الموضوع: اسباب التعاون في الجماعات
اسباب التعاون في الجماعات
يؤمن علماء الانسان (الانثروبولوجيون) ان اول مظاهر التعاون العائلي قد حدثت من اجل زيادة كفاية الانسان في اشباع حاجاته الطبيعية من اجل الدفاع ، ومن اجل الطعام ولا نزال حتى اليوم نتعاون من اجل هذه الاغراض .
ومع مضي الزمان فقد قمنا بخلق استعمالات متعددة لهذا الاكتشاف الاساسي ، ان الجمعيات التعاونية الكبيرة والصغيرة تساهم بطريقة فالة ، عن طريق اكتشاف تقسيم العمل ، في مقابلة لا حاجيات الانسان الطبيعية فحسب ، وانما حاجياته الروحية والنفسية ايضاً .
ولقد كلف التعاون الفرد تكلفة باهظة ، فإنه ينبغي ان يضحى بإستقلاله وحريته لان التعاون يتضمن النظام ، ان كيفية قيامه بالعمل وتحديد الزمان الذي يعمل فيه قد أصبحا مسائل تتصل اتصالات شديداً بجماعة الاعضاء جميعاً ، ذلك لان ما يفعله ، ومتى يقوم بهذا الفعل ، وكيف يؤديه – كل ذلك اصبح يؤثر على النتيجة الكلية للنشاط التعاوني .
وبالرغم من الثمن الذي بذله الانسان في سبيل التعاون فإن الناس يشتغلون تلقائياً في وجوه نشاط متناسقة ،ومن هذه الحقيقة يمكن افتراض ان الافراد انما يحققون – او هم يؤمنون بأنهم يحققون- كسباً صافياً عن طريق التعاون .
وهذا يتضمن دون شك ان الاهداف الفردية للمتعاونين واحدة ومتشابهة ، ان اهدافهم تعتبر اهدافاً شخصية اطلاقاً ، وهذه الاهداف ينظر اليها نظرة مشتركة بإعتبار انها تمثل الحاجة الدائمة إلى الامن الشخصي والرغبة في العيش في مستويات أعلى وفي نيل التقدير من الآخرين وعلى انها صلات تجلب السرور فيما بين الأشخاص ، وعلى أنها تؤثر على الأحداث الجارية والمستقبلية ، وغير ذلك من اهداف مادية وروحية .
ولتحقيق هذه الاهداف يختار الانسان المهن والمدارس وأماكن العمل ووجوه النشاط الاجتماعية والدينية ، ولمواجهة حاجاته المتشابكة فقد يكون عضواً مشتركاُ في عديد من الجماعات التعاونية في آن واحد ، ويقوم اختيار الفرد على أساس ما يؤمن انه سيحصل عليه من انتمائه إلى الجماعة،لا على اساس انه ينظر إلى معاونة الجماعة من أجل بلوغ اهدافها ، وقد يعمل الانسان من أجل احدى المؤسسات بأمل بلوغ هدافها البعيد وهو هدف الكسب ،وقد ينضم إلى إحدى الجمعيات لأن أعضاءها من أصدقائه ، او قد ينضم إلى كنيسة من الكنائس لأنه وحيد في دنياه .
مثلما أن الأطفال ينمون بأشكال محددة خلال الأشهر الأولى من حياتهم، فإن الجماعات أيضًا تميل إلى إظهار علامات مستقرة نسبيًا من النضج والنمو مع مرور الوقت، ومن خلال الآتي، نعرض نظرية شائعة "نموذج توكمان"... (مشاركات: 0)
جماعات رسمية
جماعات غير رسمية
يتم تأسيسها وتصميمها بشكل معتمد من قبل المنظمة؛ لتوجيه أعضائها نحو هدف تنظيمي هام.
العضوية فيها إجبارية. (مشاركات: 0)
يعرِّف علماء الإجتماع الجماعات: بأنها كيانات تشمل اثنين أو أكثر من الأفراد المتفاعلين مع بعضهم البعض، والذين يجمع بينهم نمط ثابت من العلاقات، ويسعون لتحقيق أهداف مشتركة، ويعتبرون أنفسهم أعضاء بنفس... (مشاركات: 0)
كما سبق أن أوضحنا إن وجود هيكل أو بناء مستقر، هو أحد الملامح الرئيسية للجماعات بمفهومها الصحيح، وعندما يتحدث علماء الإجتماع عن هيكل الجماعة، فإنهم يعنون العلاقات المتبادلة بين الأفراد الذين تتكون... (مشاركات: 0)
من اهم اسباب الانضمام الى الجماعات :-
إشباع المصالح أو الغايات المشتركة.
تحقيق الأمان للأفراد.
إشباع الحاجات الاجتماعية.
إشباع حاجات التقدير وتحقيق الذات. (مشاركات: 0)
برنامج تدريبي متخصص في ادارة الاتصالات التسويقية وادارة العلامة التجارية يؤهلك لفهم ماهية العلامة التجارية ومكوناتها وطريقة بناء وتعزيز العلامة التجارية لدى العملاء وأصحاب المصلحة ويساعدك في وضع خطة مفصلة لادارة العلامة التجارية بشركتك
برنامج تدريبي مكثف لتأهيل المتدربين لاجتياز IELTS يساعدك في الاستعداد لدخول الامتحان من خلال شرح هيكل الامتحان وانواع الاسئلة وتحسين مهارات التحدث والاستماع والقراءة السريعة وكتابة الفقرات والابحاث وفقاً لمعايير IELTS
برنامج تدريبي متخصص يتناول المصارف الاسلامية والفارق بينها وبين المصارف التقليدية، كذلك يتناول البرنامج شرح اشكال التمويل الاسلامي، ومفهوم البيع وذكر تقسيماته، ثم ينتقل البرنامج لشرح مفهوم المرابحة المصرفية واهم احكامها وتطبيقاتها وصيغ التمويل بالبيع في المصارف الاسلامية، وكذلك صيغ التمويل بالمشاركة والاستثمار في المصارف والبنوك الاسلامية، كما يتم تسليط الضوء على الصيغ الاسلامية القائمة على اساس الاجارة والخدمات وبعض العقود الاخرى المطبقة في المصارف الاسلامية.
يهدف هذا البرنامج الى تأهيل المشاركين على تشخيص ضغوط العمل وتحديد مسبباتها الداخلية والخارجية واستخدام الادوات والطرق العلمية في تخفيضها وتلاشي اثارها السلبية على بيئة العمل
برنامج يتناول موضوع نظام ادارة الجودة بالمؤسسات التعليمية ISO 21001: 2018 يؤهل المتدربين المشاركين لتحديد المتطلبات المتعلقة بالقيادة والتخطيط والدعم والعمليات وفق المعيار المحدّث والالمام بالمفاهيم الأساسية لطريقة التفكير القائمة على دراسة المخاطر وكذلك منهجية العمليات التعليمية