الموضوع: ][3][ سلسلة هكذا انتقبت ][ محبــة الصحابــة
][5][ سلسلة هكذا انتقبت ][ أم التوائم الثمانيــة
ماشااااء الله عليـــكن أخواتي الغاليـات ،، قصصكن رائعــة تبارك الرحمن
سأكتب لكن قصتي عسى الله أن ينفـــع بـها .. انتقبت بثلاث كلمات و لله الحمد و المنـة
*********************
الحمد لله ارتديت الحجاب كاملا من جوارب و كل شيء منذ كان عمري 5 سنوات و نصف ، و ذلك كان بسبب معلمتي في الروضة –جزاها الله خيراً- ذات جمعة قالت لنا الكـل غدا يلبس الحجاب كاملا لنتعلم كيفية الصلاة فعدت لأمي فرحة مسرورة لأخبرها و فِعلا أمي لم تقصر بارك الله فيها ..
فرحت المعلمة جدااا بنا ، و تعلمنا كيفية الصلاة و في اليوم التالي قبل خروجي للروضة قلت لأمي أريد أن ألبس الحجاب اليوم أيضا فوجدتها أمي فرصة حتى لا تتعب نفسها !! لأنها معقدة من قصص الفتيات و الحجاب هههه
و لبت طلبي
و الحمد لله بقيت على تلك الحال و دخلت المدرسة الابتدائية و كان الكـــل يعرفني و يعرف اسمي و في أي قسم ادرس !! لاني الوحيدة في المدرسة التي البس الحجاب ، كنت متميزة عن الكل و في البداية وجدت بعض المضايقات فقط و الحمد لله
مدرستي في الصف الأول ابتدائي –جزاها الله خيرا- كانت دائما تنقص من نفسي و اجتهادي و كنت أكـره ذلك جدا لأني لم أعتد على ذلك من أحد ، لا من أمي و لا من أبي و أحيانا تضربني بدون سبب و ذلك أشد علي من أي شيـــــء ، و عندها أخبرت أمي فذهبت عندها ، تكلمت معها ! لم اكن ادري ما قالت لها لكن عجباااا !! صارت تحبني أكثـر من جميع التلاميذ و أجلستني أمامها بدل المقعد الأخير و كنت احكي لها القصص الطفولية و تستمع لي باهتمام و تشتري لي الحلوى ..
كنت فخورة بها جدا و أصبحت أحبها حبا جمـــا ،،،
يا ترى لماذا أحبتني بهذه السرعة ! خلال دقائق فقط كلمت أمي فيها .. كانت علامات الإستغراب و الإندهاش بادية على وجهي بوضوح و في نفس الوقت فرح و سرور ،
صحيح ! فبمجرد أن خرجت أمي من عند المعلمة غيرت معاملتها معي تماما ، لابد و أن في الأمر سرا !، عدت للبيت كأني أجري لأسأل أمي
أمي .. أمي .. ماذا قلت للمعلمة ؟ كنت متأكدة أنها لن تقول لي كل شيء لكني مقتنعة أن الأيام ستوضح لي ما استشكل علي في ذلك الحال ، أجابتني أمي باختصار : أخبرتها أنك طيبة و مهذبة و لبسك للحجاب لا يعني خروج عن الأدب أو القانون ،
][لأن في تلك السنة "2001" كان منتشر أن من يلبس الحجاب يتفجر و يقتل الناس و يسموه إرهابي (شكوا في فتاة صغيرة ههههه ربما كنت سأعمل لهم جريمة في المدرسة !!)][
تتممة كلام امي >> امي تقول للمعلمة : أنا جربت تربية أربعة و كل واحد له معاملة خاصة و طبيعة مستقلة عن الآخر ، فهذا يحتاج النهر و الآخر يحتاج الزجر (أما انا فنظرة واحدة تكفيني "هههه") فليس كل التلاميذ تعامليهم بطريقة واحدة و ليست نظرة واحدة تعم عن الجميع
طبعا رغم صغر سني كنت أستوعب كل ما يدور حولي و الحمد لله ..
و جميع السنوات بالتوالي >> كان الكل يحبني و يحترمني في المدرسة ، فلما أسماء تكون في الطريق الكل يفسح لها المجال لتمر ! غير أنه ذات مرة حدث ما لم يكن في الحسبان (لو أحببتم ان اذكر القصة ، لا بأس .. بشرط ما تضحكوا علي)
ثم انطوووووت الأيام و بسرعة البرق لأجد نفسي أنني اجتزت المرحلة الابتدائية بامتياز و على الصعيد ..
كنت أعلم أنني سأخرج من المدرسة بعدها ، كانوا يسألوني لماذا تجتهدين مع أنك ستخرجين من المدرسة لكني عزمت على أن أبقى خااااااااالـــــدة و الكل يذكرني حتى لو لم أكن موجودة باسمي و شكلي و إلى الآن إنجازاتي معلقة و كراساتي يُضرب بها المثل في النظافة و التنسيق و الجمال .. و بعد أن حققت ما اصبوا إليه ..
الآن يتسنى لي لبس النقاب و بحريـــــة ،، كنت إذا رأيت من تلبس النقاب أقول لامي سألبس مثل هذه و طبعا لا يخلوا جواب أمي –حفظها الله - من التشجيع و التحفيز
و حااانت اللحـــــظة الحاسمة ،،،،، تقريبا بعد خروجي من المدرسة صرت منعزلة عن الناس بشكل ملحوظ و لم أعد أحب مخالطتهم أو حتى رأيتهم و الكلام معهم ، كأني صدمت نوعا ما ، و خروجي من البيت لحلقة التجويد فقط ..
و بدأت أمي تعد العدة ، فصلت لي خِمار و اشترت لي سدل ، و الحصة تكون عندي يوم السبت من كل أسبوع و أمي ترافقني حتى خروجي و تراقبني حتى أختفي عن نظرها لتطمئن علي
ذات يوم ، يوم ليس كأي يوم ، مختلـــــف تماما .. كان فيه تغيير عظيم و جميـل .. يوم أسجله في التاريخ بمدادي ليضع طابعا من الحياء و الاحتشام و الوقار
انتقبــــــــــت بثلاث كلـــــمات !!
يـا أســماء "خيـر البـــــــــر عـاجلــــــه" فقلت لا و الله لن أخرج بدونه
ترددت هذه الكلمات الثلاث في ذهني :
"خيـر البـــــــــر عـاجلــــــه"
"خيـر البـــــــــر عـاجلــــــه"
"خيـر البـــــــــر عـاجلــــــه"
أصبت بذُهول و شرود لنصف دقيقة ، لأتــــــــخذ القــــرار الأخيـــر ،،
نعـــم يا أمــــاه
نعـــم يا أمــــاه
نعـــم يا أمــــاه
أمي تهلل وجها بالبشر و السرور و لبست النقااااااب و ما أجملــــــه لأخرج به لأول مرة ..
][ أخجلتني تعليقات أبي الغالي ههه ( سأرافقك بنيتي اليوم حتى لا تتعثر قدامك ) لأني في قرارة نفسي أني أرى بوضوح ههههه ،، ماشاء الله تبارك الله ما أجملك بالنقاب ! الله يرضى عليـكِ "قبلة" ][
أوصلني أبي لحصتي و طبعا دائما أكون أول من يحضر ، فتحت المعلمة الباب فقالت "آمنة ؟ يعني أنت آمنة ؟ لأنها الوحيدة التي كانت تلبس النقاب في الحصة" لكني لم أجب بقصد احرزي
كنت ظاهرة من حجمي الصغير (لأني اصغر الطالبات)
فقـــالت و ربما الأصح صَرخت من فرحتها بي حتى اهتز قلبي من مكانه
أســـــمـــــاء !! ثبــــــــتك الله ، مبـارك لبسك للنقاب
أسعدتني كلمات المدرسة و أفرحت قلبي ..
دخلت و بدأت أفكر في صمت ،، امممممم ..
فكرت أنني أفاجئ الطالبات بلبسي للنقاب ، فأزلته و أخفيته قليلا حتى لا يظهر ، و لما كنت خارجة لبسته فاستغرب الجميـع و انهالت علي الدعوات و كنت أشد فرحا بها و لله الحمد و المنة
*********************
و الحمد لله مرت سنة على لبسي للنقاب ، كان عمري حينها 12 سنة
هذه قصتي و الحمد لله أولا و آخر و الفضـــــل لله ثم لوالداي اللذان ربياني على الفضيلة و الخلق الحسن منذ نعومة أظافري فجزاهم الله عني كــــل خير و أدخلهم جنة الفردوس بإذن الله
*********************
و أدعوا كل من لم تنتقب بعد إلى العجالة لتكون درة مصونة عن الأنظار و الهمسات ، فاتركيك أخيتي و حبيبتي طاهرة نقية عفيفة فأنت حفيدة عائشة و فاطمة و خديجة رضي الله عنهم أجمعيــن
هل بناء الهيكل الوظيفي وتصميمه يمر عبر سلسلة من الخطوات ؟
1/ تحديد هدف المنظمة .
2/ وضع الخطط .
3/ تقسيم العمل .
4/ بناء الهيكل التنظيمي . (مشاركات: 7)
كلمات لا تخلو من الحكمة (3/3)
ترجمة: سمية الشايع
https://www.lahaonline.com/media/images/articles//whispers/mowmo25.jpg
يوجد لكل قول حكيم قول آخر... (مشاركات: 4)
بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله وكفى والصلاة والسلام على المصطفى وعلى آله وصحبه أجمعين....وبعد
هي كلمات اخطها لأضع بين أيديكم فتحكي لكم كيف انتقبت وكيف كانت خطواتي نحو ذلك الصرح الشامخ...ورجائي... (مشاركات: 5)
أخوانى وأخواتى الأعزاء..
إليكم هذا النقل من موقع ( بلغوا عنى ولو آية ) وأرجو من الله عز وجل أن ينال إعجابكم وأن تعم الفائدة علينا جميعاً..
الحمد لله الذي بنعمته تتم الصالحات،حرصا منا على الإتيان... (مشاركات: 0)
لعدم توفر الكوادر المتخصصه في تخطيط نشاطها وتنفيذها والرقابه على نتائجها من هنا ظهرت الحاجه الماسه لتوفير متخصيصين ادارة الموارد البشريه الذى يحمل ما بين المعرفة الاداريه والاجتماعيه والقانونيه... (مشاركات: 0)
برنامج تدريبي يؤهلك لجميع المهام الوظيفية المنوطة لوظيفة مدير المنتج، حيث يتم شرح متطلبات وظيفة مدير المنتج وعملية تحليل البيانات وتطوير المنتجات وتسعير المنتجات وادارة مصادر التوريد
برنامج تدريبي يتناول الانظمة الحديثة للمشتريات واسس لائحة عقود المشتريات والمناقصات ومراحل عملية المناقصة وخطوات تنفيذ المناقصات ومرحلة الترسية وقرارات وأعمال لجنة الترسية
جلسة كوتشينج تهدف الى توجيه المشارك فيها لتعلم كيفية تطبيق منهجية FOCUS-PDCA للتحسين المستمر وحل المشكلات بطريقة منهجية منظمة وهي التقنية التي تستخدمها العديد من المنظمات من أجل توجيه جهود التحسين.
برنامج تدريبي مكثف يساهم في تعريف المشاركين على المفاهيم الاساسية للادارة الاقتصادية في المؤسسات والأندية الرياضية، كذلك وسائل الاستثمار البديل في الرياضة، وأساليب تسويق الرياضة، والتعرف أيضا على الفرص الاستثمار والاقتصادية للمؤسسات الرياضية، وآلية خصخصة المؤسسات الرياضية، وكيف يتم حساب الجدوى الاقتصادية لها، ثم يتم تسليط الضوء على كيفية تأسيس شركات الخدمات الرياضية، وآلية تطبيق الممارسات العملية في ادارة المؤسسات الرياضية اقتصاديا.
برنامج تدريبي متخصص في ادارة الاتصالات التسويقية وادارة العلامة التجارية يؤهلك لفهم ماهية العلامة التجارية ومكوناتها وطريقة بناء وتعزيز العلامة التجارية لدى العملاء وأصحاب المصلحة ويساعدك في وضع خطة مفصلة لادارة العلامة التجارية بشركتك