفية عملها وطريقة استخدام الذكاء الاصطناعي في كتابة المحتوى التعليمي وستتعلم في هذا البرنامج طريقة توليد الصور والفيديوهات التعليمية بأدوات الذكاء الاصطناعي وكيفية اعداد الدروس التعليمية التفاعلية وتصميم الانشطة التعليمية والالعاب التفاعلية عن طريق الذكاء الاصطناعي
ورشة تدريبية تهدف الى تأهيل المشاركين ليكونوا قادرين على تصميم الجدارات الوظيفية المطلوبة للوظائف بالمؤسسة كوظائف الحسابات أو المستشفيات أو خدمات العملاء أو الوظائف الأخرى داخل المؤسسة مما يساعد على جذب أفضل الكفاءات للمؤسسة ورفع كفائتهم والحفاظ عليهم
برنامج تدريبي تطبيقي لتأهيل الاخصائيين للتعامل مع أسر ذوي الهمم يعزز وعي الاخصائي بديناميكيات الاسرة والتحديات النفسية والاجتماعية المرتبطة بالإعاقة ويمكنّهم هذا البرنامج من تصميم وتنفيذ برامج ارشادية للأسر ويكسبهم مهارات تقديم الدعم النفسي والعملي والتعامل مع أسر ذوي الهمم.
برنامج تدريبي يشرح نطاق سريان الضريبة على الراتب وما في حكمه وسعرها و تحديد الإيرادات الداخلة في وعاء الضريبة والإعفاءات والمبالغ المستبعدة عند تحديد وعاء الضريبة وإلتزامات أصحاب الأعمال وإلتزامات العامل ونماذج وتطبيقات عملية.
تعلم كيفية استخدام الذكاء الاصطناعي في الإدارة الاستراتيجية والتي تهدف إلى تعزيز عمليات صنع القرار وتحسين الأداء الاستراتيجي للمنظمات، واستخدام التقنيات والأدوات الذكية لتحسين عمليات صنع القرار وتحقيق الأهداف الاستراتيجية للمنظمات، تتضمن هذه التطبيقات استخدام الذكاء الاصطناعي في تحليل البيانات الكبيرة وتوقع المستقبل، وتحسين الأداء الاستراتيجي وتحديد الاتجاهات المستقبلية.