الموضوع: المتحدث الرسمي لـ”هدف” : لا صحة لتعارض دراسة الكبيرات من استفادتهن من حافز
المتحدث الرسمي لـ”هدف” : لا صحة لتعارض دراسة الكبيرات من استفادتهن من حافز
(أنحاء) – متابعات : ــ
أكد المتحدث الإعلامي لصندوق تنمية الموارد البشرية “هدف”، الأستاذ تيسير المفرج ، شمول الدارسات في مدارس تعليم الكبيرات بإعانة حافز المخصصة لصعوبة الحصول على عمل، موضحاً أن اللائحة التنفيذية لبرنامج “حافز” استثنت هذه الفئة من وصف طالب أو متدرب.

ونفى المفرج ، صحة وجود تعارض بين دراسة الكبيرات عن شمولهن ببرنامج حافز بمساريه ، مؤكداً أن اللائحة أقرت شمول جميع الدارسين في مراكز محو الأمية والمدارس الليلية، والدارسين عن طريق الانتساب في أي مرحلة من مراحل التعليم العام أو التعليم الموازي أو التعليم الجامعي أو التعليم العالي.
ولفت المفرج ، إلى أنَّ برنامج حافز لصعوبة الحصول على عمل ما زال في مرحلة التسجيل والتأهيل ، ولم يتم شمول أي مستفيد حتى الآن، نافياً ما يتم تداوله عن تسرب حالي للدارسات بتعليم الكبيرات بهدف الالتحاق ببرنامج حافز داعيًا إلى عدم تحميل برنامج حافز ، أسباب تسرب الدارسات، وأكد المتحدث الرسمي لـ” هدف ” أنَّ من يدرس في هذه المدارس مشمول في برنامج حافز بعد تأهيله ، ولا يتعارض مع دراستهن وفقا ً لما نصت عليه اللائحة التنفيذية .
فهو التنظيم الذي ينشأ بطريقة عفوية غير مقصودة نتيجة للتفاعل الطبيعي بيم العاملين في المؤسسة , ويصور مجموعة العلاقات الطبيعية التي تنشأ بينهم من مظاهر التنظيم الغير الرسمي لقاء بعض الموظفين في... (مشاركات: 0)
أ : التنظيم الرسمي.
ويقصد بالتنظيم الرسمي : التنظيم المقصود الذي يهتم بالهيكل التنظيم وبتحديد العلاقات والمستويات ، وتقسيم الأعمال وتوزيع الاختصاصات وتحديد خطوات السلطة والمسؤولية ، أي أنه يشمل... (مشاركات: 0)
نصف مليون جامعية مستفيدة من "حافز"
فقيه: دراسة حد أدنى للأجور في 4 أشهر
https://www.hrdiscussion.com/imgcache/11933.imgcache
... (مشاركات: 0)
هناك نوعان متمايزان من التنظيم هما:
التنظيم الرسمي والذي يتمثل في دراسة الشكل الرسمي للتنظيم ممثلاً بالهياكل التنظيمية وعلاقات الإدارات بعضها ببعض.
والتنظيم غير... (مشاركات: 4)
عدد ساعات العمل الرسمي للمرأة العاملة وأثرها على إنتاجيتها
دراسة ميدانية على بعض الأجهزة الحكومية في مدينة جدة
إعداد
أريج عبدالرحمن ناصر الشماسي
لقد كان لخروج المرأة إلى العمل... (مشاركات: 1)
دبلوم تدريبي يهدف لشرح المعايير السعودية سباهي CBAHI لمراكز الاسنان، حيث يعمل عل تمكين المتدربين المشاركين من فهم المعايير والمتطلبات المثلي لضمان جودة الخدمات المقدمة في مراكز الاسنان.
دبلوم موارد بشرية متقدم يهدف الى تزويدك بالمعرفة والمهارات اللازمة لإدارة الموارد البشرية في الشركة / المنظمة التي تعمل بها، بما في ذلك؛ طرق التخطيط الاستراتيجي للموارد البشرية، وآلية عمل التحليل الوظيفي، وعملية التوظيف، وطرق الاختيار والتعيين، والتدريب والتطوير، والتوجيه الوظيفي، وطرق تقييم أداء الموظفين، وغيرها من مهام مدير الموارد البشرية. كما تغطي هذه الشهادة العديد من الموضوعات الأخرى ذات الصلة بإدارة الموارد البشرية، مثل: علاقات العمل، ومبادئ السلامة والصحة المهنية، وإدارة الأداء، وإدارة المخاطر.
برنامج إدارة الكوارث والطوارئ طبقا لمعايير سباهى يشرح مفهوم ادارة الكوارث الصحية ومراجلها ويمكن المتدربين من وضع خطط الطوارئ والاستجابة الفعالة ويدربهم على اجراءات الاخلاء والفرز الطبي Triage والتواصل اثناء الكوارث وتعزيز دور القيادة وادارة الموارد في الازمات وضمان توافق خطط المستشفي مع معايير الاعتماد الدولي.
برنامج تدريبي يساعدك في فهم التقارير المالية، وتحليل التكاليف، وإعداد الميزانيات، واتخاذ قرارات مالية مدروسة دون الحاجة إلى خلفية مالية سابقة. البرنامج يغطي مهارات أساسية مثل قراءة القوائم المالية، تحليل النسب المالية، إدارة المخاطر، وربط القرارات التشغيلية بالنتائج المالية. ويساعدك على تحسين إدارة الموارد، تقليل التكاليف، وزيادة الكفاءة في اتخاذ قرارات استراتيجية تدعم نجاح عملك.
برنامج يشرح عملية التوريد الاستراتيجي بمراحلها المختلفة بدءاً من تحليل فئات الإنفاق والتوريد الاستراتيجي ثم تطوير استراتيجيات التوريد والتطبيق العملي ثم تحديد الموردين ثم تطوير عمليات المشتريات واعتبارات الأخلاقية ثم تطبيق عمليات المشتريات والطرق المتنوعة ثم ادارة العلاقات مع الموردين واخيراً إدارة أداء عمليات المشتريات لتحقيق التحسين المستمر.