الموضوع: تخريج 90 بحرينياً في البرامج الاحترافية بالموارد البشرية والتدريب
تخريج 90 بحرينياً في البرامج الاحترافية بالموارد البشرية والتدريب
المنامة في 6 نوفمبر / بنا /تحت رعاية سعادة وزير العمل السيد جميل بن محمد علي حميدان، رئيس المجلس الأعلى للتدريب المهني أقام معهد فيكتوري للتدريب والتطوير حفله لخريجي البرامج الاحترافية في الموارد البشرية والتدريب وذلك مساء أمس بفندق الريجنسي.
وألقى نائب راعي الحفل، الوكيل المساعد لشئون التدريب بوزارة العمل، السيد رضا أحمد حبيل، كلمة أكد فيها أهمية البرامج الاحترافية في صقل المهارات التدريبية اللازمة للعنصر البشري الوطني والتي يحتاجها سوق العمل بالفعل.
كما أكد حبيل ان الارتقاء بالموارد البشرية في البحرين تأتي ضمن أولويات وأهداف وزارة العمل الاستراتيجية وكذلك المجلس الأعلى للتدريب المهني في مختلف قطاعات العمل، وذلك من أجل تمكين القوى العاملة البحرينية من تطوير كفاءاتها المهنية ومهاراتها الذاتية حتى ترتقي إلى أعلى درجات السلم الوظيفي بمنشآت القطاع الخاص، فضلاً عن مساهمتها في تحسين الإنتاجية ودفع عجلة التنمية والاقتصاد للأمام ورفعة ونهضة بلدنا العزيز.
ولفت نائب راعي الحفل النظر إلى أن وزارة العمل تعتبر معاهد التدريب شريكاً أساسياً في عملية تطوير الموارد البشرية الوطنية، منوهاً بإقبال الشباب البحريني من الجنسين على الانتساب في مختلف الجامعات والمعاهد التدريبية كي يساهموا في بناء وطنهم متسلحين بالعلم والإرادة.
من جانبه قال المدير العام لمعهد فيكتوري للتدريب والتطوير الدكتور أحمد العبيدلي أن الحفل يضم الفوج الثاني من حملة دبلوم الموارد البشرية ودبلوم التدريب والتطوير من المعهد الاحترافي لإدارة الموارد البشرية والتنمية (CIBD)، مؤكداً أنه وفي سبيل تطوير البرامج التدريبية التي ترفد سوق العمل بالكوادر البحرينية المؤهلة قام المعهد بإنشاء وحدة البرامج الدولية لاستقطاب البرامج ذات الاعتمادية الدولية وتقديمها في البحرين.
بعد ذلك قام نائب راعي الحفل وكذلك مدير عام المعهد بتسليم الشهادات على الخريجين من الفوج الثاني وعددهم 90 شخصاً، متمنين لهم دوام التوفيق والنجاح في حياتهم المهنية.
وقد حضر الحفل عدداً من أصحاب السعادة أعضاء مجلس الشورى، إلى جانب أعضاء من المجلس الأعلى للتدريب المهني والمجالس النوعية للتدريب المهني ومسئولين من قطاع التدريب بوزارة العمل والهيئة الإدارية والتعليمية بالمعهد وعدد من المدعوين.
من خلال بحثي و جدت المرفقات التالية أرجوا الإستفادة منها (مشاركات: 7)
تعلن الجودة للإستشارات الإدارية عن بدء التسجيل بالبرامج التالية
مهارات إعداد الكوادر الجديدة والإحلال الوظيفي
دبي
2250 $ (مشاركات: 0)
جامعة الملك سعود
أكاديمية البرامج المجتمعية والتدريب
CPT Academy
تقدم أقوى الدورات التدريبية لشهر مارس 2012م
خبير التخطيط الاستراتيجي وفق منهجية DCA بالرياض
10 ربيع الثاني 1433 هـ الموافق 3... (مشاركات: 0)
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
https://iaatd.org/images/partnership/iaatd-partnership-logo-color.gifhttps://www.hrdiscussion.com/imgcache/7637.imgcache
... (مشاركات: 1)
صمم هذا البرنامج للمتخصصين في التدريب والتعلم والموارد البشرية الباحثين عن أفكار وطرق جديدة في تصميم المواد التدريبية وخاصة المتخصصين في تغيير السلوك. كذلك كل من يرغب في تحديث معارفه ومهاراته في تصميم المواد التدريبية
كلما كنت قادرا على تحليل المواقف والاشخاص ودراسة المشكلات واكتشاف أسبابها وعلاقاتها كلما كنت قادراً على النجاح في عملك وفي هذه الدورة التدريبية سنؤهلك لاكتساب مهارات الإبداع والتفكير النقدي وحل المشكلات وسيتم تدريبك على استخدام عدد من الأدوات التي تعزز هذه المهارات لديك
تم تصميم هذا البرنامج التدريبي بهدف تأهيل المشاركين على الالمام بالمعارف والمهارات اللازمة للعمل في تسويق الأجهزة الطبية ويتناول البرنامج المعلومات الفنية عن الاجهزة الطبية واستخداماتها وتصنيفها والمصطلحات الفنية المستخدمة في تسويقها واستراتيجيات التسويق المناسبة والعديد من الموضوعات الهامة
برنامج يتناول مبادئ جودة الرعاية الطبية وأبعاد جودة الرعاية الصحية ومقاومة التغيير والجودة وأهداف الاعتماد وبنود تقييم الاعتماد التي تتضمن القيادة (LD) وتقديم الرعاية (PC) وخدمات المختبر (LB) وخدمات الأشعة (RD) وخدمات الأسنان (DN) وإدارة الأدوية (MM) وإدارة المعلومات (MOI) ومكافحة العدوى (IPC) وامان وسلامة المرافق (FMS) وإجراءات اليوم الواحد (DPU) وخدمات الأمراض الجلدية والتخدير (DA)
برنامج يتناول موضوع نظام ادارة الجودة بالمؤسسات التعليمية ISO 21001: 2018 يؤهل المتدربين المشاركين لتحديد المتطلبات المتعلقة بالقيادة والتخطيط والدعم والعمليات وفق المعيار المحدّث والالمام بالمفاهيم الأساسية لطريقة التفكير القائمة على دراسة المخاطر وكذلك منهجية العمليات التعليمية