الموضوع: المصريون لا يتخلون عن خفة ظلهم حتى خلال الثورة
المصريون لا يتخلون عن خفة ظلهم حتى خلال الثورة
أصبحت أكبر حركة احتجاج شعبي تشهدها مصر ضد نظام الرئيس حسني مبارك موضع نكات وتهكم على هذا النظام وعلى شخص الرئيس أيضا. فيمشي رجل يحمل كيس نفايات في ميدان التحرير وقد ارتسمت على وجهه ابتسامة ساخرة. يهتف الرجل "يا جماعة، لموا حسني من على الأرض!". ويضحك الأشخاص الواقفون حوله ويلملمون في لحظات قليلة النفايات ليلقوا بها في الكيس. هذا الرجل ليس الوحيد في ميدان التحرير الذي يعبر عن رأيه في النظام السياسي المصري بخفة ظل وسخرية.
"انتهى الدرس يا غبي"
وفي حين أن اللافتات التي ظهرت في الأيام الأولى من الثورة كانت جادة أصبحت الآن تتمتع بخفة الظل. فواحدة من اللافتات رسمت عليها طائرة وسفينة كتب تحتها بالعربية "اختار" وبالانجليزية "chose"، فيما كتب متظاهر آخر على سترته "أنا ضحيت بثمن الجاكيت". كما استعار بعض المتظاهرين عناوين بعض الأفلام الكوميدية أو التلاعب بها مع لافتة تقول "طير أنت"، في إشارة إلى الفيلم الكوميدي الذي قام ببطولته الممثل أحمد مكي. كما كانت هناك لافتة أخرى تقول "انتهى الدرس يا غبي"، في إشارة إلى المسرحية التي تحمل الاسم نفسه.
ومن ناحية أخرى أصبحت مواقع الإنترنت والفيسبوك مجالا لتداول الكثير من النكات مثل "خبر عاجل: مبارك يهدي من خلال إذاعة (تناحة) الشعب المصري أغنية نانسي عجرم: أخاصمك آه .. أسيبك لا". ويقوم بعض المحتجين بتمارين الصباح الرياضية على إيقاع "اسقط ... ارحل"، بينما يقف أحدهم حاملا لافتة مكتوب عليها "ارحل- الولية عايزة تولد والولد مش عايز يشوفك".
خفة الظل للتعامل مع الأوضاع
وتقول الصحفية المصرية آمال عويضة أن النكت المصرية المتعلقة بالاحتجاجات الشعبية قد تطورت كثيراً. وأعطت عويضة مثالا على ذلك حين كان الناس يهتفون في البداية "الشعب يريد إسقاط النظام" مما دفع بصحيفة المصري اليوم إلى نشر نكتة كاريكاتورية تظهر أن مبارك جالسا على أريكة ويقول "الحمد لله ماسميش النظام". وأضافت عويضة بأنه أصبح هناك في الميدان حائط كارتوني كاريكاتيري يتجدد يومياً يستطيع الناس من خلاله نشر أفكارهم عليه إما بمفردهم أو بمساعدة من يجيدون الرسم. وتقول عويضة "يستخدم الشعب المصري خفة الظل كسلاح للتعامل مع الوضع الحالي".
وبدوره يرى الصحفي المصري محمد غريب أن هناك رأيان حول لجوء المصريين إلى الفكاهة في التعبير عن الانتفاضة. الرأي الأول يقول إن المصريون يتعاملون مع الظروف الحالية بروح الدعابة للتخفيف من شدة الأزمة، أما فحوى الرأي الثاني فهو "أننا نتعامل مع الوضع كأنه أمر عادي لأن الثورة أصبحت تشكل جزءاً من حياتنا"، حسب تعبير غريب.
منى حفني
رد: المصريون لا يتخلون عن خفة ظلهم حتى خلال الثورة
جزاك الله خير
ويعطيك العافيه
بالتوفيق ان شاء الله وشكرا (مشاركات: 8)
أستاذة موارد بشرية: المصريون يعانون من النظرة التشاؤمية
د. آية ماهر ترى أن الواقع المصري والعربي يتصف حاليا بسوء الإدارة وانعدام روح الفريق وغياب منظومة التنظيم الذاتي.
ميدل ايست اونلاين
... (مشاركات: 1)
هذه رسالة مؤثرة وصلتني من أستاذ جامعي مصري ، واضح أنه من قراء المصريون المتابعين ، وجدت أن بها بعض المعاني التي ربما تكون مهمة للرأي العام الإسلامي والمسيحي في مصر فرأيت أن أشرك الجميع معي في قراءتها... (مشاركات: 2)
الثورة الجزائرية
التاريخ : من 1 نوفمبر 1954 إلى 19 مارس 1962
المكان : الجزائر ، فرنسا (مشاركات: 2)
برنامج يتناول مفاهيم السحابة وأمن البيانات وأمن البنية التحتية والتطبيقات السحابية والمخاطر المتصلة بها والموضوعات القانونية والامتثال للهيئات التنظيمية.
برنامج تدريبي متقدم يهدف الى تنمية السمات الريادية الواجب توافرها لكل من يرغب في ان يكون رائد اعمال ناجح، كذلك تنمية الجوانب المهارية لرواد الاعمال، وزيادة وتحسين القدرة لديهم على التفكير والابتكار والابداع، والعمل على تنمية القدرة على التحليل لدعم القدرة على اتخاذ القرارات، وزيادة وعي المشاركين في الدراسة بطبيعة الاعمال وتحدياتها في القرن الواحد والعشرين، ومن اهم محاور الدراسة سيكون دعم الدارسين للخروج بمشاريع ريادية جديدة من خلال مشاريع تخرجهم الدراسية، وتنمية قدراتهم للخروج بحلول للمشكلات التي تواجه المنشآت الصغيرة.
هذا الدبلوم التدريبي المتقدم يهدف الى تزويدك بالمعرفة والمهارات اللازمة لإدارة الموارد البشرية في الشركة / المنظمة التي تعمل بها، بما في ذلك؛ طرق التخطيط الاستراتيجي للموارد البشرية، وآلية عمل التحليل الوظيفي، وعملية التوظيف، وطرق الاختيار والتعيين، والتدريب والتطوير، والتوجيه الوظيفي، وطرق تقييم أداء الموظفين، وغيرها من مهام مدير الموارد البشرية. كما تغطي هذه الشهادة العديد من الموضوعات الأخرى ذات الصلة بإدارة الموارد البشرية، مثل: علاقات العمل، ومبادئ السلامة والصحة المهنية، وإدارة الأداء، وإدارة المخاطر.
أول برنامج تدريبي معني بتدريب المشاركين على تطبيق معايير إدارة الجودة الشاملة في الجامعات ومؤسسات التعليم العالي وانعكاس ذلك على جودة العمليات الإدارية والتعليمية بها. ويستعرض المحاضر خلال الدراسة تجارب ودراسات حالة للدول التي سبقت في تطبيق مفاهيم الجودة الشاملة على الجامعات ومؤسسات التعليم العالي
هذا البرنامج التدريبي موجه الى جميع العاملين في المجال الرياضي باختلاف المستويات الإدارية، كالعاملين في الاتحاجات الرياضية واللجان الأوليميبية الوطنية وغيرها، ويهدف هذا البرنامج التدريبي الى اسس ومعايير تقييم الاداء بالاتحادات الرياضية وبالتالي يتم تدريب المشاركين على كيفية استخدام تقييم الأداء كأساس لوضع التخطيط السليم للمستقبل في ضوء خطة الاتحاد الرياضية المطلوب تنفيذها.
رد مع اقتباس
