الموضوع: دراسة بريطانية : العصا والضرب تعادل الجوائز التشجيعية على الطلاب في المراحل التعليمية
دراسة بريطانية : العصا والضرب تعادل الجوائز التشجيعية على الطلاب في المراحل التعليمية
توصلت دراسة بريطانية مثيرة قامت بها جامعة نوتنهام على أهمية دور العصا والضرب في المراحل التعليمية المختلفة ومدي فاعلية ذلك في التحصيل العلمي وتحفيز الطلاب، حيث أن العصا تعد أحد وسائل العقاب الفعالة والمحفزة للطلاب كى يتفوقوا ويحققوا أعلى الدرجات وأن العقاب يساعد في تعزيز وظائف المخ والقدرات العقلية لدى الطلاب، ولكن ليس الضرب المبرح.
وأكد الباحثون أن استخدام العصا وفرض العقوبات على الطلاب لا يقل تأثيرها بأي حال من الأحوال عن تأثير الجوائز التشجيعية والمكافآت النقدية، بل أحياناً تتفوق على تأثير النقود بالنسبة لبعض الطلاب، ووجد أن نشاط المخ يرتفع بشكل كبير عند ممارسة أحد صور العقاب وكلما زاد مستوى العقاب كلما ارتفع نشاط المخ.
وما يؤكد صحة هذه النتائج، أن عينة الدراسة للطلاب الذين أظهرت أمخاخهم أكبر درجة من النشاط عند تطبيق أحد صور العقاب المختلفة عليهم، نجحوا في تحقيق المستوى الأكاديمي الأفضل بين جميع أفراد العينة، ولكن مع التحذير من الضرب المبرح الذي قد يؤدي إلى نتائج سلبية.
في المرفقات
نموذج لدراسة جدوى تهدف الى إنشاء مشروع ﻣﺮﻛﺰ لتقديم الخدمات ﻟﻠﻄﻼﺏ ﻣﻦ ﻃﺒﺎﻋﺔ ﻭﺗﺼﻮﻳﺮ ﻭترجمة ﻭﺇﻋﺪﺍﺩ بحوث وغيرها، وكلها من الخدمات الرائجة جدا، خاصة وان زبائن هذه الخدمات بأعداد كبيرة ولا... (مشاركات: 13)
أجريت دراسة في كلية طب الأسنان في لندن على (1000) شخص تتراوح أعمارهم ما بين (18-30) عاما، وإخضاعهم لتناول تفاحة واحدة.
وأظهرت الدراسة أن ضرر التفاحة الواحدة على الأسنان أكثر من ضرر المشروبات... (مشاركات: 1)
أظهرت دراسة طبية حديثة أن يجب تحفيز العاملين لتحسين أدائهم المهنى عن طريق الوعود الإيجابية والحوافز المادية والمعنوية أو ما يعرف بسياسية "الجزرة" أفضل من الوعيد والأساليب العقابية والترهيبية أو ما... (مشاركات: 2)
في المرفقات نموذج استمارة الترشيح للحوافز والمكافآت التشجيعية
النموذج باللغتين العربية والانجليزية وجاهز للتعديل والاستخدام الفوري
احترافي وسهل الاستخدام (مشاركات: 4)
ارجو ممن لديه كتب تتحدث عن الاجور التشجيعية ان يضعها هنا وله جزيل الشكر والاحترام (مشاركات: 1)
تغطي دورة تدريب المدربين TOT كافة المراحل التي يمر بها المدرب خلال تدريبه، بداية من المستوى النفسي والحالة الشعورية التي يعيشها المدرب، من مشاعر القلق والخوف والارتباك التي تلازمه في بداية كل تدريب، وكيفية كسر هذه الحواجز النفسية وبدء التفاعل السليم مع المتدربين. وعلى المستوى العلمي تتيح هذه الدورة مجموعة من نماذج التدريب العلمية للمدرب مثل ( نموذج كولب – نموذج مك كارتي – نموذج الأنظمة التمثيلية – نموذج هيرمان). وعلى المستوى العملي توفر هذه الدورة مجموعة من الوسائل والتطبيقات الإلكترونية التي تساعد المدربين في تنفيذ التدريب عن بعد باحترافية وسهولة.
صمم هذا البرنامج خصيصا لتأهيل رجال التسويق وتمكينهم من اعداد خطة التسويق الناجحة التي تحقق أهداف الشركة. ويستهدف هذا البرنامج موظفي التسويق ومشرفي التسويق ومديري ادارات التسويق وكذلك الافراد الراغبين في الالتحاق بإحدى هذه الوظائف.
برنامج يتناول موضوع نظام ادارة الجودة بالمؤسسات التعليمية ISO 21001: 2018 يؤهل المتدربين المشاركين لتحديد المتطلبات المتعلقة بالقيادة والتخطيط والدعم والعمليات وفق المعيار المحدّث والالمام بالمفاهيم الأساسية لطريقة التفكير القائمة على دراسة المخاطر وكذلك منهجية العمليات التعليمية
صمم هذا البرنامج لتعريف المشاركين فيه على ماهية المعسكرات وأهدافها وأنواعها واستخداماتها في المجالات الاجتماعية والتربوية والتدريب والارشاد وغيرها
ينبغي أن يكون جميع الموظفين المشاركين في عملية التعاقد مؤهلين ويتمتعون بالمعرفة الاحترافية في إدارة العقود لتمكين الشركات من الاستفادة الكاملة من نشاط الشراء، ولذلك يجب على مسئولي العقود في الشركات الالمام بموضوعات هامة مثل إدارة العقود الفعالة وإدارة مخاطر العقد وكيفية تفسير صياغة العقد وكيفية الحفاظ على جداول العقود والاسلوب الامثل للتحكم في تغييرات العقد، وهي الامور التي سيتم دراستها في هذا البرنامج التدريبي.