الموضوع: الملتقى السادس لإدارات التدريب والموارد البشرية بالدول العربية
الملتقى السادس لإدارات التدريب والموارد البشرية بالدول العربية
الملتقى السادس لإدارات التدريب والموارد البشرية بالدول العربية
"المنظومة التدريبية لريادة التميز الإستراتيجي"
مـدة الملتقى : خمسة أيام.
تاريخ الملتقى : 8 - 12 ديسمبر 2013
مـكان الملتقى : فندق العنوان (The Address) – منطقة برج خليفة - دبي
الفئات المستهدفة في الملتقى
السادة المدراء العامون.
•السادة المسئولون في الإدارات العليا.
•السادة مدراء ومسئولو إدارات الموارد البشرية.
•السادة مدراء ومسئولو التدريب.
•السادة مدراء ومسئولو البحوث والدراسات.
•السادة مدراء ومسئولو التطوير والتأهيل.
•السادة منسقو التدريب.
•السادة أعضاء لجان التقييم والمتابعة.
•السادة المدربون.
محاور الملتقى
اليوم الأول:
المحور الأول: بناء المنظومة الذكية للتدريب:
•التوجهات الحديثة للتدريب.
•استخدام الوسائل الذكية في التدريب
•أهداف ومكونات المنظومة الذكية للتدريب.
•نماذج ترجمة الأهداف الاستراتيجية إلى منظومة ذكية للتدريب.
اليوم الثاني:
المحور الثاني: منظومة التدريب وتحقيق التميز الاستراتيجي:
الربط بين الاحتياجات التدريبية ومخرجات التدريب والأداء.
تحليل المهام .
تحليل الأداء .
إشكالية الربط بين الأداء والتدريب.
على مستوى المنظمة .
oلى مستوى المجموعات الوظيفية .
o على مستوى الفرد .
• الأساليب الحديثة لتحديد مؤشرات الأداء .
• استخدام مؤشرات الأداء في تقويم منظومة التدريب.
اليوم الثالث:
المحور الثالث: منهجية ديكام ( DACUM )
Design A Curriculum لتطوير وتصميم البرامج التدريبية:
• الاعتبارات الواجب مراعاتها عند تصميم البرامج التدريبية .
• التحليل المطلوب لتصميم البرامج التدريبية .
• تحديد الجدارات التي يستهدفها البرنامج .
• تحديد الجدارة لكل وحدة تدريبية .
• التصميم النهائي للبرنامج التدريبي .
• قيود وتحفظات البرامـج التدريبية .
اليوم الرابع:
المحور الرابع: دور منظومة التدريب في بناء مؤشرات التميز الاستراتيجي:
• ما لا يمكن قياسة لا يمكن تطويره.
• تصميم المقاييس ومؤشرات التميز الاستراتيجي.
• أساليب متابعة وتقويم التدريب قياساً بالجدارات.
• الصورة الذهنية للمنظمات (رأس المال النفسي) كمؤشر استراتيجي.
اليوم الخامس: ختام الملتقى والتوصيات
لكل الاصدقاء و المتابعين
أقدم لكم سجل الامراض المهنية بصيغة PDF
للتحميل المباشر من المنتدى
مع تحياتى للجميع بالصحة و السلامة
أخوكم
تامر عبدالله شراكى (مشاركات: 1)
د/ ياسـر فـاروق حسـيــن
موبيل: ( 201001414602+ )
البريد الإلكترونى : Yasserfarouq@gmail.com
Yaser@mec-ca.com
المؤهلات العلمية
الدبلومة المتقدمة في الموارد... (مشاركات: 0)
تحية طيبة وبعد..
يهديكم مركز " التربويون " تحياته متمنياً لكم دوام التوفيق والتقدم والنجاح في أعمالكم.
استجابة لتوصيات " الملتقى الرابع لإدارات التدريب بدول الخليج العربي "، ورغبة منا في أن... (مشاركات: 0)
عميلنا العزيز،،،،
تحية طيبة وبعد..
يهديكم مركز " التربويون " تحياته متمنياً لكم دوام التوفيق والتقدم والنجاح في أعمالكم.
استجابة لتوصيات " الملتقى الثالث لإدارات التدريب بدول الخليج العربي "،... (مشاركات: 0)
برنامج يتناول موضوع ادارة نظم المعلومات الصحية والمفاهيم الأساسية لنظم المعلومات الصحية وأمن نظم المعلومات الصحية والصحة الإلكترونية والتحول الرقمي وتطبيق أمن وحماية نظم المعلومات الصحية والتطبيقات الحديثة في الصحة الإلكترونية
دبلوم تدريبي متطور يهدف إلى تطوير قدرات المشاركين في مجالات الإدارة المتكاملة لسلسلة الإمدادت والتي تشمل المشتريات والتصنيع والتخزين والنقل والتوزيع وإدارة المعلومات اللازمة لدعم العمليات
دبلوم تدريبي متقدم يهدف الى تدريب المشاركين على آليات تخطيط الاحتياجات من المواد من خلال تزويدهم بمهارات إعداد موازنة الإحتياجات من المواد وموازنة المشتريات وأساليب التجزئة والتجميع، وأساليب التنبؤ، وتدريب المشاركين على أساليب وإجراءات فحص المواد، والتصرف في المواد غير المطابقة للمواصفات، وتدريب المشاركين أيضا على أفضل الطرق لمراقبة المخزون
برنامج تدريبي يهدف الى تأهيل المشاركين على الالمام بمفاهيم جودة وسلامة الغذاء طبقا للمواصفة ISO 22000:2018، حيث يتعرف المشاركين على مفاهيم الايزو والعناصر الاساسية لنظام الايزو وما هو نظام ادارة سلامة الغذاء وما هي مصادر تلوث الغذاء وبرنامج الهاسب وتطبيقاته وعمليات تخطيط قوائم الطعام وعمليات شراء واستلام وتخزين وصرف المواد الغذائية.
اشترك في ورشة الفكر التفاعلي للتعرف على ذاتك واكتشاف كنز المهارات والقدرات المدفونة بداخلك دون ان تدري، ورشة فريدة من نوعها تساعدك على الغوص داخل ذاتك للتعرف أكثر عليها واستخراج مهاراتك وقدراتك التي لم تستثمرها من قبل لتعمل على تحسين حياتك بشكل سريع وفعّال، وكذلك ستتعلم كيفية النجاح في العمل والحياة.