الموضوع: أبيات شعرية جميلة 5
أبيات شعرية جميلة 5
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ،،
بسم اللهالرحمن الرحيم
لله فى الآفاق آيات لعل أقلها هو ما إليه هداك
و لعلمافى النفس من آياته عجب عجاب لو ترى عيناك
و الكون مشحون بأسرار إذا حاولتتفسيرا لها أعياك
قل للطبيب تخطفته يد الردى :من يا طبيب بطبه أرداك؟
قل للمريض نجا وعوفى بعد أن عجزت فنون الطب :من عافاك؟
قل للصحيح يموتلا من علة :من بالمنايا يا صحيح دهاك؟
قل للبصير و كان يحذر حفرة فهوى بها :منالذى أهواك؟
بل اسأل الأعمى خطى بين ازدحام بلا اصطدام: من يقود خطاك؟
قل للجنين يعيش معزول بلا راعى و مرعى :من الذى يرعاك؟
قل للوليد بكى واجهش بالبكاء لدى الولادة :ما الذى أبكاك؟
و إذا ترى الثعبان ينفث سمه فاسأله ياثعبان: من ذا بالسموم حشاك؟
و اسأله: كيف تعيش يا ثعبان أوتحيا و هذا السم يملأفاك؟
و اسأل بطون النخل كيف تقاطرت شهدا و قل للشهد من حلاك؟
بل اسألاللبن المصفى كان بين دم و فرث: من الذى صفاك؟
و إذا رأيت الحى يخرج من حنايا ميت فاسأله :من أحياك؟
قل للهواء تحسه الأيدى و يخفى عن عيون الناس: من أخفاك؟
قل للنبات يجف بعد تعهد و رعاية :من بالجفاف رماك؟
و إذا رأيت النبتفى الصحراء يربو وحده فسأله :من أرباك؟
و إذا رأيت البدر يسرى ناشرا أنوارهفاسأله :من أسراك؟
و اسأل شعاع الشمس يدنو و هو أبعد كل شئ :ما الذى أدناك؟
قل للمرير من الثمار: من الذى بالمر من دون الثمار غداك؟
و إذا رأيت النخلمشقوق النوى فاسأله :من يا نخل شق نواك؟
و إذا رأيت النار شب لهيبها فاسأللهيب النار: من أوراك؟
و إذا ترى الجبل الأشم مناطحا قمم السحاب فسله: منالذىأرساك؟
و إذا ترى الصخر تفجر بالمياه فساه :من بالماء شق صفاك؟
و إذارايت النهر بالعذب الزلال جرى فسله: من الذى أجراك؟
و غذا رايت البحر بالملحالأجاج طغى فسله: من الذى أطغاك؟
و إذا رأيت الليل يغشى داجيا فاسأله:من يا ليل حاك دجاك؟
و إذا رأيت الصبح يسفر ضاحيا فاسأله: من يا صبح صاغضحاك؟
ستجيب مافى الكون من آياته عجب عجابا لو ترى عيناك
ربى لكالحمد العظيم لذاتك حمدا و ليس لواحدا إلاك
يا مدرك الأبصار و الأبصار لاتدرى له و لملكه إدراكا
إن لم تكن عينى تراك فإننى فى كل شئ استبين علاكا
يا منبت الأزهار عاطرة الشذا يامجرى الأنهار عذبة الندى
ماخاب يومامن دعا و رجاك
يا أيها الإنسان مهلا ما الذى بالله جل جلاله أغراك؟
فاضت بالعبرة عيناه *** أضناه الحلم وأشقاه
شيخ تتمزق مهجته *** تتندى بالدمع لحاه
ينتزع الخطوة مهموما *** والكون يناشد مسراه
وغلام جاء على كبر *** يتعقب فى السير أباه
والحيرة تثقل كاهله ***... (مشاركات: 6)
إليك إله الخلق أرفع رغبتى فإن كنت ياذا المن والجود مذنبا
فلما قسى قلبى وضاقت مذاهبى رأيت الرجا منى لعفوك سلما
فما ذلت ذا عفو عن الذنب لم ... (مشاركات: 6)
إلهي لا تعذبني فإني ** مقر بالذي قد كان مني
وما لي حيلةٌ إلا رجائي ** لعفوك إن عفوت وحسن ظني
وكم من زلة لي في الخطايا ** وأنتَ عليّ ذو فضلٍ ومنِ
اذا فكرتُ في ندمي عليها ** عضضتُ أناملي وقرعتُ سني... (مشاركات: 4)
بك أستجير فمن يجير سواكـا
فأجر ضعيفاً يحتمي بحماكـا
إني ضعيف أستعين على قوى
ذنبي ومعصيتي ببعض قواكـا (مشاركات: 0)
غرى امرؤ يوما غلاما جاهلا بنقود حتى ينال به الوطر
قال ائتنى بفؤاد أمك يافتى ولك الجواهر والدراهم والدرر
فمضى وأغرز خنجرا فى صدر ها والقلب أخرجه وعاد على... (مشاركات: 2)
برنامج تدريبي يتناول تمكين القيادات الادارية في المؤسسات الرياضية ويشرح منظومة التمكين الاداري وتطوير فرق العمل بالمؤسسات الرياضية وقيادة منظومة حوكمة الاعمال الادارية والمالية وادارة الازمات والمخاطر وعملية التحول الرقمي وقيادة الادارة المالية لغير الماليين في المؤسسات الرياضية
صمم هذا البرنامج للمتخصصين في التدريب والتعلم والموارد البشرية الباحثين عن أفكار وطرق جديدة في تصميم المواد التدريبية وخاصة المتخصصين في تغيير السلوك. كذلك كل من يرغب في تحديث معارفه ومهاراته في تصميم المواد التدريبية
ستتعلم في كورس تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تحليل البيانات، استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في الكشف عن أنماط واتجاهات غير مرئية بالشكل التقليدي. بالإضافة إلى معرفة الاستخدامات الرئيسية للذكاء الاصطناعي في مجال تحليل البيانات والتدرب عليها، مثل تحليل البيانات التجارية، تحليل البيانات في مجال الرعاية الصحية، ومجال التمويل والاستثمار، وتحليل الصور والفيديو، وتحليل النصوص، وغيرها العديد من الاستخدامات.
برنامج يتناول موضوعات مفهوم العملية والنظام ومبادىء نظم الإدارة ومبادىء السلامة والصحة المهنية ودورة PDCA ونموذج نظام إدارة السلامة والصحة المهنية ومنهج العملية وتطبيق الأيزو 45001 ومتطلبات مواصفة الآيزو 45001:2018و مبادئ مراجعة نظام إدارة السلامة والصحة المهنية وإجراء برنامج المراجعة وتطبيق عملي لمراحل تنفيذ مراجعة نظام إدارة السلامة والصحة المهنية
برنامج تدريبي يتناول موضوعات مستويات 'ستة سيجما (الحزام الأصفر، الأخضر، الأسود، الماستر الأسود) والقيادة و بناء فريق التحسين وأدوات ضبط الجودة وخطوات السينات الخمس 5S's وأدوات الضبط غير الإحصائية وأدوات الضبط الإحصائية ومنهجية "اللين ستة سيجما"