الموضوع: الحوافز وأهميتها في رفع مستوى العمل
الحوافز وأهميتها في رفع مستوى العمل
يتجلى الاهتمام الحقيقي بالأفراد في العمل على الوفاء بمتطلباتهم, وإيجاد السبل والحوافز التي تساعد على تحسين أدائهم الوظيفي, وبالتالي تحقق تلك المنظمات والمؤسسات أهدافها، فترتفع الإنتاجية، ويشعر الموظف بالرضا عن نفسه وعن مؤسسته، ويشعر بالانتماء الحقيقي لها.
ويعد موضوع الحوافز من الموضوعات التي حظيت وما تزال تحظى باهتمام علماء السلوك الإداري, ولعل السبب في ذلك هو أن الحوافز إحدى أهم المتغيرات المستقلة للدافعية، بانعكاساتها وبعلاقتها الإيجابية على الكفاءة الإنتاجية ثم على نتائج النشاط الإداري, وأيضًا نحو الولاء والانتماء التنظيمي.
ونظرًا لأهمية الحوافز ودورها فقد تزايد الاهتمام بها من قبل الباحثين وعلماء الإدارة حيث ظهرت عدة نظريات خاصة بالحوافز من أهمها النظرية الكلاسيكية (ماكس فيبر) التي ظهرت نتيجة التطور الطبيعي لمبادئ الإدارة, وترتكز هذه النظرية أساسًا على أن النقود هي خير دافع للعمل في المنظمات, وأن الإنسان العامل هو اقتصادي بطبعه يسعى جاهدًا لزيادة أمواله, ومن ثم بدأ الاهتمام بربط الأجر بإنتاجية العامل, ويمكن ملاحظة الأهمية القصوى التي أولتها الإدارة الحديثة للحوافز وتأثيرها الواضح على مستوى أداء العاملين, فكلما زادت الحوافز سواء كانت مادية أو معنوية ارتفع معدل الأداء نحو الأفضل.
وتتصف البيئة الإدارية في الوقت الحالي بالتغير المتواصل والمستمر نتيجة للتطور التكنولوجي والفني الذي يفرض على الأجهزة الحكومية اتخاذ كافة التدابير لمواجهة التحديات بشتى أصنافها وصورها ومتابعة ومواكبة تلك التغيرات, وإلا فإن المنظمات لن تكون قادرة على الوفاء بمسوؤلياتها بفاعلية واقتدار.
ومن أهم ما يجب إعطاؤه الأولوية من الاهتمامات، العنصر البشري الذي تقع عليه غالبية الأعباء بما تتضمنه من مسوؤليات, ولما كان ضعف الأداء أو تدنيه من أكثر المشكلات التي تواجه المنظمات كان لابد من إعطاء هذا الأمر المزيد من الاهتمام.
وفي الحقيقة، فإن عدم توفر الحوافز المناسبة ينعكس سلبًا على مستوى الرضا, وهذا بدوره قد يفقد الموظف الحماسة والإحساس بأهمية العمل, فتنخفض روحه المعنوية ورغبته في الأداء بفعالية, وهذا بالطبع ينعكس على كفاءته في العمل نتيجة لعدم الرضا وبالتالي ينخفض مستوى أدائه الوظيفي, وهذا يبرز أهمية الحوافز في تجويد الأداء.
فقد أكدت الدراسات أن هناك علاقة بين تطبيق الحوافز المادية والمعنوية وبين الرضا الوظيفي عن بيئة العمل، حيث تتمثل فاعلية الحوافز المادية تحديدًا في تحسين أداء العاملين من خلال حرصهم على سمعة الإدارة, ورفع مستوى جودة العمل, وسرعة إنجاز العمل, والمحافظة على الممتلكات العامة.
وتدفع الحوافز المادية بالموظف نحو تطوير قدراته الذاتية وتزيد من دقته وانضباطه في أداء العمل وتحمل المسوؤلية, وترفع مستوى الولاء والشعور بالانتماء والالتزام باللوائح والأنظمة. كما تلعب دورًا فعالاً في تنمية العلاقات الإنسانية مما ينتج عنه شعور الموظف بروح الفريق، والعمل نحو تحقيق المكسب الجماعي لا الفردي, والتجديد والابتكار والمشاركة الفعالة في اتخاذ القرارات.
كما أن هناك حوافز معنوية تتمثل في منح خطابات الشكر والتقدير, وتقديم الثناء الشفوي, وإقامة حفلات التكريم, وإشراك الموظف في اتخاذ القرارات, ومنح الإجازات الاستثنائية, والترشيح للدورات التدريبية، وجميعها تزيد بشكل ملحوظ من معدل الرضا الوظيفي مما يرفع مستوى إجادة العمل.
ختامًا، تنبع أهمية الحوافز من كونها تمثل أهم المحاور الرئيسة للنشاط الإنساني الإنتاجي والوصول بالأداء إلى مستوى عالٍ من الإجادة من خلال تطوير الأداء وتحسينه على المستوى المهني، وفي الوقت ذاته يشعر الموظف بالرضا والولاء لمؤسسته، ويندفع أكثر نحو المسؤولية والابتكار.الحوافز وأهميتها في رفع مستوى العمل
بقلم: ريم المالكي
تاريخ النشر : 01-06-2011 م
يتجلى الاهتمام الحقيقي بالأفراد في العمل على الوفاء بمتطلباتهم, وإيجاد السبل والحوافز التي تساعد على تحسين أدائهم الوظيفي, وبالتالي تحقق تلك المنظمات والمؤسسات أهدافها، فترتفع الإنتاجية، ويشعر الموظف بالرضا عن نفسه وعن مؤسسته، ويشعر بالانتماء الحقيقي لها.
ويعد موضوع الحوافز من الموضوعات التي حظيت وما تزال تحظى باهتمام علماء السلوك الإداري, ولعل السبب في ذلك هو أن الحوافز إحدى أهم المتغيرات المستقلة للدافعية، بانعكاساتها وبعلاقتها الإيجابية على الكفاءة الإنتاجية ثم على نتائج النشاط الإداري, وأيضًا نحو الولاء والانتماء التنظيمي.
ونظرًا لأهمية الحوافز ودورها فقد تزايد الاهتمام بها من قبل الباحثين وعلماء الإدارة حيث ظهرت عدة نظريات خاصة بالحوافز من أهمها النظرية الكلاسيكية (ماكس فيبر) التي ظهرت نتيجة التطور الطبيعي لمبادئ الإدارة, وترتكز هذه النظرية أساسًا على أن النقود هي خير دافع للعمل في المنظمات, وأن الإنسان العامل هو اقتصادي بطبعه يسعى جاهدًا لزيادة أمواله, ومن ثم بدأ الاهتمام بربط الأجر بإنتاجية العامل, ويمكن ملاحظة الأهمية القصوى التي أولتها الإدارة الحديثة للحوافز وتأثيرها الواضح على مستوى أداء العاملين, فكلما زادت الحوافز سواء كانت مادية أو معنوية ارتفع معدل الأداء نحو الأفضل.
وتتصف البيئة الإدارية في الوقت الحالي بالتغير المتواصل والمستمر نتيجة للتطور التكنولوجي والفني الذي يفرض على الأجهزة الحكومية اتخاذ كافة التدابير لمواجهة التحديات بشتى أصنافها وصورها ومتابعة ومواكبة تلك التغيرات, وإلا فإن المنظمات لن تكون قادرة على الوفاء بمسوؤلياتها بفاعلية واقتدار.
ومن أهم ما يجب إعطاؤه الأولوية من الاهتمامات، العنصر البشري الذي تقع عليه غالبية الأعباء بما تتضمنه من مسوؤليات, ولما كان ضعف الأداء أو تدنيه من أكثر المشكلات التي تواجه المنظمات كان لابد من إعطاء هذا الأمر المزيد من الاهتمام.
وفي الحقيقة، فإن عدم توفر الحوافز المناسبة ينعكس سلبًا على مستوى الرضا, وهذا بدوره قد يفقد الموظف الحماسة والإحساس بأهمية العمل, فتنخفض روحه المعنوية ورغبته في الأداء بفعالية, وهذا بالطبع ينعكس على كفاءته في العمل نتيجة لعدم الرضا وبالتالي ينخفض مستوى أدائه الوظيفي, وهذا يبرز أهمية الحوافز في تجويد الأداء.
فقد أكدت الدراسات أن هناك علاقة بين تطبيق الحوافز المادية والمعنوية وبين الرضا الوظيفي عن بيئة العمل، حيث تتمثل فاعلية الحوافز المادية تحديدًا في تحسين أداء العاملين من خلال حرصهم على سمعة الإدارة, ورفع مستوى جودة العمل, وسرعة إنجاز العمل, والمحافظة على الممتلكات العامة.
وتدفع الحوافز المادية بالموظف نحو تطوير قدراته الذاتية وتزيد من دقته وانضباطه في أداء العمل وتحمل المسوؤلية, وترفع مستوى الولاء والشعور بالانتماء والالتزام باللوائح والأنظمة. كما تلعب دورًا فعالاً في تنمية العلاقات الإنسانية مما ينتج عنه شعور الموظف بروح الفريق، والعمل نحو تحقيق المكسب الجماعي لا الفردي, والتجديد والابتكار والمشاركة الفعالة في اتخاذ القرارات.
كما أن هناك حوافز معنوية تتمثل في منح خطابات الشكر والتقدير, وتقديم الثناء الشفوي, وإقامة حفلات التكريم, وإشراك الموظف في اتخاذ القرارات, ومنح الإجازات الاستثنائية, والترشيح للدورات التدريبية، وجميعها تزيد بشكل ملحوظ من معدل الرضا الوظيفي مما يرفع مستوى إجادة العمل.
ختامًا، تنبع أهمية الحوافز من كونها تمثل أهم المحاور الرئيسة للنشاط الإنساني الإنتاجي والوصول بالأداء إلى مستوى عالٍ من الإجادة من خلال تطوير الأداء وتحسينه على المستوى المهني، وفي الوقت ذاته يشعر الموظف بالرضا والولاء لمؤسسته، ويندفع أكثر نحو المسؤولية والابتكار.
بقلم: ريم المالكي
يعقد فالكون للتدريب والتطوير البرنامج التدريبى ."البرمجة اللغوية العصيبة وأهميتها في إدارة العمل"
خلال الفترة من 25-29 مايو 2014
والمزعم انعقاده في اسطنبول
لمزيد من الاستفسارات وطلب المحتويات... (مشاركات: 0)
من المعلوم بأن اهتمامات الأفراد والتزاماتهم وجديتهم بالعمل وإخلاصهم له تختلف من شخص إلى آخر ومن زمن إلى زمن نتيجة الاختلاف في دوافع العاملين وحاجتهم ولذلك كان لا بد من إعداد نظام الحوافز بشقيها... (مشاركات: 0)
إدارة الوقت هي التحكم باستخدام مواردك الأكثر قيمة. ففي كثير من الأحيان نهدر الوقت دون أن نشعر بذلك ثم نبدأ بالتعجل لتعويض ما اهدرناه. ومثال على ذلك أن يكون لديك مشروع عليك إنجازه خلال ثلاثة أشهر... (مشاركات: 0)
يقول د. أحمد ماهر: ( إذا كان الأجر أو المرتب هو المقابل الذي يحصل عليه الفرد كقيمة للوظيفة التي يشغلها، فإن الحافز هو العائد الذي يحص عليه كنتيجة للتميز في الأداء، أما المزايا فهي العائد الذي يحصل... (مشاركات: 0)
مما لاشك فيه أن العنصر البشري هو الثروة الحقيقية لكل أمة على مر العصور وهو مفتاح التقدم والرقي وتحقيق آمال المجتمعات فبجهده تتم مختلف الأعمال وتترجم الخطط إلى أفعال ومنجزات 0
ولم يعد الفرد في منشأته... (مشاركات: 4)
برنامج تدريبي يشرح نموذج ChatGPT وكيف يعمل وكيف يتم تدريب النموذج على المهام المختلفة ويشرح تصميم واجهة المستخدم وتطبيقات ChatGPT في مجموعة متنوعة من المجالات وفي نهاية البرنامج يقوم المتدربون بإنشاء مشروع عملي باستخدام ChatGPT
دبلوم تدريبي يؤهلك لفهم ماهية التدريب الإلكتروني وأهميته، وأنواعه حيث تتعلم في هذا البرنامج التدريبي المتميز كيفية إعداد المادة التدريبية الإلكترونية باستخدام برنامجي word و power point ويساعدك على الإلمام بمهارات العرض والتقديم الإلكترونية وكيفية توظيف الألعاب الإلكترونية والأنشطة في عملية التدريب، كما يقدم لك نبذة عن نظام الفصول الافتراضية وأشهر المنصات المتاحة للتدريب الإلكتروني وكيفية إدارة الفصول الافتراضية باستخدام تطبيق Zoom واستخدام تطبيقات جوجل المجانية في مجال التدريب والتدريب من خلال مواقع التواصل الاجتماعي ومهارات التدريب باستخدام الفيديوهات المسجلة واساسيات عملية المونتاج وتوظيف الاختبارات الإلكترونية في عملية التدريب، وتقييم التدريب الإلكتروني وأنواع المدربين والمتدربين الكترونيًا ثم يختتم البرنامج بعدد من ورش العمل وتقييم المشروعات التي قدمها المتدربون.
برنامج تدريبي يتناول الانظمة الحديثة للمشتريات واسس لائحة عقود المشتريات والمناقصات ومراحل عملية المناقصة وخطوات تنفيذ المناقصات ومرحلة الترسية وقرارات وأعمال لجنة الترسية
معايير المحاسبة الدولية هي مجموعة من المبادئ والإجراءات المتفق عليها دوليًا والمتعلقة بالطريقة التي تعرض بها الشركات حساباتها، يطلب المستثمرون بيانات مالية معدة باستخدام معايير المحاسبية الدولية، تم تكوين لجنة معايير المحاسبة الدولية عام 1973 وتتكون من ممثلى الهيئات المحاسبية فى العالم. ويتولى إدارة لجنة معايير المحاسبة الدولية مجلس مكون من مندوبى ما يقرب من ثلاثة عشر دولة بالاضافة الى بعض المنظمات التى لديها إهتمامات فى إعداد التقارير المالية، وقد تم تصميم هذا البرنامج التدريبي بهدف تعريف المشاركين بمفاهيم وأسس اعداد القوائم المالية وفقا لمعايير المحاسبة الدولية وتزويدهم بطرق واساليب إدارة الربحية في اعداد القوائم المالية بما يتوافق مع معايير المحاسبة الدولية.
اهم دبلوم تدريبي موجه للعاملين في معامل الفحص والاختيار والمعايرة حيث يتناول شرح نظام ادارة الجودة الشاملة لمعامل الاختبار والمعايرة والمتطلبات العامة والهيكلية ومتطلبات الموارد ومتطلبات العملية ومتطلبات نظام الادارة والمراجعات الداخلية لنظام إدارة الجودة لمعامل الاختبار والفحص والمعايرة