جميل ما تعلمت من هذه الحياة شكراً على المداخلة القيمة
جميل ما تعلمت من هذه الحياة شكراً على المداخلة القيمة
تعلمت.. أن قاموس النجاح لا يحتوي على ( لـــو ) !!! *تعلمت أنه من لا يعمل لا يخطيء. *تعلمت أن محادثة بسيطة أوحواراً قصيراً مع إنسان حكيم يساوي شهر دراسة. *تعلمت أنه لايهم أين أنت الآن،ولكن... (مشاركات: 12)
علمتني المنتديات ... تبادر الى ذهني سؤال .. ماذا تعلمت من المنتديات ؟؟ فكانت هذه الكلمات ... علمتني المنتديات أنه لك أخ أو أخت لا تعرف اسمه ولا شكله ! علمتني المنتديات أن أنظر الى... (مشاركات: 3)
نعيش في هذه الحياة ونمضي في دروبها ونسعى في طرقاتها ونتوقف في ممراتها وفي مسيرتنا هذه نصادف من العبر والدروس الشي الكثير ونتألم ونتعلم من مدرسة الحياة وهي أصعب مدرسة و أفضل مدرسة وسؤالي لكم ... (مشاركات: 8)
السؤال الثالث والعشربن :ماذا تعلمت من أخطائك الوظيفية ؟ تذكر خطاً ما وقعت فيه في حياتك الوظيفية واشرح كيف كان سببا في تعمل بعض الخبرات وحدد هذه الخبرات والدروس التي تعلمتها من هذا الخطأ وانتبه... (مشاركات: 1)
عندما تألمت من حياتى تعلمت أحببت .. وكرهت فرحت .. وحزنت ضحكت .. وبكيت ولكنى .. على رغم الألم .. عشت !!! ولكم خلاصة تجاربى ..مع دنياى .. (مشاركات: 0)
برنامج تدريبي يهدف الى تأهيل العاملين في مجال المبيعات أو الافراد الراغبين في دخول هذا المجال المتميز. يتناول هذا البرنامج فنون البيع واساليب البيع وكيفية جذب العملاء وما هي الكلمات التي يستخدمها البائع المحترف في عرض المنتج والتواصل مع العملاء. وكذلك كيف يتعامل مع اعتراضات العملاء بالاضافة الى موضوعات اخرى كثيرة.
كورس تنمية مهارات الكوتشنج للمدربين، حيث تهدف هذه الدورة التدريبية الى تأهيل المشاركين باعتبارهم مدربين ومحاضرين على ممارسة الكوتشنج باحتراف وتميز، وبالتالي اكسابهم مهارات تقديم جلسات الكوتشنج باحتراف، والتدرب على استخدام ادوات الكوتش لتحسين حياة المستفيدين من عملية الكوتشنج.
صمم هذا البرنامج للمتخصصين في التدريب والتعلم والموارد البشرية الباحثين عن أفكار وطرق جديدة في تصميم المواد التدريبية وخاصة المتخصصين في تغيير السلوك. كذلك كل من يرغب في تحديث معارفه ومهاراته في تصميم المواد التدريبية
برنامج يتناول موضوع نظام ادارة الجودة بالمؤسسات التعليمية ISO 21001: 2018 يؤهل المتدربين المشاركين لتحديد المتطلبات المتعلقة بالقيادة والتخطيط والدعم والعمليات وفق المعيار المحدّث والالمام بالمفاهيم الأساسية لطريقة التفكير القائمة على دراسة المخاطر وكذلك منهجية العمليات التعليمية
بما أن مهنة التوجيه والإرشاد هي مهاد تطبيقي لعلم النفس ونظرياته، وتخصص يدّرس بدرجات علمية، ولان هذه المهنة إلى جانب كبير من الأهمية والخطر في العلاقة مع المسترشد والإطلاع على أسراره. فيتوجب أن يكون لها قواعد أخلاقية يتقيد بها كل من يمارس هذه المهنة ،لان هذه القواعد هي التي تنظم عمل المرشد وتضع الخطوط العامة التي تساعده على توخي الوقوع فيما يلحق الضرر بالآخرين وكذلك تساعد على توفير الحماية للمهنة من داخلها في حال وقوع انحرافات مع بعض زملاء المهنة. وتعتبر القواعد الأخلاقية ذات أهمية كبيرة في العمل الإرشادي وهي مسؤولية تقع على عاتق المرشد وعليه أن يدرك أن التزامه بالخلق سيضع تصرفاته في الطريق القويم والسليم.