السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
احتاج بحوث ومراجع تتحدث عن معايير الاعتماد الأكاديمي لبرامج تدريب المعلمين أثناء العمل وآمل أن يكون ذلك عن التعليم العام - قبل الجامعي-
وشكراً لكم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
احتاج بحوث ومراجع تتحدث عن معايير الاعتماد الأكاديمي لبرامج تدريب المعلمين أثناء العمل وآمل أن يكون ذلك عن التعليم العام - قبل الجامعي-
وشكراً لكم
وينكم يا شباب
أنتظر مشاركاتكم
أية مشاركات يابو يزيد.. الله يسامحك على هالموضوع![]()
شكراً يا[مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ]
وليتني اعرف سبب زعلك من الموضوع
سامحك الله
وننتظر مشاركات من الاخوان
مررررررررررره شكرررررررررا مفيد الموضوع
ممكن توضح طلبك بطريقة اوضح هل تحتاجهم لضمان الجودة ام ماذا
السلام عليكم
شكراً للجميع على المشاركة
والمقصد هو فعلاً معايير الاعتماد الأكاديمي لضمان الجوادة لبرامج تدريب المعلمين سواء كان على مستوى المؤسسة أو المدرب أو البرنامج نفسه.
وهناك أكثر من موضوع قريب ومميز في هذا المجال وفي هذا المنتدى وخصوصا للأخ /محمد أحمد اسماعيل ولكن الهدف المزيد من الموضوعات المناسبة في هذا المجال
شكرا على المجهودالكبيرو المتواصل
يتطلب وضع معايير لبرامج التدريب وفق الاتجاه والنهج الذي يتطلبه الاحتياج من نوعية هذه البرامج
في ظل توافر رؤساء ومدراء تعي وتدرك اهمية التنفيذ لهذه البرامج
السلام عليكم أخواني وأخواتي وأنا كمان أود أن تساعدوني في الحصول على معايير اختيار مراكز التدريب ومعايير الحقيبة التدريبية ومعايير اختيار المدربين، على وجه السرعة ما أمكن
شاركو تعاونكم سلفا.
وأناااااااااااااااا كذلك احتاج مراجع في هذا الموضوع
و انا ايضا فى امس الحاجه الى مثل هذا المرجع القيم
التدريب عن بعد (تعب) في العادة يجري في مواقع مختلفة حيث المدرب والمتدرب منفصلين فيزيائيا وربما زمنيا لقد ازدادت برامج تعب وانتشرت وتضاعفت خلال الفترة القليلة الماضية. إلا أنها ما زالت بين المد... (مشاركات: 14)
رسالة التدريب : التنمية المستمرة للموارد البشرية العاملة فى مجال تكنولوجيا معالجة الصرف الصحى من خلال العملية التدريبية لإعداد كوادر متخصصة ذات معارف ومهارات قياسية قادرة على تنفيذ النظم المتطورة... (مشاركات: 4)
إعداد أ.د. سالم بن سعيد القحطاني عضو مجلس إدارة الجمعية السعودية للإدارة ورئيس لجنة التدريب أستاذ الإدارة العامة بجامعة الملك سعود د. إبراهيم القعيد عضو لجنة التدريب بالجمعية السعودية للإدارة... (مشاركات: 3)
في المرفقات ملف نموذج طلب اعتماد دورة تطويرية (مشاركات: 0)
برنامج التدريب المتخصص أصبح برنامج التدريب المتخصص أمراً واقعاً ومتوافراً في ظل المنحة المقدمة من وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات, وكذا اتفاقيات الشراكة المبرمة مع شركات تكنولوجيا المعلومات... (مشاركات: 1)
كورس تدريبي عالي التخصص لجميع السادة المهتمين بمجال الهندسة الإكلينيكية والتكنولوجيا الطبية سواء كانوا دارسين او مهنيين
دبلوم تدريبي متقدم يهدف الى تأهيل المشاركين على تعلم مهارات الادارة المالية المتقدمة ومهارات تحديد المخاطر المالية واستخدام أدوات التحليل المالي المتقدمة وتخطيط الأنشطة المالية ومراقبة آدائها، وكذلك التعرف على المعايير الخاصة بمتطلبات ادارة المخاطر واكتساب مهارات التنبؤ بالمشكلات المالية واتخاذ القرارات الصحيحة بناء على تحليل ادارة المخاطر
السكرتارية التنفيذية من أهم الأدوار في المنظومة الإدارية في أي شركة، حيث تتنوع مهام السكرتير التنفيذي ما بين مهام إدارية إشرافية ومهام تنفيذية، فالأمر أكبر من مجرد تنظيم مواعيد، وتكمن أهمية وظيفة السكرتير التنفيذي في متابعة أعمال الإدارة، واجراء الاتصالات الهاتفية، وتنظيم الاجتماعات والمواعيد، وإعداد التقارير، وغيرها الكثير من المهام التي تنظم العمل بشكل كامل. وستتعلم في دبلوم السكرتارية التنفيذية وإدارة المكاتب كافة المهارات التي يجب على السكرتير التنفيذي امتلاكها، كمهارات الاتصال، والقدرة على تعدد المهام، ومهارة إدارة الوقت، والقدرة على اتخاذ القرارات وغيرها من المهارات التي تجعل منك سكرتيرًا تنفيذيًا محترفًا.
بما أن مهنة التوجيه والإرشاد هي مهاد تطبيقي لعلم النفس ونظرياته، وتخصص يدّرس بدرجات علمية، ولان هذه المهنة إلى جانب كبير من الأهمية والخطر في العلاقة مع المسترشد والإطلاع على أسراره. فيتوجب أن يكون لها قواعد أخلاقية يتقيد بها كل من يمارس هذه المهنة ،لان هذه القواعد هي التي تنظم عمل المرشد وتضع الخطوط العامة التي تساعده على توخي الوقوع فيما يلحق الضرر بالآخرين وكذلك تساعد على توفير الحماية للمهنة من داخلها في حال وقوع انحرافات مع بعض زملاء المهنة. وتعتبر القواعد الأخلاقية ذات أهمية كبيرة في العمل الإرشادي وهي مسؤولية تقع على عاتق المرشد وعليه أن يدرك أن التزامه بالخلق سيضع تصرفاته في الطريق القويم والسليم.
كورس تدريبي يعد الأول من نوعه في الوطن العربي، حيث يهدف الكورس الى تأهيل المشارك فيه على فهم المفاهيم العامة عن علم النفس الرياضي، واستيعاب القلق وأثره على الشخص الرياضي، كذلك التعرف على مبادئ ومفهوم التدريب العقلي، والاسترخاء ومتى يمكن للرياضي استخدامه، كذلك اكساب المشارك الاساليب والتقنيات الخاصة بالثقة بالنفس وكيفية نقلها للشخصية الرياضية، والتعرف أكثر على التركيز واهميته للرياضيين، مع ادراك اهمية واسس التصور العقلي للشخصية الرياضية، بما يؤهلك في النهاية للعمل كأخصائي نفسي رياضي، بحيث تكون قادرا تماما على القيام بهذا الدور بشكل احترافي.